Тест на тему Арифметические действия с многозначными числами

Тест по истории для 9 класса Тема: Соединённые Штаты Америки в середине XIX — начале XX века Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет (без ответов)

1. Что считается началом Гражданской войны в США? A. Нападение на Форт Самтер в апреле 1861 года B. Вступление США в Лигу наций C. Принятие Эмансипационной прокламации D. Битва при Геттисбурге

2. Кто был президентом США во время Гражданской войны? A. Джордж Вашингтон B. Абрахам Линкольн C. Эндрю Джексон D. Теодор Рузвельт

3. В каком диапазоне годов продолжалась Реконструкция после Гражданской войны? A. 1865–1877 B. 1789–1799 C. 1914–1918 D. 1846–1848

4. Какое событие способствовало активному освоению Запада США во второй половине XIX века? A. Золотая лихорадка в Калифорнии (1848–1855) B. Провозглашение независимости C. Завершение строительства Панамского канала D. Открытие Тайм-Сервер

5. Как называется период резкого роста промышленности и городского развития США в конце XIX — начале XX века? A. Золотой век (Gilded Age) B. Эпоха Просвещения C. Реконструкция D. Модернизационный период

6. Какой поправкой к Конституции закреплено право женщин голосовать на федеральном уровне? A. 15-я поправка B. 19-я поправка C. 13-я поправка D. 17-я поправка

7. Как называлось движение за реформы в США в конце XIX — начале XX века? A. Прогрессивное движение B. Революционное движение C. Нэпманское движение D. Неолиберальное движение

8. Какая война 1898 года привела к приобретению США контроля над Пуэрто-Рико, Гуам и Филиппинами? A. Гражданская война США B. Испано-американская война C. Русско-японская война D. Первая мировая война

9. Как назывался закон 1887 года, который разделял общинные земельные участки индейцев на семейные владения? A. Закон Доуза (Dawes Act) B. Закон о гражданстве C. Закон о рабстве D. Закон об иммиграции

10. Какие территории получили США после Испано-Американской войны 1898 года? A. Пуэрто-Рико, Гуам и Филиппины B. Куба, Гавайи и Филиппины C. Куба, Пуэрто-Рико и Гуам D. Гавайи, Аляска и Филиппины

Вот тест по русскому языку на тему публицистического стиля для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после заданий.

1. Статья о проблеме экологии призывает читателя к активному участию: это вопрос завтрашнего ____.
2. Автор требует от читателя не пассивности, а активного участия, ведь важно добиться ____.
3. Автор считает, что равенство — не милость, а ____ общества перед каждым гражданином.
4. Автор призывает читателя не молчать, а активно действовать: это сводится к публичной ____.
5. В тексте часто приводят яркие примеры из жизни, чтобы читатель понял, что это не абстрактная теория, а реальная ____.
6. Чтобы усилить воздействие, автор прибегает к повтору слов, используя выразительный ____.
7. Сильный модус утверждения: это не просто изложение фактов, а предложение читателю занять определённую ____.
8. Заголовок должен быть ярким и убедительным: он должен сразу ____ читателя.
9. Читатель видит в тексте чёткое разделение: между ____ и перспективой.
10. Лексика публицистического стиля носит оценочный характер: автор называет события ____.
11. Автор прибегает к статистике и цифрам, приводя конкретные ____ и примеры.
12. Примеры из жизни делают проблему близкой читателю: это путь к широкой ____.
13. Автор приводит контраргументы и затем ____ их слабые места.
14. В заключении формулируется призыв к действию и к ответственному отношению к социальным проблемам: читатель должен ____.
15. Чтобы вызвать сочувствие, автор может использовать экспрессивные ____: слова 'страшный', 'вдохновляющий'.
16. Учитель объяснил, чем публицистический стиль отличается от художественного: в первом больше аргументов и призывов, во втором — больше ____ и художественных средств.
17. Автор обращается к читателю через призывы и эмоциональные обороты, чтобы усилить читательское ____.
18. Публицистический стиль часто использует ____ вопросы, которые не требуют ответа, но заставляют читателя задуматься.
19. В конце статьи автор подводит итог, формулируя конкретный ____ решения проблемы.
20. Стиль публицистический требует уметь различать факты и личное ____ автора.

Ответы:

1. дня
2. изменений
3. обязанность
4. апелляции
5. проблема
6. метод
7. позицию
8. заинтересовать
9. настоящим
10. несправедливыми
11. данные
12. аудитории
13. раскрывает
14. действовать
15. эпитеты
16. образов
17. внимание
18. риторические
19. путь
20. мнение

Тест по биологии. Тема: Миграции. Изоляция. 11 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 20. Вывод теста без ответов.

1. Что понимают под миграцией популяций в биологии? A) Перемещение особей между популяциями B) Изменение частот аллелей внутри одной популяции без миграции C) Размножение внутри одной популяции D) Увеличение численности популяции

2. Как миграция влияет на генетическое различие между популяциями? A) Увеличивает различия B) Уменьшает различия C) Не влияет на различия D) Приводит к возникновению новых видов

3. Что такое изоляция в контексте эволюции видов? A) Миграция между популяциями B) Репродуктивная преграда между популяциями C) Рост популяций D) Адаптация к среде

4. Какие типы изоляции относятся к префизической (до оплодотворения)? A) Географическая, экологическая, временная, поведенческая B) Механическая и гаметная C) Постзиготическая D) Географическая и экологическая

5. Пример географической изоляции: A) Два вида бабочек обитают на разных горах B) Разные цвета цветов C) Разная половая система D) Разные режимы питания

6. Пример экологической изоляции: A) Две популяции обитают в одной территории, но используют разные экологические ниши B) Различие во времени размножения C) Различие в половых органах D) Различия в окраске

7. Пример временной изоляции: A) Различное время размножения B) Различие в голосе C) Различные ниши D) Различная окраска

8. Пример поведенческой изоляции: A) Разные брачные ритуалы B) Разные места обитания C) Разные времена года D) Разные размеры тела

9. Пример механической изоляции: A) Несовместимость половых органов B) Различная система миграции C) Различные часы активности D) Разные цвета

10. Пример гаметной изоляции: A) Гаметы не распознают друг друга на уровне молекул B) Различная температура среды C) Различные брачные песни D) Разные формы семени

11. Аллопатрическая изоляция — это: A) Возникновение репродуктивной изоляции вследствие географической преграды B) Репродуктивная изоляция без географической преграды C) Гибридность D) Миграция

12. Что характеризует симпатрическую изоляцию? A) Развитие репродуктивной изоляции в рамках одной географической области B) Популяции разделяются географически C) Виды свободно скрещиваются D) Присутствие миграций между соседними популяциями

13. Полиплоидия как механизм видообразования у растений относится к: A) Симпатрической изоляции B) Аллопатрической изоляции C) Гаметной изоляции D) Постзиготической изоляции

14. Влияние миграции на частоты аллелей между популяциями: A) Сокращает различие в частотах аллелей между популяциями B) Увеличивает различие C) Не влияет D) Уменьшает численность

15. Что такое репродуктивная изоляция? A) Преграды к оплодотворению между популяциями B) Преграды к миграции C) Преграды к адаптации D) Увеличение численности

16. Какие этапы обычно выделяют в аллопатрическом видообразовании? A) Географическая изоляция → генетическая дивергенция (дрейф, отбор) → репродуктивная изоляция между двумя популяциями B) Миграция → селекция → гибридизация C) Никакой изоляции D) Постепенная мутация без разделения

17. Какой из примеров лучше иллюстрирует географическую изоляцию? A) Популяции медведей разделены горной цепью B) Две популяции живут в одной лужайке C) Различие в брачных песнях D) Гибридизация

18. В каком случае является постзиготической преградой? A) Гибриды бесплодны B) Гибриды жизнеспособны и плодовиты C) Гаметы несовместимы D) Различный сезон спаривания

19. Какая роль миграций в эволюции? A) Миграции способствуют гомогенизации популяций B) Миграции приводят к появлению новых видов C) Миграции не влияют на эволюцию D) Миграции вызывают гибель популяций

20. Пример: две популяции лосося разделены дамбой; спустя множество поколений между ними сформировался новый вид. Какой тип изоляции? A) Аллопатрическая B) Симпатрическая C) Гаметная D) Механическая

Тест по предмету "МЧС" на тему "Оперативный штаб пожаротушения" для 11 класса

Вопрос 1: Что такое оперативный штаб пожаротушения?

• A) Орган органа государственной власти, который отвечает за общественный порядок
• B) Объединение профессионалов в области пожарной безопасности для проведения исследований
• C) Орган управления, созданный для координации действий по ликвидации последствий пожара
• D) Группа волонтеров, занимающихся профилактикой пожаров

Ответ: C) Орган управления, созданный для координации действий по ликвидации последствий пожара

Вопрос 2: В каком случае создается оперативный штаб пожаротушения?

• A) При возникновении одиночного пожара в квартире
• B) При возникновении большого пожара, угрожающего жизни людей и окружающей среде
• C) Когда планируется пожарная учение
• D) При незначительном задымлении в здании

Ответ: B) При возникновении большого пожара, угрожающего жизни людей и окружающей среде

Вопрос 3: Каковы задачи оперативного штаба пожаротушения?

• A) Обследование территории на наличие огнеопасных материалов
• B) Оценка численности пожарных, задействованных в тушении пожара
• C) Организация взаимодействия всех служб, участвующих в ликвидации пожара
• D) Подготовка отчетных документов для министерства

Ответ: C) Организация взаимодействия всех служб, участвующих в ликвидации пожара

Пожалуйста, изучите тест и подготовьтесь к следующим занятиям! Удачи на экзамене!