Тест на тему Органы власти

Тест по Русскому языку Тема: Образование имён существительных обозначающих наименование человека по месту жительства и национальности Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены

1. Как правильно образовано имя существительное для жителя Москвы? A) москвич B) москвец C) москвин D) московлянин

2. Как правильно образовано имя существительное для жителя Санкт-Петербурга? A) питерец B) петербуржец C) петербургчанин D) петербурженка

3. Как правильно образовано имя существительное для человека украинской национальности мужского рода? A) украинка B) украинец C) украинофан D) украининец

4. Как правильно образовано имя существительное для жителя Новосибирска? A) новосибирец B) новосибирскит C) новосибирчанин D) новосибирский

5. Как правильно образовано имя существительное для жителя Калининграда? A) калининградец B) калининградчанин C) калининградецка D) калининградчик

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. A
5. A

Вот тест по теме: Рациональные выражения (Алгебра, 8-й класс). Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с ответами.

Тест

1. Упростите рациональное выражение: (3x^2 - 12) / (6x - 24). Укажите область допустимых значений.

2. Приведите к общему знаменателю и найдите сумму: (3/(x+1)) + (5/(x-2)). Укажите область допустимых значений.

3. Упростите выражение: (x^2 - 9) / (x^2 - 3x). Укажите область допустимых значений.

4. Найдите значение x, если (x^2 - 1)/(x - 1) = 3. Укажите область допустимых значений.

5. Разложите на простые дроби: (2x + 3)/((x-1)(x+2)). Укажите область допустимых значений.

6. Решите уравнение с рациональным выражением: 1/(x-4) - 2/(x-2) = 0. Укажите область допустимых значений.

7. Упростите выражение: (2x^2 - 8)/(x^2 - 4). Укажите область допустимых значений.

8. Упростите сложное дробь: ((x^2 - 4)/(x - 2)) / ((x + 2)/x). Укажите область допустимых значений.

9. Решите неравенство: (x - 1)/(x + 2) > 0. Укажите область допустимых значений и решение.

10. Найдите область допустимых значений и упростите выражение: (x^2 + 3x - 4)/(x^2 - x - 6). Укажите упрощённую форму.

Ключ к тесту (ответы)

1. Упрощение: (3x^2 - 12)/(6x - 24) = [3(x^2 - 4)]/[6(x - 4)] = (x^2 - 4)/(2(x - 4)). Область: x ≠ 4. Ответ: (x^2 - 4)/(2(x - 4)).

2. Общий знаменатель: (3/(x+1)) + (5/(x-2)) = [3(x-2) + 5(x+1)] / [(x+1)(x-2)] = (8x - 1)/[(x+1)(x-2)]. Область: x ≠ -1, 2. Ответ: (8x - 1)/[(x+1)(x-2)].

3. Упрощение: (x^2 - 9)/(x^2 - 3x) = [(x-3)(x+3)]/[x(x-3)] = (x+3)/x, при x ≠ 0, 3. Ответ: (x+3)/x.

4. (x^2 - 1)/(x - 1) = 3 → [(x-1)(x+1)]/(x-1) = x+1, при x ≠ 1. Значение: x+1 = 3 → x = 2. Ответ: x = 2.

5. Разложение: (2x + 3)/((x-1)(x+2)) = A/(x-1) + B/(x+2). Решение: A = 5/3, B = 1/3. Ответ: 5/(3(x-1)) + 1/(3(x+2)). Область: x ≠ 1, -2.

6. 1/(x-4) - 2/(x-2) = 0 → 1/(x-4) = 2/(x-2) → x-2 = 2x - 8 → x = 6. Область: x ≠ 4, 2. Ответ: x = 6.

7. Упрощение: (2x^2 - 8)/(x^2 - 4) = 2(x^2 - 4)/(x^2 - 4) = 2, при x ≠ ±2. Ответ: 2 (область x ≠ ±2).

8. Сложное дробь: ((x^2 - 4)/(x - 2)) / ((x + 2)/x) = (x+2)/((x+2)/x) = x, при x ≠ 0, 2, -2. Ответ: x.

9. Рациональное неравенство: (x - 1)/(x + 2) > 0. Нормальная разборка дает: решение x < -2 или x > 1 (при x ≠ -2). Ответ: (-∞, -2) ∪ (1, ∞).

10. Область допустимых значений и упрощение: (x^2 + 3x - 4)/(x^2 - x - 6) = [(x+4)(x-1)]/[(x-3)(x+2)]. Общего множителя нет, упрощения нет. Область: x ≠ 3, -2. Ответ: [(x+4)(x-1)]/[(x-3)(x+2)], дом. значения x ∉ {3, -2}.

Тест по математике для 3 класса: Умножение двузначного на однозначное число

Вопросы:

1. 23 × 4 = ?

   • Ответ: 92

2. 15 × 6 = ?

   • Ответ: 90

3. 34 × 3 = ?

   • Ответ: 102

4. 47 × 2 = ?

   • Ответ: 94

5. 58 × 5 = ?

   • Ответ: 290

6. 76 × 7 = ?

   • Ответ: 532

Инструкции:

• Рекомендуется отвечать на вопросы, записывая свои ответы на лист бумаги.
• Попробуйте сделать вычисления самостоятельно, без использования калькулятора.

Тест по английскому языку для 3 класса
Тема: Семья, глагол to be (was и were), местоимения косвенных падежей

Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. Yesterday, I ___ (be) at my grandmother's house.

2. They ___ (be) my friends last summer.

3. This is my sister. I love ___ (she).

4. My parents ___ (be) at work yesterday.

5. Can you give the book to ___ (I)?

6. We ___ (be) happy to see our relatives last weekend.

7. He is taller than ___ (I).

8. My brother ___ (be) in the garden yesterday.

9. My cousins always visit ___ (we) during holidays.

10. It was nice to meet ___ (they) at the party.

Удачи на тесте!