Тест на тему Итоговая проверка знаний 5 класса, по учебнику Полярная звезда 2023 (А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина). 3 варианта.

Тест по геометрии на тему "Пирамида" для 11 класса

Вопрос 1

Какое количество граней имеет правильная пирамида с основанием в виде правильного n-угольника?

• A) n
• B) n + 1
• C) n - 1
• D) 2n

Вопрос 2

Какой элемент пирамиды является основанием?

• A) apex
• B) lateral edge
• C) base
• D) height

Вопрос 3

Что такое высота пирамиды?

• A) Расстояние от центра основания до вершины
• B) Расстояние от основания до противоположной грани
• C) Максимальное расстояние от вершины до основания
• D) Перпендикуляр от вершины к основанию

Вопрос 4

Какой формулой можно вычислить объем правильной четырехугольной пирамиды?

• A) V = 1/3 * S * h
• B) V = S^2 * h
• C) V = 1/2 * S * h
• D) V = 4/3 * π * r^3

Вопрос 5

Какова площадь боковой поверхности правильной треугольной пирамиды с основанием a и высотой h?

• A) (3/2) * a * h
• B) (1/2) * a * h
• C) (3/4) * a^2
• D) (3/2) * a^2

Вопрос 6

Какое свойство имеет правильная пирамида?

• A) Все грани равные
• B) Все боковые ребра равны по длине
• C) Основание - произвольный многоугольник
• D) Все высоты равны

Вопрос 7

Какова формула для расчета площади основания правильной шестигранной пирамиды?

• A) (3√3/2) * a^2
• B) a^2
• C) (3√3/2) * a^3
• D) (1/2) * a^2 * h

Вопрос 8

Какой тип пирамиды характеризуется тем, что основание – это квадрат?

• A) Треугольная пирамида
• B) Четырехугольная пирамида
• C) Шестигранная пирамида
• D) Правильная четырехугольная пирамида

Вопрос 9

Сколько вершин имеет пирамида с основанием в виде пятиугольника?

• A) 5
• B) 6
• C) 7
• D) 12

Вопрос 10

Какова высота правильной пирамиды, если известна площадь основания S и объем V?

• A) h = 3V/S
• B) h = V/(1/3 * S)
• C) h = V/S
• D) h = 3S/V

---

Пожалуйста, проявите внимание к вопросам и выберите правильный вариант ответа для каждого из них. Удачи!

Тест по предмету: ЧС техногенного характера на химических объектах

Вопросы:

1. Что такое ЧС техногенного характера?

   • A) Естественное бедствие
   • B) Событие, вызванное человеческой деятельностью
   • C) Эпидемия
   • D) Пожар в лесу

2. Какой из перечисленных химических веществ является наиболее опасным в случае аварии на химическом заводе?

   • A) Вода
   • B) Аммиак
   • C) Углекислый газ
   • D) Луг

3. Что такое "первичный вред" в контексте ЧС на химических объектах?

   • A) Вред, причиненный людям сразу после аварии
   • B) Вред, причиненный экологии через несколько лет
   • C) Вред, причиненный животным
   • D) Вред, причиненный имуществу

4. Какой документ регулирует безопасность на химически опасных объектах в России?

   • A) Конституция РФ
   • B) Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций"
   • C) Трудовой кодекс
   • D) Гражданский кодекс

5. Какую роль играют системы автоматизации на химических предприятиях?

   • A) Увеличивают производительность
   • B) Понижают расходы
   • C) Обеспечивают безопасность
   • D) Улучшают качество продукции

6. Что такое "зона опасности" на химическом объекте?

   • A) Район с высоким уровнем занятости
   • B) Область с повышенной вероятностью аварий
   • C) Площадь, где находится офис управления
   • D) Участок, свободный от производственной деятельности

7. Какой из следующих факторов не приводит к возникновению ЧС на химических объектах?

   • A) Человеческий фактор
   • B) Оборудование
   • C) Природные явления
   • D) Применение низкокачественных материалов

8. Что первостепенно необходимо делать при обнаружении утечки опасных веществ?

   • A) Убрать утечку самостоятельно
   • B) Оповестить руководство
   • C) Игнорировать ситуацию
   • D) Обесточить оборудование

9. Какой из методов может быть использован для предотвращения ЧС на химических объектах?

   • A) Обучение персонала
   • B) Увеличение рабочих часов
   • C) Снижение числа инспекций
   • D) Устранение охраны

10. Какие мероприятия проводятся после ЧС на химических объектах?

• A) Публикация пресс-релиза
• B) Устранение последствий и оценка ущерба
• C) Увеличение зарплаты сотрудникам
• D) Закрытие предприятия

11. Какой метод является одним из основных способов защиты населения при ЧС на химически опасных объектах?

• A) Эвакуация
• B) Заключение контрактов
• C) Ремонт оборудования
• D) Установка новых флагов

12. Что такое "противодействие" в контексте предотвращения ЧС?

• A) Приемы, применяемые для нейтрализации вредных последствий
• B) Участие людей в массовых акциях
• C) Выбор лучшего поставщика
• D) Аудит финансов

13. Какой из следующих признаков указывает на возможную ЧС на химическом объекте?

• A) Изменение температуры в помещениях
• B) Повышенный шум
• C) Неприятный запах
• D) Все вышеперечисленное

14. Что подразумевается под термином "токсичность"?

• A) Способность вещества вызывать вред здоровью
• B) Устойчивость вещества к окружающей среде
• C) Прочность материала при высоких температурах
• D) Влияние на цену продукта

15. Какой орган власти отвечает за контроль за безопасностью химических объектов?

• A) МВД
• B) МЧС
• C) Минздрав
• D) Минобороны

16. Какой из следующих факторов может способствовать росту вероятности аварии на химическом предприятии?

• A) Высокий уровень технического обслуживания
• B) Недостаток профессиональной подготовки работников
• C) Применение современных технологий
• D) Увеличение производства

17. Какой подход основан на предотвращении ЧС на этапе проектирования объектов?

• A) Реакция на происшествия
• B) Проектирование с учетом рисков
• C) Увеличение мониторинга
• D) Подготовка отчетности

18. Что такое "угроза" в контексте ЧС техногенного характера?

• A) Вероятность возникновения военной угрозы
• B) Возможное событие, которое может причинить вред
• C) Проблема, возникшая из-за нехватки ресурсов
• D) Конфликт между работниками

19. Какой элемент системы управления безопасностью на химических объектах является ключевым?

• A) Оборудование
• B) Кадры
• C) Рабочие смены
• D) Продукция

20. Что означает термин "нормативные документы"?

• A) Образцы продукции
• B) Официальные инструкции и правила
• C) Документы о собственнике
• D) Оценки квалификации работников

21. Как определяется уровень безопасности на химическом объекте?

• A) По количеству инцидентов
• B) По размеру предприятия
• C) По наличию лицензий
• D) По количеству рабочих часов

22. Что такое "план действий при ЧС"?

• A) Регламент мероприятий на случай аварии
• B) Договор с поставщиками
• C) Исследование рынка
• D) Планы по улучшению рабочих условий

23. Какой орган осуществляет обучение сотрудников по вопросам безопасности на химических объектах?

• A) Прокуратура
• B) МЧС
• C) Образовательные учреждения
• D) Простые работники

24. На что влияет уровень квалификации работников на химическом производстве?

• A) На количество рабочего времени
• B) На качество продукции и безопасность
• C) На стоимость оборудования
• D) На размер заработной платы

25. Какой показатель может свидетельствовать о корректной работе системы безопасности?

• A) Количество производимых изделий
• B) Наличие инцидентов с безопасностью
• C) Вероятность аварий
• D) Уровень удовлетворенности работников

---

Тест подготовлен для учеников 11 класса по теме ЧС техногенного характера на химических объектах. Удачи на экзаменах!

Тест по литературному чтению: Сказка "Птица Кахна"

Класс: 3

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

Вопросы:

1. Какой основной мотив сказки "Птица Кахна"?

   • A) Дружба
   • B) Предательство
   • C) Стремление к свободе
   • D) Месть

2. Кто является главным героем сказки?

   • A) Птица Кахна
   • B) Животные леса
   • C) Человек
   • D) Рыба

3. Что символизирует птица Кахна в сказке?

   • A) Спокойствие
   • B) Свободу
   • C) Забытые мечты
   • D) Счастье

4. Какое испытание проходит главный герой?

   • A) Он теряет своих друзей
   • B) Он ищет пищу
   • C) Он учится летать
   • D) Он находит потерянный дом

5. Почему птица Кахна решает помочь другим?

   • A) Она хочет получить награду
   • B) Ей не жалко сил
   • C) Это её природа
   • D) Она хочет быть любимой

6. Какую ценность подчеркивает сказка?

   • A) Важно быть сильным
   • B) Доброта и взаимопомощь
   • C) Умение победить врага
   • D) Красота природы

7. Каковы последствия действий птицы Кахна для других персонажей?

   • A) Они становятся счастливыми
   • B) Они начинают завидовать
   • C) Они забывают о своих заботах
   • D) Они становятся жестокими

8. Кто помогает птице Кахна в её приключениях?

   • A) Друзья-птицы
   • B) Человек
   • C) Лесные животные
   • D) Никто, она одинока

9. Что происходит с птицей Кахна в конце сказки?

   • A) Она находит свой дом
   • B) Она умирает
   • C) Она улетает в дальние края
   • D) Она остаётся с друзьями

10. Какую эмоцию вызывает у вас эта сказка?

    • A) Грусть
    • B) Счастье
    • C) Непонимание
    • D) Раздражение

---

Ответы:

1. C) Стремление к свободе
2. A) Птица Кахна
3. B) Свободу
4. A) Он теряет своих друзей
5. C) Это её природа
6. B) Доброта и взаимопомощь
7. A) Они становятся счастливыми
8. C) Лесные животные
9. C) Она улетает в дальние края
10. (Ответ субъективный, зависит от мнения ученика)

Проверьте свои ответы и обсудите с классом! Удачи на экзамене!