Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 сентября 2025 13:17
Тест по химии для 8 класса Тема: распределение электронов и атомов в соединениях; массовые доли элементов в соединениях; активность металлов Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста
Что такое массовая доля элемента в химическом соединении? A. количество атомов данного элемента в соединении B. масса всего раствора C. массовая доля элемента в процентах от массы соединения D. плотность вещества Правильный ответ: C
В воде H2O масса водорода 2 г, кислорода 16 г, общее масса 18 г. Массовая доля водорода в воде составляет: A. 11,1% B. 88,9% C. 50% D. 18% Правильный ответ: A
В углекислом газе CO2 масса углерода равна 12 г, масса кислорода — 32 г, общая масса 44 г. Массовая доля углерода в CO2: A. 12% B. 27,3% C. 72,7% D. 50% Правильный ответ: B
В соединении NaCl массы Na и Cl составляют примерно 23 и 35,5 respectively; общая масса около 58,5. Массовые доли: A. Na ~39,4%, Cl ~60,6% B. Na ~50%, Cl ~50% C. Na ~30%, Cl ~70% D. Na ~60%, Cl ~40% Правильный ответ: A
Сколько атомов водорода содержится в молекуле воды H2O? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Правильный ответ: B
Сколько электронов находится на внешней оболочке атома кислорода (группа 16)? A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 Правильный ответ: C
Какой металл более активен: натрий или медь? A. натрий B. медь C. они одинаковы по активности D. активность зависит от условий Правильный ответ: A
Какой металл может вытеснить другой из раствора FeSO4: Zn или Cu? A. Zn B. Cu C. оба D. neither Правильный ответ: A
Как записывается формула массовой доли элемента i в соединении? A. w_i = n_i / M B. w_i = m_i / m_total × 100% C. w_i = M_i / m_total D. w_i = масса элемента / число атомов Правильный ответ: B
Какой металл наиболее активен в серии активности металлов: Калий (K), натрий (Na), кальций (Ca) или железо (Fe)? A. Калий (K) B. Натрий (Na) C. Кальций (Ca) D. Железо (Fe) Правильный ответ: A
Если нужно скорректировать уровень сложности или адаптировать под конкретную программу, скажите — подстрою вопросы.
Ниже тест по теме "Логические задачи" для 2 класса. Все вопросы открытые (без вариантов ответа). В конце каждого вопроса — ответ и краткое объяснение.
Вопрос 1 У Маши есть 3 красных карандаша и 2 зелёных карандаша. Сколько карандашей всего? На сколько красных карандашей больше, чем зелёных? Ответ: Всего карандашей: 5. Красных карандашей больше зелёных на 1.
Вопрос 2 Посмотри на последовательность чисел: 1, 2, 4, 7, 11. Какое число будет следующим и почему? Ответ: Следующее число — 16. Объяснение: разности между соседними членами последовательности растут на 1 ( +1, +2, +3, +4 ), значит следующая разность будет +5, 11 + 5 = 16.
Вопрос 3 В коробке лежат 4 карандаша: 2 красных и 2 синих. Если раздать поровну между двумя друзьями, сколько карандашей получит каждый и сколько из них будет красными? Ответ: Каждый получит по 2 карандаша. Из них по одному красному карандашу.
Вопрос 4 В комнате лежат три корзины с яблоками: в первой — 1 яблоко, во второй — на 2 больше, чем в первой, в третьей — на 3 больше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине и всего? Ответ: Первая корзина: 1 яблоко; вторая: 3 яблока; третья: 6 яблок. Всего: 10 яблок.
Вопрос 5 Заполни пропуск в последовательности: 5, 7, 9, 11, ?. Какое число должно быть на месте пропуска и почему? Ответ:
Вот тест по обществознанию на тему "Профессии" для 2 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. Вывод: тест с ответами.
Ответы (примерные ориентиры, для учителя и для проверки):
Если хочешь, могу оформить тест в виде листа для печати или адаптировать под конкретные требования класса (уровень чтения, формулировки, примеры ответов и т. п.).
Тест по географии для 7 класса на тему "Космические снимки"
Космические снимки позволяют изучать ________ (атмосферу/воду) Земли и её поверхность с большой высоты.
С помощью космических снимков учёные могут отслеживать изменения ________ (климата/времени) и выявлять природные катастрофы.