Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present Simple

02 сентября 2025 19:20

{Другой предмет}
3 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку. Тема: Present Simple. Класс: 3. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

Инструкция: Ответьте на все задания на английском языке, используя Present Simple.

  1. Describe your typical weekday routine in Present Simple. Write 4–5 sentences (from morning to evening).

  2. Fill in the blanks with the correct Present Simple form of the verb in parentheses:

  • He ___ (to like) apples.
  • They ___ (to go) to school by bus.
  • She ___ (to play) the piano.
  • We ___ (to be) ready for the trip.
  • It ___ (to rain) often in spring.

  1. Create 3 questions in Present Simple about your best friend. Write the questions only.

  2. Change the following sentences to the negative form in Present Simple:

  • I go to school by bus.
  • She reads a book every night.
  • They play football on Sundays.
  • He works in a hospital.

  1. Write 3 sentences describing your family using Present Simple.

  2. Write 2 sentences about your pet's daily routine using Present Simple. If you don’t have a pet, describe a pet you would like to have.

  3. Write a short dialogue (about 5–6 lines) between you and a friend about your hobbies, using Present Simple.

  4. Write 3 sentences that include adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, never) in Present Simple to describe your daily routine.

  5. Describe a typical day at school in Present Simple. Write 4 sentences.

  6. Write a short paragraph (4–5 sentences) about what you do on weekends in Present Simple.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по английскому языку
Тема: Present tenses
Класс: 10

Вам необходимо вставить подходящее слово или фразу в пропуски. После каждого вопроса приведены правильные ответы.

Вариант теста:

  1. I __________ (live) in Moscow.
    Ответ: live

  2. She __________ (work) at a hospital.
    Ответ: works

  3. They __________ (not/like) to eat spicy food.
    Ответ: do not like / don't like

  4. We __________ (study) English every day.
    Ответ: study

  5. He __________ (play) football on weekends.
    Ответ: plays

  6. The train __________ (arrive) at 9 o'clock every morning.
    Ответ: arrives

  7. My friends __________ (not/go) to the cinema often.
    Ответ: do not go / don't go

  8. I __________ (watch) TV in the evening.
    **Ответ): watch

  9. She __________ (speak) three languages.
    Ответ: speaks

  10. We __________ (not/see) our cousin very often.
    Ответ: do not see / don't see

  11. The sun __________ (rise) in the east.
    Ответ: rises

  12. They __________ (study) in the same school.
    Ответ: study

  13. My brother __________ (not/like) playing computer games.
    Ответ: does not like / doesn't like

  14. She __________ (visit) her grandmother every Sunday.
    **Ответ): visits

  15. I __________ (not/watch) movies very often.
    Ответ: do not watch / don't watch

  16. The bank __________ (close) at 5 p.m. on weekdays.
    Ответ: closes

  17. You __________ (always/forget) your homework!
    Ответ: always forget

  18. He __________ (go) to the gym three times a week.
    Ответ: goes

  19. We __________ (not/know) the answer.
    Ответ: do not know / don't know

  20. She __________ (study) medicine at university.
    Ответ: studies

Если нужно, я могу подготовить ещё больше вопросов или другой формат теста.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету МЧС для 11 класса

Тема: Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при подъеме, сдвиге и перемещении предметов и элементов конструкций зданий и сооружений, наложении пластырей, прекращении истечения жидкостей из цистерн и емкостей.

Вопрос 1: Какие основные средства используются при подъеме тяжелых предметов в условиях чрезвычайной ситуации?

A) Лестницы
B) Кабели и лебедки
C) Противогазы
D) Аптечки первой помощи

Правильный ответ: B) Кабели и лебедки

Вопрос 2: Какое действие необходимо выполнить для прекращения истечения жидкостей из поврежденной емкости?

A) Закрыть все вентиляционные отверстия
B) Установить заглушки или специальные материалы для устранения утечки
C) Убрать все предметы рядом с емкостью
D) Открыть другие емкости для уменьшения давления

Правильный ответ: B) Установить заглушки или специальные материалы для устранения утечки

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по физике для 11 класса: Экологические риски при производстве электроэнергии и культура использования электроэнергии в повседневной жизни

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары. Напишите номер ответа в соответствующей клетке.

Вопросы:

  1. Источник электроэнергии
    A. Уголь
    B. Солнечные панели
    C. Гидроэлектростанция
    D. Ядерные реакторы
    E. Ветер

  2. Основной экологический риск
    A. Загрязнение воздуха
    B. Уменьшение площади лесов
    C. Ядерные отходы
    D. Тепловые выбросы
    E. Устойчивое использование ресурсов

  3. Способы экономии электроэнергии
    A. Использование энергосберегающих ламп
    B. Применение кондиционеров летом
    C. Оставление электроприборов в режиме ожидания
    D. Установка солнечных батарей на крыше
    E. Увеличение количества освещения в помещении

  4. Позитивное влияние на окружающую среду
    A. Увеличение производства электроэнергии из ископаемых источников
    B. Использование вторичных ресурсов
    C. Установка ветряных турбин
    D. Снижение выбросов углерода
    E. Развитие атомной энергетики

  5. Принципы рационального использования энергии
    A. Повышение энергоэффективности
    B. Применение новых технологий в старых электростанциях
    C. Создание свалок для утилизации отходов
    D. Привлечение населения к проблемам экологии
    E. Потребление энергии без ограничения

Ответы:

  1. A - 4 (Уголь - Основной экологический риск: Загрязнение воздуха)
    B - 5 (Солнечные панели - Позитивное влияние на окружающую среду: Установка ветряных турбин)
    C - 1 (Гидроэлектростанция - Основной экологический риск: Уменьшение площади лесов)
    D - 3 (Ядерные реакторы - Основной экологический риск: Ядерные отходы)
    E - 2 (Ветер - Позитивное влияние на окружающую среду: Снижение выбросов углерода)

  2. A - 1 (Загрязнение воздуха - Уголь)
    B - 2 (Уменьшение площади лесов - Гидроэлектростанция)
    C - 3 (Ядерные отходы - Ядерные реакторы)
    D - 4 (Тепловые выбросы - Солнечные панели)
    E - 5 (Устойчивое использование ресурсов - Ветер)

  3. A - 1 (Использование энергосберегающих ламп - Повышение энергоэффективности)
    B - 3 (Применение кондиционеров летом - Потребление энергии без ограничения)
    C - 2 (Оставление электроприборов в режиме ожидания - Потребление энергии без ограничения)
    D - 4 (Установка солнечных батарей на крыше - Повышение энергоэффективности)
    E - 5 (Увеличение количества освещения в помещении - Потребление энергии без ограничения)

  4. A - 1 (Увеличение производства электроэнергии из ископаемых источников - Загрязнение)
    B - 4 (Использование вторичных ресурсов - Позитивное влияние на окружающую среду)
    C - 2 (Установка ветряных турбин - Позитивное влияние на окружающую среду)
    D - 3 (Снижение выбросов углерода - Позитивное влияние на окружающую среду)
    E - 5 (Развитие атомной энергетики - Основной экологический риск: Ядерные отходы)

  5. A - 1 (Повышение энергоэффективности - Принцип рационального использования энергии)
    B - 3 (Применение новых технологий в старых электростанциях - Принцип рационального использования энергии)
    C - 4 (Создание свалок для утилизации отходов - Потребление энергии без ограничения)
    D - 2 (Привлечение населения к проблемам экологии - Принцип рационального использования энергии)
    E - 4 (Потребление энергии без ограничения - Потребление энергии без ограничения)

Примечание:

Это пример ответов, который можно использовать для анализа правильности ответов. Убедитесь, что студенты понимают, как и почему были выбраны те или иные пары.

{Другой предмет}
1 Класс

Тест по математике для 1 класса

Тема: Один, много, больше, меньше

Вопрос 1:
Сколько яблок у тебя на столе, если у тебя одно яблоко? Напиши ответ.

Ответ: 1 яблоко.

Вопрос 2:
У Маши 3 конфеты, а у Пети 5 конфет. У кого конфет больше? Напиши имя человека и количество конфет.

Ответ: У Пети 5 конфет.

Вопрос 3:
Если у тебя есть 4 игрушки, а у твоего друга 2 игрушки, то у кого игрушек меньше? Напиши имя человека и количество игрушек.

Ответ: У твоего друга 2 игрушки.

Вопрос 4:
Сколько звезд на небе, если ты видишь две звезды? Напиши ответ.

Ответ: 2 звезды.

Вопрос 5:
У вас есть 10 карандашей, и вы отдали 3. Сколько карандашей у вас осталось? Напиши ответ.

Ответ: 7 карандашей.

Итог

Тест содержит 5 вопросов, где ученики должны продемонстрировать понимание концепций "один", "много", "больше" и "меньше". Ответы проверяют навыки подсчета и сравнения количеств.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта