Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Предмет и методы экономической науки
02 сентября 2025 19:23
Ниже представлен тест из 5 открытых вопросов по теме: Предмет и методы экономической науки. Уровень: 11 класс. В конце каждого вопроса приведён пример ответа.
- Вопрос 1 Определите предмет экономической науки и опишите, какие явления и процессы входят в её предмет. Ответ:
- Экономика — наука о том, как общество распоряжается ограниченными ресурсами для удовлетворения бесконечных потребностей людей.
- В её предмет входят такие явления и процессы, как производство благ и услуг, распределение ресурсов между субъектами (домохозяйствами, фирмами, государством), обмен и потребление, взаимодействие рынков и институтов, а также проблемы выбора и альтернативных издержек, влияние цен и ограничений ресурсов на благосостояние общества.
- Вопрос 2 Объясните различия между позитивной и нормативной экономикой и приведите по одному примеру для каждого типа. Ответ:
- Позитивная экономика описывает и объясняет факты и явления без оценки того, как должно быть; она отвечает на вопросы "что есть" и "как работает". Пример: рост инфляции связан с ростом денежной массы.
- Нормативная экономика включает суждения и призывы к действию, основываясь на ценностях и целях общества; она отвечает на вопросы "что должно быть" и "что стоит делать". Пример: государству следует снизить налоговую нагрузку на малый бизнес, чтобы стимулировать экономическую активность.
- Вопрос 3 Назовите основные методы экономической науки и кратко поясните, чем они отличаются друг от друга. Приведите по одному словам-примеру для каждого метода. Ответ:
- Описательный (описательно-аналитический) метод: фиксация и описание экономических фактов и процессов. Пример: сбор статистики по безработице.
- Абстракция и теоретическое моделирование (логико-математический метод): упрощение реальности и построение моделей, чтобы объяснить связи между переменными. Пример: модель спроса и предложения.
- Эмпирический метод (статистический/эконометрический): проверка гипотез и теорий на основе данных. Пример: оценка влияния монетарной политики на инфляцию с использованием регрессии.
- Исторический метод: анализ экономических явлений в историческом контексте и их развития во времени. Пример: изучение экономической трансформации страны в переходный период.
- Сравнительный метод: сопоставление явлений в разных странах или эпохах для выявления факторов влияния. Пример: сравнение эффективности налоговых систем в разных странах.
- Экспериментальный метод: проведение управляемых экспериментов (полевых или лабораторных) для наблюдения причинно-следственных связей. Пример: тестирование влияния новой тарифной политики в контролируемой группе.
- Вопрос 4 Что такое экономическая теория и экономические законы? Приведите пример экономического закона и объясните, как он применяется на практике. Ответ:
- Экономическая теория — система принципов и идей, объясняющих поведение экономических субъектов и функционирование рынков.
- Экономический закон — устойчивое, проверяемое на практике закономерное соотношение между явлениями.
- Пример закона: закон спроса — при прочих равных условиях спрос на товар уменьшается с ростом его цены. Применение: производителей учитывают эластичность спроса при установлении цен; если цена возрастает, объём продаж обычно падает, что влияет на выручку и стратегию ценообразования.
- Вопрос 5 Как теория и эмпирика взаимодействуют в экономических исследованиях? Приведите пример гипотезы и её эмпирической проверки. Ответ:
- Теория формулирует гипотезы и объясняет, какие причинно-следственные связи могут существовать между явлениями.
- Эмпирика проверяет эти гипотезы на реальных данных: собирает факты, применяет статистические методы и оценивает, подтверждают ли данные теорию.
- Пример: гипотеза — увеличение налога на алкоголь снижает спрос на алкогольную продукцию. Эмпирическая проверка — анализ данных по продажам алкоголя до и после повышения налога с учётом факторов времени и дохода населения; если данные показывают снижение спроса в статистически значимом виде, гипотеза подтверждается.
Популярные тесты
Вот тест по теме "Деление с остатком" для 5 класса. В конце теста представлены ответы.
Тест по математике: Деление с остатком
Вопрос 1:
Какое число получится в результате деления 37 на 5? Укажите частное и остаток.
Вопрос 2:
В коробке лежит 29 яблок. Если их равномерно распределить по 4 корзинам, сколько яблок останется в корзине?
Вопрос 3:
Сколько полных групп по 6 человек можно составить из 34 учеников? Сколько учеников останется без группы?
Вопрос 4:
При делении 45 на 6, какое число будет остатком? Укажите частное и остаток.
Вопрос 5:
Если в школе 82 ученика, и каждый класс должен иметь по 7 учеников, сколько будет полных классов, и сколько учеников останется вне классов?
Вопрос 6:
Разделите 63 на 8. Какое количество полных восьмерок будет, и какой остаток?
Вопрос 7:
В саду растет 56 деревьев, которые нужно посадить в ряды по 9 деревьев. Сколько рядов получится и сколько деревьев останется?
Вопрос 8:
При делении 91 на 12, какое число будет остатком? Напишите частное и остаток.
Ответы:
Ответ 1:
Частное: 7, Остаток: 2
Ответ 2:
Останется: 1 яблоко
Ответ 3:
Полных групп: 5, Осталось: 4 ученика
Ответ 4:
Частное: 7, Остаток: 3
Ответ 5:
Полных классов: 11, Осталось: 5 учеников
Ответ 6:
Полных восьмерок: 7, Остаток: 7
Ответ 7:
Рядов: 6, Осталось: 2 дерева
Ответ 8:
Частное: 7, Остаток: 7
Надеюсь, этот тест будет полезен для учеников! Удачи в подготовке к экзаменам!
Что такое право как социальный институт? A) Совокупность актов и документов государства B) Совокупность норм, институтов и механизмов регулирования общественных отношений, охраняемых принудительной силой государства C) Моральные принципы, принятые в обществе D) Религиозные догматы и обряды
Какова функция права в обществе? A) Обеспечивать развлечение населения B) Регулировать поведение людей; обеспечивать безопасность общественных отношений; охранять права и свободы граждан принудительно C) Регулировать погоду D) Прогнозировать экономический рост
Какие из перечисленных являются источниками права? A) Мораль B) Судебная практика, законы, обычаи, договоры C) Религиозные тексты D) Воля руководителей предприятий
Что означает выражение "право как система норм"? A) Одна норма на всю жизнь B) Совокупность взаимосвязанных норм, образующих отрасли, институты и подотрасли права C) Набор пожеланий D) Непрерывная череда правил без структурирования
Что означает принцип верховенства закона? A) Закон и право являются нормативной базой: все участники и государство обязаны соблюдать законы B) Судебная власть выше закона C) Мораль выше закона D) Право действует только в отношении граждан
Какова роль государства в правовой системе? A) Государство не участвует в праве B) Гарантирует и обеспечивает правопорядок, законодательство и защиту прав граждан C) Занимается только экономическими планами D) Осуществляет контроль только над гражданами
Какие формы правового регулирования существуют? A) императивная и диспозитивная B) административная и уголовная C) хозяйственная и семейная D) нормативная и процессуальная
Что такое правовая норма? A) Общеобязательное предписание, регламентирующее поведение и устанавливающее юридические последствия B) Школа C) Традиция D) Религиозное требование
Какие признаки права как социального института? A) общеобязательность, системность и связь с государством и принуждение B) произвольность, сугубо личный характер C) полностью духовная сфера D) отсутствие изменений со временем
Какова роль правового регулирования в отношениях людей и государства? A) Обеспечивает регуляцию и предсказуемость, защиту прав и свобод, порядок в обществе B) Подчинение всех действий государству без ограничений C) Пропагандирует анархию D) Не имеет значения
Какие факторы способствовали началу Великих географических открытий?
A. Поиск морского пути в Индию и Китай
B. Развитие кораблестроения и навигационных приборов
C. Стремление европейских государств к новым богатствам и торговым путям
D. Отказ европейцев от морской торговлиКакие утверждения о путешествиях европейских мореплавателей верны?
A. В 1492 году экспедиция Христофора Колумба достигла островов Карибского моря
B. В 1498 году Васко да Гама достиг Индии, обогнув Африку
C. Фернан Магеллан лично завершил первое кругосветное плавание
D. Бартоломеу Диаш достиг Индии и основал там португальскую колониюКакие последствия имели Великие географические открытия?
A. Торговые центры стали перемещаться из Средиземноморья к Атлантическому океану
B. Между Старым и Новым Светом начался обмен растениями, животными и болезнями
C. Морская торговля между Европой и Азией полностью прекратилась
D. Все государства и народы Америки исчезли сразу после 1492 годаКакие утверждения о кругосветной экспедиции Фернана Магеллана верны?
A. Экспедиция пересекла Тихий океан после прохода через пролив, позднее названный проливом Магеллана
B. Первое кругосветное плавание завершили участники экспедиции в 1522 году
C. Магеллан лично вернулся в Испанию после завершения плавания
D. Экспедиция не пересекала Тихий океанКакие утверждения о договоре в Тордесильясе 1494 года верны?
A. Договор был заключён между Испанией и Португалией
B. Договор определял сферы колониальных захватов этих государств
C. Договор был подписан Англией и Францией
D. Договор положил конец всем колониальным конфликтам в мире
Ответы
1 — A, B, C
2 — A, B
3 — A, B
4 — A, B
5 — A, B
Тест по географии для 9 класса: Сибирь. Географическое положение
Вопрос 1: Какие границы ограничивают территорию Сибири с севера?
Ответ: Северный Ледовитый океан
Вопрос 2: Назовите реку, которая является крупнейшей в Сибири.
Ответ: Обь
Вопрос 3: Какие ресурсы являются основными в Сибири и определяют ее геополитическую значимость?
Ответ: Нефть, газ, уголь
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку географии о Сибири. Удачи на экзамене!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
