Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 сентября 2025 20:22
Вот тест по теме "Существительное" для 5-го класса. Все вопросы — множественный выбор. Ответы приведены в конце.
Что такое существительное?
A) часть речи, обозначающая действие
B) часть речи, обозначающая предметы, живые существа и явления
C) часть речи, обозначающая признак
D) часть речи, обозначающая отношения
Укажите существительное мужского рода:
A) окно
B) стол
C) книга
D) море
Укажите существительное женского рода:
A) стол
B) книга
C) мама
D) окно
Укажите существительное среднего рода:
A) мама
B) стол
C) окно
D) книга
Какое слово одушевлённое?
A) камень
B) вода
C) кошка
D) дом
Как образуется множественное число слова "ручка"?
A) ручка
B) ручки
C) ручек
D) ручкам
В каком предложении существительное выступает подлежащим?
A) Книга лежит на столе.
B) Лежит на столе.
C) Красивый цветок.
D) Стол и стул.
Укажите имя собственное:
A) Москва
B) дом
C) книга
D) река
Выберите абстрактное существительное:
A) счастье
B) дом
C) яблоко
D) река
Какой падеж у слова "мама" в выражении "подарок маме"?
A) Именительный
B) Родительный
C) Дательный
D) Творительный
Выберите нарицательное существительное:
A) Москва
B) город
C) Петр I
D) Россия
Выберите существительное, обозначающее понятие:
A) смелость
B) котик
C) яблоко
D) дом
Выберите слово, обозначающее неодушевлённое существо:
A) человек
B) камень
C) птица
D) лиса
Укажите существительное, обозначающее место:
A) Москва
B) книга
C) дерево
D) радость
Как правильно образуется множественное число существительного "дерево"?
A) деревья
B) деревьев
C) дерево
D) дереве
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — C 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — C 11 — B 12 — A 13 — B 14 — A 15 — A
Тест по этике Тема: Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод с ответами: Да
Какой принцип этического взаимодействия образовательной организации с родителями наиболее полно отражает сотрудничество, основанное на доверии и уважении? A) Секретность и непрозрачность B) Взаимное уважение и доверие C) Подчиненность семьи D) Игнорирование потребностей семьи
Какие данные обучающегося можно сообщать без предварительного письменного согласия родителей? A) Любые данные без ограничений B) Только общедоступные данные C) Данные, необходимые для обучения и обеспечения безопасности, с соблюдением принципов минимизации D) Ни какие данные без письменного согласия
Какой способ информирования родителей о ходе обучения является наилучшим с точки зрения этики? A) Сообщение через закрытые социальные сети без уведомления B) Официальные каналы: электронный дневник, родительские собрания, телефон C) Только личные встречи без расписания D) Публичная публикация на сайте без уведомления
Как школа должна обрабатывать данные обучающихся в цифровых платформах? A) Использовать любую платформу без ограничений B) Обеспечить защиту данных, шифрование и контроль доступа C) Публиковать данные в открытом доступе D) Продавать данные третьим лицам
В каких случаях родителям должно быть предоставлено право участвовать в управлении школой? A) Никогда не допускаются к управлению B) В рамках родительского комитета, выборов и участия в общешкольных собраниях C) Только через платные программы D) Только на дисциплинарные комитеты
Какие принципы наиболее полно характеризуют этичное разрешение конфликтов между школой и семьёй? A) Презумпция виновности родителей B) Сотрудничество, конфиденциальность, поиск компромисса C) Игнорирование жалоб родителей D) Принуждение родителей к согласию
Какие права обучающегося и его семьи должны уважаться школой? A) Право на конфиденциальность, доступ к информации, участие в жизни класса B) Право на отказ от учёбы C) Право на индивидуальное обучение без учителей D) Право на неприкосновенность только вне школы
Как этически учитывать потребности семей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью? A) Игнорировать особенности B) Обеспечение доступности, индивидуальный подход, участие родителей C) Исключение детей с ОВЗ D) Замена занятий специализированной школой
Какую роль школа играет в поддержке психического здоровья и взаимодействии с семьями? A) Игнорировать психическое здоровье B) Предоставлять ресурсы, информировать родителей, поддержка C) Официальная ответственность семьи D) Только внутренняя работа без участия семьи
Какую обязанность несёт школа в отношении сообщений об опасности для ученика? A) Не сообщать семье B) Незамедлительно информировать семью и профильные службы C) Сообщить только администрации D) Сообщать на общешкольном собрании
Как организовать информирование родителей об успеваемости? A) Публиковать всё на сайте без уведомления B) Регулярные индивидуальные беседы, письма, электронная платформа с учётом согласия C) Только устные сообщения D) Не сообщать об успеваемости
Какие действия отражают партнёрство школы и семьи? A) Быстрая и прозрачная коммуникация, участие родителей B) Авторитарное решение без обсуждения C) Игнорирование обратной связи D) Требование участия родителей только в оплате
Какие этические правила следует соблюдать при взаимодействии с семьёй в соцсетях? A) Публиковать личную информацию без согласия B) Соблюдать конфиденциальность, этичное общение, уважение к частной жизни C) Поддерживать конфликт через публичные сообщения D) Распространять внутренние обсуждения
Как этически управлять ролью семьи в выполнении домашних заданий? A) Обязать ребёнка выполнить без учёта благополучия B) Разумная поддержка родителей, избегание чрезмерного давления C) Игнорировать родительский контроль D) Препятствовать обучению через давление
Как школа должна взаимодействовать по вопросу соблюдения правил поведения? A) Открытая и справедливая система дисциплины с участием родителей B) Пресечение любых жалоб родителей C) Игнорирование мнения родителей D) Наказания без уведомления
Как школа должна учитывать культурные различия семей? A) Придерживаться единой культуры B) Уважение и адаптация коммуникаций, перевод при необходимости, инклюзивный подход C) Игнорировать различия D) Требовать ассимиляции
Какой пример обеспечивает прозрачность взаимодействия школы с родителями? A) Тайное согласование решений B) Публичные отчёты и доступность информации C) Решения за закрытыми дверями D) Отсутствие уведомлений родителей
Разрешение на распространение работ учащихся: что важно учитывать? A) Без согласия родителей B) С согласия родителей и соблюдение авторских прав C) Всегда распространять D) Только внутри школы
Если школа привлекает сторонних провайдеров для коммуникаций с родителями, что должно быть соблюдено? A) Ничего не требуется B) Контракт должен предусматривать конфиденциальность, безопасность и прозрачность C) Сторонние провайдеры ответственны перед школой только D) Родители не обязаны знать об этом
Как поступить в конфликтной ситуации между учителем и родителем? A) Разделить ответственность без обсуждения B) Вовлечь этических наставников и руководителей, обеспечить конструктивное слушание, план действий C) Игнорировать жалобу D) Увольнение сотрудника
Ответы:
Какое национальное движение возникло на Украине во время Революции 1917 года?
Ответ: A)
Какой крупнейший конфликт произошел между красными и белыми в Сибири?
Ответ: B)
Какое событие произошло в 1920 году и стало поворотным моментом для Польшей и Украины?
Ответ: A)
В каком году была провозглашена Литовская Республика?
Ответ: B)
Какое движение возникло в Закавказье, стремясь к автономии в период Гражданской войны?
Ответ: A)
Какое государственное образование просуществовало на территории Беларуси в 1918 году?
Ответ: B)
Кто был одним из главных лидеров татарского национального движения в период Гражданской войны?
Ответ: B)
Какой народный комиссар возглавил управление по делам национальностей в России в 1920-х годах?
Ответ: A)
Что было причиной кровопролитных конфликтов между различными этническими группами на национальных окраинах в 1918-1920 годах?
Ответ: D)
Какое из перечисленных событий произошло последним в хронологическом порядке?
Ответ: C)
Удачи на экзаменах!
Какой из следующих органов является частью эндокринной системы?
A) Печень
B) Сердце
C) Щитовидная железа
D) Легкие
Какой из перечисленных компонентов является основным элементом клеточной мембраны?
A) Белки
B) Углеводы
C) Нуклеиновые кислоты
D) Липиды
Какой отдел центральной нервной системы отвечает за координацию движений?
A) Головной мозг
B) Спинной мозг
C) Мозжечок
D) Продолговатый мозг
Как называется процесс, при котором клетки преобразуют глюкозу в энергию?
A) Фотосинтез
B) Анаэробное дыхание
C) Аэробное дыхание
D) Декомпозиция
Какой из следующих процессов происходит в митохондриях?
A) Синтез белков
B) Фотосинтез
C) Цикл Кребса
D) Деление клетки
Удачи на тесте!
Класс: 8
Предмет: История Казахстана
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10
Соотнесите элементы из двух колонок (А и Б), выбрав правильные соответствия.
| А | Б |
|---|---|
| 1. Причины революции | a) Установление непосредственного контроля рабочих над производством |
| 2. Дата начала революции | b) Принятие Временным правительством декретов о мире и земле |
| 3. Основные требования рабочих | c) 23 февраля 1917 года |
| 4. Временное правительство | d) Увеличение цен на продукты |
| 5. Главные события революции | e) Лидер большевиков в России |
| 6. Роль женщин в революции | f) Равноправие и свобода для всех |
| 7. Основные направления реформ | g) Замена старой власти новой |
| 8. Итоги революции | h) Принятие социальных реформ |
| 9. Влияние революции на Казахстан | i) Прекращение войны |
| 10. Лидер Временного правительства | j) Керенский |
| А | Правильный ответ |
|---|---|
| 1. Причины революции | d |
| 2. Дата начала революции | c |
| 3. Основные требования рабочих | a |
| 4. Временное правительство | g |
| 5. Главные события революции | e |
| 6. Роль женщин в революции | f |
| 7. Основные направления реформ | h |
| 8. Итоги революции | i |
| 9. Влияние революции на Казахстан | j |
| 10. Лидер Временного правительства | b |
За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов — 10.