Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 05:18
Ниже представлен тест по физике на тему "Магнитное поле, Сила Ампера, правило левой руки" для 11 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце — образец ответов.
Тест
Определитеmagнитное поле и силу Ампера. Запишите формулу силы на проводник в магнитном поле и поясните, что означают все переменные в формуле F = I L × B. В каком направлении действует сила относительно направления тока и магнитного поля?
Прямой проводник длиной L = 0.40 м содержит ток I = 5 А. Магнитное поле B = 0.30 Т направлено так, что угол между направлением тока и полем θ = 90°. Определите величину силы Ампера и её направление, если поле направлено в сторону экрана (вглубь него).
Как зависит сила Ампера от угла θ между проводником и магнитным полем? Опишите поведение F при θ = 0°, θ = 90°, θ = 180° и поясните физическую причину.
В однородном магнитном поле B направлено вверх. Проводник с током течет вправо. Определите направление силы Ампера на проводник. Обоснуйте, используя правило левой руки.
Опишите принцип применения правила левой руки Флеминга в электродвигателе. Какие именно направления вами задаются левой рукой, и что они обозначают в контексте движения ротора?
Что произойдет с силой Ампера, если направление тока в проводнике поменять на противоположное при неизменном магнитном поле и длине участка? Объясните qualitativ и формально.
Сравните выражения F = I (L × B) и F = q(v × B). Что означает порядок перемножения векторных величин и как связан знак направления силы с порядком векторного произведения?
Рассмотрите прямоугольный контур в однородном магнитном поле, перпендикулярном к плоскости контура. Ток в верхней стороне контура течёт слева направо, в нижней — справа налево. Опишите, какие силы действуют на стороны контура и какова сумма сил и момент (торсия) относительно центра контура. Объясните, почему суммарная сила может оказаться нулевой, а момент — ненулевой.
Проводник длиной L = 0.60 м, по которому течет ток I = 2.0 А, помещен в однородное магнитное поле B = 0.50 Т. Угол между направлением тока и полем θ = 120°. Найдите величину силы Ампера и направление её действия (укажите конкретное направление, например относительно осей или экрана).
Объясните различие между силой Ампера и силой Лоренца. Приведите по одному реальному примеру применения каждого закона (например, двигатель, генератор, электромагнитный рулон и т. п.).
Ответы (образец)
F = I L B sin θ = 5 · 0.40 · 0.30 · sin 90° = 0.6 Н. Направление: вверх по экрану (если B направлено вглубь экрана и ток направлен вправо, то F направлена вверх — согласно правилу левой руки).
F = I L B sin θ; F максимальна при θ = 90°; F = 0 при θ = 0° или 180°. По мере увеличения θ от 0° к 90° сила возрастает, затем уменьшается до нуля при 180°; физически это связано с синусом угла между направлением тока и полем.
Прямой проводник направлен вправо, B направлено вверх. Направление силы: в сторонуout of page (из экрана). Обоснование: L × B даёт direction по правилу левой руки (или по векторному произведению: x × y = z, т.е. наружу страницы).
Правило левой руки Флеминга применяется в электродвигателях для определения направления вынуждаемой силы/множества движущихся частиц (вращение ротора): первый палец — направление магнитного поля B, второй — направление тока I (или движения зарядов), большой палец — направление силы F (моторная сила, поворот). Это позволяет понять, как взаимодействие тока и поля вызывает вращение двигателя.
При изменении направления тока на противоположное сила F меняет направление (F → −F), при той же величине L и B.
F = I (L × B) и F = q (v × B) описывают одну и ту же физическую величину силы на элемент заряда: сила Ампера — на проводник (часть тока), сила Лоренца — на отдельную заряженную частицу. Порядок векторного произведения важен: L × B = − (B × L); изменение порядка меняет направление силы.
На верхней стороне контура сила F_top направлена в одно стороны, на нижней — противоположная, потому что ток в верхней стороне течёт слева направо, а в нижней — справа налево; при B перпендикулярно плоскости, суммы сил на противоположных сторонах равны по модулю, но приложены с разными моментами относительно центра, что даёт ненулевой момент (торсию) и нулевую net force. Таким образом контур может начать вращаться, но не перемещаться в целом.
F = I L B sin θ = 2.0 · 0.60 · 0.50 · sin 120° = 2.0 · 0.60 · 0.50 · 0.866 ≈ 0.52 Н. Направление определяется L × B; если для примера проводник вдоль оси x, B имеет компоненту, которая образует угол 120° с осью x в плоскости, тогда направление F будет по оси z (например, наружу страницы) в зависимости от конкретного ориентира B.
Сила Лоренца F = q(v × B) действует на каждый двигающийся заряд (частицу); сила Ампера F = I L × B — сумма эффектов для участка проводника с током. Примеры: двигатель — сила Ампера приводит к вращению ротора в магнитном поле; генератор — изменение направления тока/магнитного поля порождает вращение и индуцирует ток. Объясните связи в каждом устройстве.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего курса (уровень сложности, формулировки, примеры с диаграммами).
Вот тест по истории современной России для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Ответы даны после каждого вопроса.
Что означал распад СССР и начало новой истории России в начале 1990-х годов?
A) Эпоха индустриализации
B) Эпоха коллективизации
C) Распад СССР и переход к рыночной экономике
D) Эра космических программ
Правильный ответ: C
Какое событие связано с Конституционным кризисом 1993 года в России?
A) Реформа образования
B) Выборы президента в 1996 году
C) Штурм Белого дома и принятие Конституции РФ 1993 года
D) Подписание Брестского мира
Правильный ответ: C
Какое событие характеризовало экономическую ситуацию России в 1998 году?
A) Мировой экономический бум
B) Финансовый кризис 1998 года и девальвация рубля
C) Рост экспорта нефти без проблем
D) Введение единой европейской валюты
Правильный ответ: B
Кто стал президентом России в 2000 году?
A) Борис Ельцин
B) Владимир Путин
C) Дмитрий Медведев
D) Михаил Горбачёв
Правильный ответ: B
Какие события 2014 года существенно повлияли на международное положение России?
A) Олимпийские игры и туристический бум
B) Присоединение Крыма к России и санкции Запада
C) Реформа образования
D) Введение новых налогов
Правильный ответ: B
Тест по истории для 11 класса на тему "Внешняя политика Петра I. Северная война (1700-1721)"
Вопрос 1: Какое государство стало основным противником России в Северной войне?
Вопрос 2: Какое событие считается началом Северной войны?
Вопрос 3: Какой союзник заключил договор с Россией в 1700 году, что позволило начать войну против Швеции?
Вопрос 4: Какой из указанных городов был основан Петром I во время его внешней политики и стал новым морским портом?
Вопрос 5: В каком сражении в 1709 году Россия одержала решающую победу над шведской армией?
Вопрос 6: Какой мирный договор завершил Северную войну?
Вопрос 7: Какая из этих мер не входила в реформы, проведенные Петром I для укрепления армии?
Вопрос 8: Какое государство стало одним из главных соперников Швеции в Балтийском регионе в 18 веке после мирного договора?
Вопрос 9: Какое влияние оказала Северная война на развитие экономики России?
Вопрос 10: Какой титул получил Петр I после окончания Северной войны?
Тест содержит 10 вопросов на тему "Внешняя политика Петра I. Северная война (1700-1721)". Удачи на экзамене!
Тест по английскому языку: Conditionals
Класс: 9
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант.
If it ____, we will go to the beach. a) rains b) will rain c) would rain d) is raining
I ____ if I were you. a) will help b) would help c) helped d) helps
She will pass the exam if she ____ every day. a) study b) studies c) will study d) studied
If you ____ me earlier, I would have helped you. a) tell b) tells c) told d) have told
What ____ if you had seen him at the party? a) you will do b) will you do c) would you do d) you would do
If she ____ the bus, she would have been late. a) misses b) missed c) would miss d) had missed
If I ____ rich, I would travel the world. a) was b) am c) were d) would be
If he ____ more, he wouldn't be in trouble now. a) studies b) study c) studied d) will study
I ____ a good grade if I had studied harder. a) get b) getting c) would get d) gotten
What ____ if you don't pass the test? a) you will do b) will you do c) would you do d) you would do
If I ____ the alarm, I wouldn't have overslept. a) set b) sets c) setting d) have set
He would have scored higher on the test if he ____ more. a) studied b) study c) will study d) had studied
Это был последний вопрос. Надеюсь, тест был полезным для вас!
Тест по химии для 9 класса
Тема: Свойства концентрированной и разбавленной серной кислоты
Тип вопросов: Соотнесение
Сопоставьте свойства концентрированной и разбавленной серной кислоты: A. Высокая концентрация B. Бесцветная C. Высокая коррозионная активность D. Используется для нанесения надписей на металлах
Ответ: A - концентрированная серная кислота B - разбавленная серная кислота C - концентрированная серная кислота D - разбавленная серная кислота
Сопоставьте применение концентрированной и разбавленной серной кислоты: A. Аккумуляторы B. Чистка и смывка образований C. Производство удобрений D. Очистка железа от водорослей
Ответ: A - концентрированная серная кислота B - разбавленная серная кислота C - концентрированная серная кислота D - разбавленная серная кислота
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку химии!