Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 08:02
Тест по физической культуре Тема: Легкая атлетика Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 30 Ответы: Без ответов
Опишите технику старта в спринте на дистанциях 60–100 метров: положение тела, рук, ног и взаимодействие с сигналом стартера.
Какие физические качества развивает тренировка спринтов и как они влияют на скорость и ускорение?
Объясните особенности техники бега на дистанциях 200–400 метров: как поддерживать скорость и минимизировать потерю скорости.
Опишите правила передачи палочки в эстафете 4×100 метров: зоны передачи, допустимый обмен и общие требования к участникам.
Опишите технику прыжка в длину: последовательность движения от разбега до приземления и как измеряют результат.
Какие распространенные ошибки встречаются в приземлении прыжка в длину и как их исправлять на занятиях?
Опишите технику прыжка в высоту по стилю Фосбери-Флоп: основные этапы, положение тела над перекладиной и как достигается высота.
Опишите этапы выполнения тройного прыжка: разбег, толчок и приземление, а также факторы, влияющие на дальность.
Опишите технику толчка ядра: порядок действий, положение корпуса, работа ног и рук, и как формируется направление толчка.
Опишите технику метания копья: подход, хват копья, угол выпуска и траектория полета.
Опишите технику метания диска: вращательное движение корпуса, захват, выпуск и влияние на результат.
Опишите основы безопасности и правило поведения на занятиях по легкой атлетике: экипировка, поверхность, техника безопасности.
Опишите структуру эффективной разминки перед занятием по легкой атлетике и роль каждого блока.
Опишите принципы заминки и восстановления после занятий: растяжка, питание, сон и гидратация.
Опишите влияние дыхания на технику бега: как синхронизировать дыхание с шагами и почему это важно для выносливости.
Опишите принципы периодизации тренировок в школьной подготовке по легкой атлетике: подготовительный, основной и переходный периоды.
Опишите различия между аэробной и анаэробной нагрузкой в легкой атлетике и примеры упражнений для их развития.
Опишите роль обуви и одежды в разных дисциплинах легкой атлетики и как выбрать подходящую экипировку.
Опишите принципы питания и гидратации перед, во время и после занятий легкой атлетикой.
Опишите критерии оценки техники и результатов на занятиях: какие показатели фиксируют учителя и как давать обратную связь.
Опишите, как составить примерную неделю тренировок для ученика 9 класса с учетом школьной нагрузки и графика.
Опишите базовые правила судейства и регистрации на школьных соревнованиях по беговым дисциплинам: старт, финиш и фиксация результатов.
Опишите влияние поверхности дорожки на технику бега и на риск травм и как адаптироваться к разной поверхности.
Опишите принципы предотвращения травм при занятиях прыжками и метаниями: разминка, техника безопасности, выбор нагрузок и режимов.
Опишите упражнения на развитие силы ног и кора и как их безопасно использовать в занятиях легкой атлетикой.
Опишите роль времени реакции на старт и техники старта в успехе на соревнованиях по спринту.
Опишите, как школьнику выбрать дистанцию для участия в соревнованиях и как готовиться к ней.
Опишите принципы интервальных тренировок в беге и пример простого плана для ученика 9 класса.
Опишите, как разнообразие тренировок и чередование дисциплин влияет на мотивацию и общую подготовку.
Опишите, как вести дневник тренировок: какие данные записывать и как анализировать прогресс.
Тест по английскому языку Тема: Conditions (Условные предложения) Класс: 9 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Без ответов
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
If you heat water to 100 degrees Celsius, it ... A) boils B) will boil C) would boil D) is boiling
If it rains tomorrow, we ___ the picnic. A) will cancel B) cancel C) would cancel D) cancelled
If I won a million pounds, I would ___ a house. A) buy B) will buy C) bought D) buying
If she had studied harder, she ___ the exam. A) would pass B) will pass C) would have passed D) passes
If I had taken that job, I would be living in Paris now. A) If I had taken that job, I would be living in Paris now. B) If I take that job, I will be living in Paris now. C) If I had taken that job, I would have been living in Paris now. D) If I had taken that job, I would be living in Paris then.
Choose the correct sentence. A) I won't go to the party unless I am invited. B) I won't go to the party if I am invited. C) I will go to the party unless I am invited. D) I will go to the party if I am invited.
Which sentence is in the zero conditional? A) If it rains, we will stay indoors. B) If you heat ice, it melts. C) If I were rich, I would travel around the world. D) If I had known, I would have called.
If it rains tomorrow, we are going to ___ the picnic. A) cancel B) cancels C) cancelling D) canceled
If you had studied harder, you would have ___ the exam. A) pass B) passes C) passed D) have passed
Which sentence is a correct mixed conditional? A) If I had studied harder, I would be working now. B) If I study harder, I would have worked now. C) If I had studied harder, I would have been working now. D) If I will study harder, I would be working now.
Тест по литературе Тема: "Снежная королева" Класс: 5 Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить ли тест с ответами: Да
Кто автор сказки "Снежная королева"? A) Ганс Христиан Андерсен B) Александр Пушкин C) Гауф D) Лев Толстой
Какие два героя являются главными в рассказе? A) Герда и Кай B) Гретта и Кай C) Анна и Пётр D) Лиз и Миша
Что попало в глаз Каю и сердце, вызывая холод? A) Осколок зеркала B) Кусочек льда C) Камень D) Волшебная пылинка
Что произошло с Каем после попадания осколка зеркала? A) Он стал радоваться жизни B) Он стал холодным и перестал любить Герду C) Он исчез в лесу D) Он начал говорить по-другому
Что пытается сделать Герда в начале истории? A) Найти Кая и спасти его B) Найти сокровище C) Научиться летать D) Найти новых друзей
Что является главной опасностью для детей в сказке? A) Летающие птицы B) Снежная королева и холод C) Вода D) Трава
Какой образ Снежной королевы в сказке? A) Теплый огонь B) Холод и лёд C) Злость и буря D) Свет и радость
Что Герда делает на протяжении своего путешествия? A) Она встречает разных людей, которые помогают ей B) Её гонят драконы C) Она находит сундук с золотом D) Её преследуют волк и лиса
Как заканчивается история? A) Герда возвращает Кая домой и их дружба возвращает тепло в их сердца B) Кай остаётся с Снежной королевой C) Они оба исчезают в снегу D) Герда забывает о Кае
Как Герда возвращает тепло в сердце Кая? A) Её слёзы растапливают лёд в его сердце B) Она находит солнце C) Она читает заклинания D) Она закрывает глаза
Что символизируют снег и холод в сказке? A) Радость B) Любовь C) Безразличие и холодность D) Жизнь
Кто автор сказки "Снежная королева"? A) Ганс Христиан Андерсен B) Александр Пушкин C) Гауф D) Чуковский
Кто в конце помогает Каю вернуться домой? A) Герда B) Снежная королева C) Старик-бык D) Лиса
Какие мотивы помогают понять смысл сказки? A) смелость, дружба, любовь B) богатство и власть C) страх и лень D) одиночество и тоска
Что произойдет с Снежной королевой в конце? A) Она исчезает B) Она превращается в любовь C) Она остаётся силой D) Она забирает Герду
Как называется девушка, которая отправляется на спасение Кая? A) Герда B) Мария C) Анна D) Ольга
Что помогает Герде справиться с трудностями на пути? A) её храбрость и доброта B) её сила C) её богатство D) её знание заклинаний
Какова основная цель путешествия Герды? A) Найти Кая и привести его домой B) Найти сокровище C) Найти путь к солнцу D) Спасти лес
Какой урок можно извлечь из сказки? A) Любовь и дружба могут растопить холодное сердце B) Холод — лучшее качество C) Нужно избегать людей D) Снег — это веселье
В каком жанре классифицируют сказку "Снежная королева"? A) сказка B) рассказ C) роман D) поэма
Ответы: 1A, 2A, 3A, 4B, 5A, 6B, 7B, 8A, 9A, 10A, 11C, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A
Конечно! Ниже представлено тестовое задание по теме "Робототехника" для 7 класса. В конце указаны правильные ответы.
Тест по технологии: Робототехника (7 класс)
Ответ: a
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: a
Если нужно ещё что-то — обращайтесь!