Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 12:40
Контрольная работа по предмету: Информатика Тема: «Моделирование как метод познания» Класс: 9 Тип заданий: Соотнесение Количество заданий: 3 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: в каждом задании соотнесите элементы левой колонки с элементами правой колонки. Запишите ответ в формате «номер левой части – буква правой (например: 1–a)».
Задание 1 Соотнесите понятия с их определениями. Левая колонка:
Правая колонка: a) упрощённое или абстрактное представление реального процесса, сохраняющее существенные признаки b) реальный предмет, процесс или явление, над которым проводится исследование c) задача или вопрос, ради которого создаётся модель d) разновидности моделей по разным критериям: математические, физические, графические, концептуальные и т. д.
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
Задание 2 Соотнесите методы моделирования с их описаниями. Левая колонка:
Правая колонка: a) приведение объекта к наиболее существенным признакам и упрощение b) выделение общих признаков явления и упрощение для анализа c) проверка модели на практике через эксперименты или имитации d) проверка соответствия модели данным и требованиям теории/задачи
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
Задание 3 Соотнесите утверждения/принципы с понятиями. Левая колонка:
Правая колонка: a) позволяет изучать и предсказывать поведение сложных систем без риска для реального объекта и без больших затрат b) не отражает всех свойств реального объекта; упрощает реальность c) наличие достоверных исходных данных и реалистичных предположений d) пример модели: графическая или математическая модель очередей (иллюстративная демонстрационная модель)
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
Ниже представлен тест по физике для 10 класса на тему: Принципы действия тепловых машин. КПД. Тип вопросов — единственный верный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое тепловая машина?
A) Устройство, превращающее работу в тепло
B) Устройство, превращающее тепло в работу
C) Устройство, превращающее электрическую энергию в тепло
D) Устройство, превращающее световую энергию в тепло
Ответ: B
КПД тепловой машины определяется как...
A) W / Q_h
B) Q_h / W
C) Q_h / (Q_h - Q_c)
D) (Q_h - Q_c) / Q_c
Ответ: A
Какая формула даёт предел КПД Карно между горячим источником T_h и холодным источником T_c (в К)?
A) η_C = 1 - T_c / T_h
B) η_C = 1 - T_h / T_c
C) η_C = (T_h - T_c) / (T_h + T_c)
D) η_C = (T_h - T_c) / T_c
Ответ: A
Что называют горячим источником тепла в тепловой машине?
A) Тепловой источник, от которого поступает тепло к рабочему телу
B) Тепловой источник, которому передается тепло
C) Рабочее тело
D) Окружающая среда
Ответ: A
Что такое Q_h?
A) Количество тепла, переданное от горячего источника к рабочему телу
B) Количество тепла, переданное от рабочего тела к горячему источнику
C) Энергия, превращающаяся в работу
D) Энергия, рассеиваемая в окружающую среду
Ответ: A
Что такое Q_c?
A) Количество тепла, переданное от холодного источника к рабочему телу
B) Количество тепла, переданное от рабочего тела к холодному источнику
C) Энергия, превращающаяся в работу
D) Энергия, рассеиваемая в окружающую среду
Ответ: B
Какие факторы мешают достижению максимального КПД по Карно в реальном двигателе?
A) Только трение
B) Только теплопотери
C) Трение и теплопотери
D) Неправильная подача топлива
Ответ: C
Какой из ниже перечисленных вариантов правильно определяет COP теплового насоса (COP)?
A) COP = W / Q_h
B) COP = Q_h / W
C) COP = Q_c / W
D) COP = W / (Q_h + Q_c)
Ответ: B
Как увеличить КПД по Карно между двумя тепловыми резервуарами?
A) Увеличить температуру горячего источника T_h или уменьшить температуру холодного источника T_c
B) Уменьшить разницу T_h и T_c
C) Повысить теплопотери
D) Увеличить массу рабочего тела
Ответ: A
В каких единицах обычно выражают КПД?
A) Процент
B) Джоули
C) Ватты
D) Ньютоны
Ответ: A
Ниже представлен тест по литературе для 7 класса. Тема: рассказ "Канат" автора Гергиев. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 9. Вывод теста без ответов.
Кратко перескажите сюжет рассказа «Канат» в 5–7 предложениях, выделив основную интригу и развязку.
Опишите главного героя(героиню): какие у него/нее черты характера прослеживаются на протяжении рассказа, какие цели и мотивации движут персонажем, как меняется его/ее поведение к концу рассказа.
Какова роль каната в рассказе? Какие события или решения зависят от него, и как связь с канатом влияет на поведение персонажей?
Какие основные конфликты присутствуют в рассказе? Опишите внутренний конфликт героя(героини) и конфликты между персонажами, а также их развитие по сюжету.
Выделите 2–3 кульминационных эпизода рассказа. Чем они важны для сюжета и как меняют настроение или направление истории?
Какие образы и символы использует автор в рассказе? Как они помогают раскрыть тему и идеи произведения?
Какие художественные приемы чаще всего встречаются в этом тексте (метафоры, эпитеты, повтор, характеристики речи персонажей и пр.)? Приведите примеры того, как эти приемы работают на создание настроения.
Какова основная тема рассказа и какие важные идеи автор пытается донести до читателя? Какие выводы можно сделать на основе прочитанного?
Приведите 1–2 фрагмента из текста (цитаты) и поясните, какие мысли или чувства они иллюстрируют. Объясните, почему именно эти фрагменты помогают лучше понять смысл рассказа.
Тест по геометрии: Координатный метод решения стереометрических задач
Класс: 11
Что такое координатный метод решения стереометрических задач? A) Метод решения задач с помощью геометрических формул B) Метод решения задач с использованием координат на плоскости C) Метод решения задач, опирающийся на признаки подобия фигур D) Метод решения задач с помощью проекций фигур
Какие координаты имеют начало координат? A) (0, 0) B) (1, 1) C) (0, 1) D) (1, 0)
Как определить расстояние между двумя точками на плоскости с координатами (x1, y1) и (x2, y2)? A) |x1 - x2| + |y1 - y2| B) √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2) C) (x1 + x2) * (y1 + y2) D) √(x1 * y1 + x2 * y2)
Какая формула используется для нахождения площади треугольника по координатам его вершин? A) S = 1/2 * base * height B) S = 1/2 * (x1 * y2 + x2 * y3 + x3 * y1 - x1 * y3 - x2 * y1 - x3 * y2) C) S = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2) D) S = 2 * π * r
Что такое координаты центра окружности с уравнением x^2 + y^2 = r^2? A) (0, 0) B) (r, r) C) (r, 0) D) (0, r)
Чему равно расстояние от точки (2, 3) до начала координат? A) √13 B) 5 C) √5 D) 3
Какие координаты имеет середина отрезка с концами в точках (2, 4) и (6, 8)? A) (4, 8) B) (3, 6) C) (4, 6) D) (5, 7)
В какой четверти находится точка с координатами (-3, 5)? A) I B) II C) III D) IV
Какие координаты имеет точка пересечения линий x - y = 1 и 2x + y = 3? A) (1, 0) B) (2, 1) C) (-1, -2) D) (3, -1)
Какое условие должны выполнять вершины четырехугольника, чтобы он был параллелограммом? A) Сумма углов противоположных вершин равна 180 градусов B) Противоположные стороны равны между собой C) Противоположные углы равны между собой D) Противоположные стороны параллельны и равны
Ответы:
Успешной подготовки к экзамену!
Вот тест по темам "Межличностные конфликты" и "пути их разрешения" для 9 класса. Вопросы представлены в формате соотнесения.
Сопоставьте каждую пару, выбрав правильную комбинацию конфликтов и методов их разрешения, проставив номера в соответствующие буквы.
Типы конфликтов:
Методы разрешения конфликтов: A. Компромисс B. Арбитраж C. Устная договоренность D. Согласование интересов
Сопоставьте номер типа конфликта с буквой метода его разрешения.
1- A
Таким образом, у вас получится связать типы конфликтов с их методами разрешения, что поможет вам лучше разобраться в данной теме. Удачи на тесте!