Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 15:13
Тест по литературе Тема: Повесть о Петре и Февронии Муромских Класс: 7 Тип вопросов: Едиственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы: приведены после вопросов
Где разворачиваются основные события повести? a) Москва b) Муром c) Новгород d) Псков Ответ: b) Муром
Кто являются главными героями повести? a) Петр и Феврония b) Илья и Елена c) Святослав и Ольга d) Ярослав и Анна Ответ: a) Петр и Феврония
Какие ценности особенно подчеркиваются в их жизни? a) богатство и слава b) верность и любовь c) хитрость и коварство d) жестокость Ответ: b) верность и любовь
Что происходит с Петром и Февронией в конце повествования? a) они стали святыми и их почитают как образцы брака b) они обвенчались публично и правили Муромом c) они умерли в нищете d) они стали странствующими монахами Ответ: a) они стали святыми и их почитают как образцы брака
Какую роль играют чудеса в повести? a) никаких чудес нет b) чудеса доказывают их святость и благодеяния людям c) они используют магию d) чудеса возникают только после их смерти Ответ: b) чудеса доказывают их святость и благодеяния людям
Тест по истории на тему: Николай I
Класс: 9
Предмет: История
Тема: Николай I
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Какой год считается началом правления Николая I?
A) 1825
B) 1835
C) 1840
D) 1855
Правильный ответ: A) 1825
Вопрос 2: Какое событие произошло в 1825 году, которое оказало влияние на восприятие Николая I?
A) Отечественная война
B) Декабристское восстание
C) Крымская война
D) Крестьянская реформа
Правильный ответ: B) Декабристское восстание
Вопрос 3: Какую политику в отношении реформ проводил Николай I?
A) Обширные реформы
B) Консервативную политику
C) Либеральные преобразования
D) Социальные реформы
Правильный ответ: B) Консервативную политику
Вопрос 4: Что стало основной причиной Крымской войны (1853-1856)?
A) Споры о территории
B) Освобождение крестьян
C) Декабристское движение
D) Экономические реформы
Правильный ответ: A) Споры о территории
Вопрос 5: Какой из указанных законов был принят при Николае I?
A) "Указ о вольных хлебопашцах"
B) Закон о судоустройстве
C) "Устав о губернских учреждениях"
D) "Земская реформа"
Правильный ответ: C) "Устав о губернских учреждениях"
Конец теста.
Вопрос 1: Какое предложение является сложным?
A) Я люблю читать книги.
B) Когда я читаю, я забываю обо всем.
C) Она пришла домой.
D) Он учит уроки.
Вопрос 2: В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
A) Она сказала, что придет.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Он не знает, зачем ты это сделал.
D) Я не знаю; что ты делал вчера.
Вопрос 3: Найдите предложение с однородными членами.
A) Я слышал, что она уехала.
B) Он бегал, прыгал и смеялся.
C) Когда будет ливень, я не пойду гулять.
D) Мы обсудим это на встрече.
Вопрос 4: В каком предложении запятая не ставится?
A) Маша, как и Петя, пришли вовремя.
B) Он был рад, но не показывал этого.
C) Если ты не хочешь — я тоже не буду.
D) Я не знаю да кого мне обращаться.
Вопрос 5: Какое предложение содержит прямую речь?
A) Я думаю, что он прав.
B) Она сказала: "Я приду завтра".
C) Он всегда был осторожен.
D) Мы собирались в поход.
Вопрос 6: В каком из предложений неправильно употреблено тире?
A) Он сказал, что придет — если не будет дождя.
B) Внимание — это важный аспект.
C) Я видел её только один раз — и то вдалеке.
D) Солнце светит ярко; интересно, сколько времени.
Вопрос 7: Укажите сложноподчинённое предложение.
A) Она не пришла, потому что заболела.
B) Я читаю книгу.
C) Он гуляет по парку и слушает музыку.
D) Завтра будет концерт.
Вопрос 8: Какое предложение требует постановки запятой?
A) Она не знала что делать.
B) Он сразу понял что дело серьёзное.
C) Я знал что она очень хорошая.
D) Мы пошли в магазин, чтобы купить продукты.
Вопрос 9: В каком предложении используется запятая перед союзом "и"?
A) Я люблю пить чай и кофе.
B) Он поет и танцует.
C) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
D) Играть и учиться — это весело.
Вопрос 10: Какой из пересказанных вариантов речи требует двоеточия?
A) Он спросил где я был.
B) Я не знаю как это сделать.
C) Она сказала: "Я пойду с вами".
D) Он не помнил что хотел сказать.
Вопрос 11: В каком предложении используются скобки?
A) Я люблю (особенно по утрам) пить кофе.
B) Маша, как по мне, виновата в этом.
C) Он пришел, но не остался.
D) Она купила новую книгу и магнитофон.
Вопрос 12: Найдите предложение с отрицанием.
A) Он ничего не знает о том.
B) Я не могу ее понять.
C) Они пришли поздно.
D) Он всегда учит наизусть.
Вопрос 13: Какое предложение является нераспространенным?
A) Я вчера вечером читал интересную книгу.
B) Он не пришел на занятия.
C) Мы собирались посидеть в кафе.
D) Они позже решили изменить планы.
Вопрос 14: Какой из перечисленных вариантов требует выделения запятыми с двух сторон?
A) Я знаю, что он прав.
B) Это правило, которое мы изучаем, очень сложное.
C) Я всегда, когда есть возможность, читаю книги.
D) Она милая девушка.
Вопрос 15: В каком предложении синтаксическая ошибка?
A) Она опять не пришла.
B) Я не знаю почему она ушла.
C) Ты что-то хочешь спросить?
D) Погода в Москве хорошая.
Вопрос 16: Найдите распространенное предложение.
A) Он пошел.
B) Она ушла в магазин.
C) Я всегда завтракал утром.
D) Солнце светит ярко весной.
Вопрос 17: В каком предложении использовано вводное слово?
A) Наверное, он не придет сегодня.
B) Она пришла и села за стол.
C) Он сказал, что не может помочь.
D) Я прочитал новую книгу.
Вопрос 18: Какое из предложений требует выделения тире?
A) Я не знаю, когда он пришел.
B) Задайте вопрос, и я вам отвечу.
C) Ветер был холодный но теплый.
D) Она стала большим специалистом — она закончила университет.
Вопрос 19: Укажите предложение с однородными сказуемыми.
A) Он бегал и прыгал.
B) Она знает, что она красива.
C) Он был счастлив.
D) Ты не знаешь, что делать.
Вопрос 20: В каком предложении нужно поставить многоточие?
A) Я прекрасно понимаю…
B) Она уехала и не вернулась.
C) Он пришел домой и сразу лег спать.
D) Они никогда не…
Вопрос 21: Какое из приведенных предложений является простым?
A) Мне нужно сделать уроки, и затем отдохнуть.
B) Когда он пришел домой, то сразу лег спать.
C) Я купил торт для праздника.
D) Нас пригласили на вечеринку; мы не могли отказаться.
Вопрос 22: В каком предложении стоит знак "?"?
A) Ты пришел?
B) Она сказала, что придет.
C) Когда ты приедешь?
D) Они не знали, где он.
Вопрос 23: Какое из предложений является отдельным?
A) Пешком дойти до дома можно быстро.
B) Я думал, что ты не придешь.
C) Он поет, потому что не знает текста.
D) У меня нет времени.
Вопрос 24: В каком варианте нужна запятая перед союзом "но"?
A) Он был там но не остался.
B) Это было весело, но утомительно.
C) Она не знала что делать, но осталась.
D) Мы пошли на выставку, и встретили её.
Вопрос 25: Укажите предложение с бессоюзным сложным.
A) Он пришел, и взял книгу.
B) Если пойдет дождь, я останусь дома.
C) Я пришел, увидел и победил.
D) Она была там, и видела его.
Вопрос 26: В каком предложении нет грамматической ошибки?
A) Он не знает что такое одеяло.
B) Я хотел, чтобы ты пришел на встречу.
C) Она мне сказали, что придет.
D) Мы ушли из дома, и он остался.
Вопрос 27: Какое из приведенных предложений требует постановки запятых?
A) Вечером, когда станет темно, я вернусь.
B) Я не знаю, нет ли дождя.
C) У нас дома много цветов да и игрушек.
D) Он сказал что покинет город.
Вопрос 28: В каком предложении содержится сложносочинённое предложение?
A) Она не пришла на занятия, и поэтому я ушёл.
B) Мы будем ждать тебя.
C) Она прочитала книгу, хотя и не очень увлеклась.
D) Я не знаю, что сказать.
Вопрос 29: Какое предложение является вопросительным?
A) Ты когда-нибудь видел такое?
B) Она должна прийти.
C) Он опять затянул время.
D) Мы решим это позже.
Вопрос 30: В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
A) Он пошел в парк, и встретил Марию.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Это было весело но и очень утомительно.
D) Ты знаешь я конечно, не против.
Конец теста.
Тема: История развития декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в контексте ее связи с историей художественной культуры
Класс: 10
Какой материал использовался в древности для создания декоративных металлических изделий?
Какой народный промысел связан с обработкой меди в России?
Какое из следующих направлений было наиболее популярно в декоративно-прикладном искусстве в средневековой Европе?
В каком веке началось активное развитие художественного металла в России?
Какой из данных материалов не используется в декоративно-прикладном искусстве?
Какой стиль в декоративно-прикладном искусстве характеризуется изысканными формами и яркой отделкой?
Какие изделия традиционно изготавливаются из железа в народных промыслах России?
Какое направление в искусстве связано с использованием современных технологий в производстве?
В каком регионе России традиционно развивалось художественное литье из бронзы?
Какой культурный период оказал значительное влияние на развитие декоративно-прикладного искусства?
Какой из перечисленных предметов не является частью художественного металла?
Какой курс нацеливает на изучение народного искусства и традиционных ремесел?
Какой стиль в прикладном искусстве был наибольшее время любим в России в XIX веке?
Что такое "златоустовская гравюра"?
В каком из нижеперечисленных типов промыслов используется воск для создания форм?
Какой элемент не относится к формам искусства, связанным с художественным металлом?
Какой из этих видов металлических изделий создавался с использованием холодной обработки?
Какой стиль был вдохновлён народным искусством и простыми формами?
Какой металл традиционно использовался для чеканки?
Какое из перечисленных направлений современного декоративно-прикладного искусства нацелено на сочетание искусства и дизайна?
Данный тест разработан для проверки знаний студентов 10 класса о декоративно-прикладном искусстве и его связи с историей художественной культуры. Успехов на экзаменах!