Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему задачи на статическое электричество и электрические цепи
03 сентября 2025 16:30
Вот готовый тест для 8 класса по теме: статическое электричество и электрические цепи. Тип вопросов: открытый, всего 6 вопросов. В конце идут образцовые ответы.
Название теста: Физика 8 класс. Тест по статическому электричеству и электрическим цепям. 6 открытых вопросов. Ответы приведены после вопросов.
Вопрос 1 Объясните, что такое статическое электричество. Опишите механизм переноса электронов между телами при трении и при касании (кондукции), а также назовите два характерных явления, связанных с статическим электричеством.
Вопрос 2 Назовите два типа материалов по их электрическим свойствам: проводники и диэлектрики (изоляторы). Приведите по одному бытовому примеру каждого. Кратко объясните, чем это отличается от поведения зарядов в каждом случае.
Вопрос 3 Опишите эксперимент с зарядкой стержня трением и бумажек (или лёгких шариков). Что происходит с бумажками, когда стержень натирают шерстью? Объясните явление через поляризацию и электростатическое поле стержня.
Вопрос 4 Задача по закону Омa: в цепи имеется источник напряжения V = 9 В и резистор R = 18 Ω. Найдите силу тока I через резистор. Затем замените резистор на R = 9 Ω. Как изменится ток по сравнению с исходной ситуацией?
Вопрос 5 В последовательной цепи: источник напряжения 9 В, резисторы R1 = 3 Ω и R2 = 6 Ω соединены последовательно. Найдите ток во всей цепи и напряжения на каждом резисторе.
Вопрос 6 В параллельной цепи: источник напряжения 9 В, резисторы R1 = 3 Ω и R2 = 6 Ω подключены параллельно. Найдите ток в каждом ответвлении и суммарный ток в цепи.
Ответы (образец):
- Ответ:
- Статическое электричество — это наличие заряда на теле, который может возникать из-за перераспределения электронов между телами.
- Механизмы переноса: трение (перенос электронов с одного тела на другое при соприкосновении и трении), кондукция (передача электронов при соприкосновении с заряженным телом, когда одно тело становится заряженным).
- Два явления: притяжение и отталкивание зарядов между телами; искры при большом напряжении; небольшое прилипание мелких частиц к заряженным предметам.
- Ответ:
- Проводники — вещества, через которые свободно движутся электрические заряды (электроны). Пример: медь (проводники в проводах).
- Диэлектрики (изоляторы) — вещества, через которые заряды движутся очень плохо. Пример: пластик, стекло.
- Отличие: в проводниках заряды могут свободно перемещаться, что позволяет току; в диэлектриках заряды перемещаться плохо, поэтому ток практически не течёт. При заряжении проводников и изоляторов поведение зарядов отличается.
- Ответ:
- При натирании стержня шерстью на стержне накапливается заряд (один предмет становится положительно заряженным, другой — отрицательно). Нейтральная бумажка в поле заряженного стержня поляризуется: близлежащий к стержню край приобретает частично противоположный знак, и в сумме возникает сила притяжения к стержню.
- В результате бумажки притягиваются к заряженному стержню благодаря электростатическому полю и поляризации нейтрального предмета.
- Ответ:
- В начале: I = V / R = 9 В / 18 Ω = 0.5 А.
- При замене R на 9 Ω: I = 9 В / 9 Ω = 1 А.
- Изменение: ток увеличивается в 2 раза по сравнению с исходной ситуацией.
- Ответ:
- Ток во всей цепи: I = V / (R1 + R2) = 9 В / (3 Ω + 6 Ω) = 9 / 9 = 1 А.
- Напряжение на R1: V1 = I × R1 = 1 А × 3 Ω = 3 В.
- Напряжение на R2: V2 = I × R2 = 1 А × 6 Ω = 6 В.
- Сумма напряжений равна источнику: 3 В + 6 В = 9 В.
- Ответ:
- Ток в каждом ответвлении: I1 = V / R1 = 9 В / 3 Ω = 3 А; I2 = V / R2 = 9 В / 6 Ω = 1.5 А.
- Суммарный ток в цепи: Itotal = I1 + I2 = 3 А + 1.5 А = 4.5 А.
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник или добавить указания по баллам.
Популярные тесты
Тест по астрономии — Тема: Солнце (4 класс) Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 9 Ответы: приведены в конце
- Что такое Солнце?
- A) планета
- B) звезда
- C) комета
- D) спутник Земли
- Какую роль выполняет Солнце для Земли?
- A) разрушает поверхность
- B) дает свет и тепло
- C) охлаждает планету
- D) не влияет на Землю
- Что происходит в ядре Солнца?
- A) водяной пар конденсируется
- B) водород превращается в гелий в ходе ядерного синтеза
- C) всё остывает
- D) происходит слияние планет
- Как солнечный свет достигает Земли?
- A) звуком
- B) светом (электромагнитными волнами)
- C) гравитацией
- D) пылью космоса
- Какие явления на Солнце могут повлиять на Землю?
- A) солнечные вспышки и солнечный ветер
- B) кометы
- C) ливни на Земле
- D) луна
- Примерный диаметр Солнца?
- A) около 1,4 миллиона километров
- B) около 1 тысячи километров
- C) около 10 миллионов километров
- D) около 100 километров
- Солнце — это что?
- A) планета
- B) звезда
- C) астероид
- D) луна
- Что такое солнечные пятна?
- A) яркие области на поверхности
- B) темные области на поверхности
- C) лунные затмения
- D) кружки света
- Какой слой Солнца называют видимой «поверхностью»?
- A) фотосфера
- B) ядро
- C) корона
- D) мантия
Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-A, 6-A, 7-B, 8-B, 9-A
Спасибо! Чтобы точно уложиться в тему и избежать ошибок с конкретными парами слов (чередование гласных в корне), уточните, пожалуйста:
- Нужно ли включать реальные пары слов с чередованием а/о, е/и и т.д. (например, известные примеры типа раст/рост), или можно сделать больше теории и правил с несколькими примерами, которые проверяют понимание процесса?
- Можно ли использовать несколько вопросов с небольшой поясняющей частью после вариантов ответа (объяснение верного варианта), или нужен чистый набор вопросов с ответами в конце?
- Предпочитается строго 10 вопросов с 4 вариантами ответов каждый (А–D), или допускается небольшое отклонение (например, 9–12 вопросов)?
- Нужно ли включать в тест только школьную лексику 11 класса, или разрешены некоторые устоявшиеся примеры из учебника/словаря по теме "чередование гласных в корне"?
Как только вы подтвердите, я сразу сгенерирую готовый тест из 10 (или заданного объёма) вопросов в формате Множественный выбор, с корректными ответами и краткими пояснениями к каждому правильному ответу.
Тест по географии на тему "Структура хозяйства" (9 класс)
Вопрос 1:
Какой сектор экономики отвечает за добычу сырьевых материалов?
- A) Первичный
- B) Вторичный
- C) Третичный
- D) Четвертичный
Правильный ответ: A) Первичный
Вопрос 2:
К какому сектору экономики относится производство автомобилей?
- A) Первичный
- B) Вторичный
- C) Третичный
- D) Четвертичный
Правильный ответ: B) Вторичный
Вопрос 3:
Какой из следующих видов деятельности относится к третичному сектору экономики?
- A) Фермерство
- B) Строительство
- C) Туризм
- D) Добыча угля
Правильный ответ: C) Туризм
Вопрос 4:
Какой из перечисленных секторов экономики является самым быстрорастущим в современном мире?
- A) Первичный
- B) Вторичный
- C) Третичный
- D) Четвертичный
Правильный ответ: D) Четвертичный
Итог
Этот тест состоит из 4 вопросов и включает в себя единственный выбор ответов. Ученикам следует определить правильные ответы по теме структуры хозяйства в экономике. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по истории на тему "Первые Романовы"
Класс: 7
Тема: Первые Романовы
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
Вопрос 1: Когда началось правление династии Романовых?
- A) 1613 год
- B) 1584 год
- C) 1645 год
- D) 1700 год
Вопрос 2: Кто стал первым царём из династии Романовых?
- A) Алексей Михайлович
- B) Михаил Фёдорович
- C) Пётр I
- D) Николай II
Вопрос 3: Какое событие способствовало избранию Михаила Романова царём?
- A) Смута
- B) Опричнина
- C) Северная война
- D) Куликовская битва
Вопрос 4: Какой институт был создан при Михаиле Романове для управления страной?
- A) Земский собор
- B) Сенат
- C) Государственная дума
- D) Тайная канцелярия
Вопрос 5: Какую роль сыграл Алексей Михайлович в развитии русского государства?
- A) Проводил реформы и модернизировал армию
- B) Установил мир с Польшей
- C) Начал реформу юриспруденции
- D) Разрушил старые традиции
Вопрос 6: Какой известный реформатор был при Петре I, котором также считали первым из Романовых?
- A) Алексея Михайлович
- B) Фёдор I
- C) Пётр I
- D) Николай II
Вопрос 7: Каковой была основная внешнеполитическая цель времени правления первых Романовых?
- A) Завоевание Сибири
- B) Обеспечение доступа к Балтийскому морю
- C) Установление отношений с Западной Европой
- D) Присоединение Крыма
Вопрос 8: Какой документ был подписан при правлении Петра I для установления мира между Россией и Швецией?
- A) Ништадтский мир
- B) Андрусовский мир
- C) Парижский мир
- D) Бухарестский мир
Вопрос 9: Какой из первых Романовых был известен как "царь-плотник"?
- A) Михаил Фёдорович
- B) Алексей Михайлович
- C) Фёдор III
- D) Пётр I
Вопрос 10: Какой культурный и научный проект был инициирован при Петре I?
- A) Основание Московского университета
- B) Открытие Санкт-Петербургской академии наук
- C) Книгоиздательство
- D) Фабричное производство
Удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
