Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 сентября 2025 19:21
Тест по ОБЖ: Безопасная среда (10 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод ответов: без ответов
Что такое безопасная среда? A) Пространство с непрерывными угрозами B) Пространство, минимизирующее риск травм и вреда для жизни и здоровья C) Место без правил поведения D) Пространство, где можно делать любые опасные поступки
Что делать при пожарной тревоге в школе? A) Игнорировать сигнал B) Сообщить учителю, вызвать пожарную службу по номеру 112 и действовать по плану эвакуации C) Попытаться потушить огонь голыми руками D) Прятаться в классной комнате
Как правильно использовать электроприборы дома? A) Оставлять прибор включенным без присмотра B) Не пользоваться поврежденными шнурами, не тянуть за провод, выключать прибор, когда он не нужен C) Работать с приборами мокрыми руками D) Подключать сразу несколько крупных приборов в одну розетку
Что делать, если порезался или появилась ссадина? A) Промыть рану, наложить чистую повязку и сообщить взрослому B) Тупо тереть место травмы C) Протирати рану спиртом без промывания D) Игнорировать и идти дальше
Как правильно перейти дорогу и вести себя на улице? A) Бежать через дорогу на красный свет B) Идти по середине проезжей части C) Переходить по пешеходному переходу на зелёный свет и смотреть по сторонам D) Ходить вдоль проезжей части на противоположной стороне без внимания к автомобилям
Что означает слово «опасно»? A) Нет риска B) Есть риск травмы или вреда C) Можно действовать без ограничений D) Всегда можно пренебречь осторожностью
Что делать при задымлении помещения? A) Бежать в направлении выхода без учета условий B) Двигаться низко к полу, прикрыть нос и рот влажной тканью и идти к эвакуационному выходу C) Остаются на месте и ждать помощи сверху D) Разжигать огонь, чтобы освещаться
Как следует вести себя с незнакомыми людьми? A) Сразу садиться в машину к незнакомцу B) Не вступать в сомнительные контакты, просить взрослого и сообщать, если что-то кажется опасным C) Давать незнакомцам любую информацию о себе D) Игнорировать любые сигналы внимания
Какие источники информации об опасностях в городе являются надёжными? A) Знаки безопасности на улицах, инструкции учителей, официальные телефоны экстренных служб B) Только слухи и сплетни в интернете C) Развлекательные передачи без образовательной направленности D) Мнения друзей без проверки фактов
Что следует сделать, если в квартире пропал свет? A) Паниковать и бегать по комнате B) Использовать фонарик, не трогать розетки и провода, попросить помощи у взрослого C) Разжигать свечи без присмотра D) Игнорировать ситуацию и сидеть в темноте
Тест по алгебре. Тема: Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Класс: 6. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после каждого вопроса.
Вопрос: Найдите наибольший общий делитель чисел 24 и 36. Ответ: НОД(24,36) = 12. Пояснение: 24 = 2^3 · 3, 36 = 2^2 · 3^2; НОД = 2^min(3,2) · 3^min(1,2) = 2^2 · 3 = 12.
Вопрос: Найдите наименьшее общее кратное чисел 24 и 36. Ответ: НОК(24,36) = 72. Пояснение: НОК = (24·36)/НОД = (24·36)/12 = 72; или через максимальные степени простых: 2^max(3,2) · 3^max(1,2) = 2^3 · 3^2 = 72.
Вопрос: Найдите НОД и НОК чисел 15 и 20. Ответ: НОД(15,20) = 5; НОК(15,20) = 60. Пояснение: 15 = 3·5, 20 = 2^2·5; gcd = 5; lcm = (15·20)/5 = 60.
Вопрос: Найдите НОД и НОК чисел 100 и 10. Ответ: НОД(100,10) = 10; НОК(100,10) = 100. Пояснение: 100 = 2^2·5^2, 10 = 2·5; gcd = 2^min(2,1)·5^min(2,1) = 10; lcm = (100·10)/10 = 100.
Вопрос: Найдите НОД и НОК чисел 17 и 29. Ответ: НОД(17,29) = 1; НОК(17,29) = 17·29 = 493. Пояснение: оба числа простые и взаимно простые.
Вопрос: Найдите НОД и НОК чисел 8 и 14. Ответ: НОД(8,14) = 2; НОК(8,14) = 56. Пояснение: 8 = 2^3, 14 = 2·7; gcd = 2; lcm = 2^max(3,1)·7 = 8·7 = 56.
Вопрос: Найдите НОД и НОК чисел 48 и 180. Ответ: НОД(48,180) = 12; НОК(48,180) = 720. Пояснение: 48 = 2^4·3, 180 = 2^2·3^2·5; gcd = 2^min(4,2)·3^min(1,2) = 12; lcm = (48·180)/12 = 720.
Вопрос: Объясните, как вычислить НОД чисел 54 и 24 с помощью алгоритма Евклида. Ответ: Шаги: 54 = 24·2 + 6; 24 = 6·4 + 0; gcd = 6. Пояснение: повторяем деление с остатком, пока остаток не станет нулем; последний ненулевой остаток — НОД.
Вопрос: Найдите НОК чисел 6 и 25. Ответ: НОД(6,25) = 1; НОК(6,25) = 150. Пояснение: 6 = 2·3, 25 = 5^2; взаимно простые, поэтому lcm = 6·25 = 150.
Вопрос: У двух чисел 72 и 108 найдите НОД и НОК и объясните пошагово. Ответ: НОД(72,108) = 36; НОК(72,108) = 216. Пояснение: 72 = 2^3·3^2, 108 = 2^2·3^3; gcd = 2^min(3,2)·3^min(2,3) = 36; lcm = 2^max(3,2)·3^max(2,3) = 216.
Вот тест по теме "Реформы Екатерины II" для 8 класса с типом вопросов "Соотнесение". В конце указаны правильные ответы.
Соотнесите каждый элемент из первой колонки с соответствующим элементом из второй колонки. Укажите номера правильных сочетаний.
| Номер | Элемент 1 | Элемент 2 |
|---|---|---|
| 1 | Указ о вольности дворянства | А) Учреждение губерний |
| 2 | Учреждение губерний | Б) Реформа местного самоуправления |
| 3 | Жалованная грамота городам | В) Ликвидация сословий |
| 4 | Реформа судебной системы | Г) Повышение влияния и прав городского самоуправления |
| 5 | Строительство системы образования | Д) Реформа армии |
| 6 | Введение новых реформ в отопительности | Е) Приобретение новых земель (Крым) |
| 7 | Реформа армии | Ж) Образование новых учебных заведений |
| 8 | Принятие "Наказа" | З) Условия для доступа в городское управление |
| 9 | Упразднение монополий | И) Поддержка крестьян, снижение налогов |
| 10 | Секуляризация церковных земель | Й) Ограничение прав церкви |
1 - З
2 - А
3 - Г
4 - Д
5 - Ж
6 - И
7 - Е
8 - В
9 - Й
10 - Х (в данном контексте, уникального ответа нет - можно упомянуть разные факторы, влияющие на церковь, например, управление)
Обратите внимание, что в некоторых случаях элементы могут перекрываться или иметь несколько значений. Преподаватели могут скорректировать формулировки под конкретный учебный класс.
Класс: 10
Количество вопросов: 25
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1: Что изучает социальная психология?
a) Индивидуальное поведение человека
b) Социальные взаимодействия и отношения
c) Экономические процессы
d) Биологические основы поведения
Ответ: b) Социальные взаимодействия и отношения
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не относится к социальному влиянию?
a) Социальные нормы
b) Групповая динамика
c) Личностные особенности
d) Конформизм
Ответ: c) Личностные особенности
Вопрос 3: Что такое конформизм?
a) Стремление к лидерству
b) Подчинение социальным нормам
c) Противодействие окружающим
d) Индивидуальная независимость
Ответ: b) Подчинение социальным нормам
Вопрос 4: Как называется процесс, в результате которого индивиды принимают поведение группы?
a) Идентификация
b) Интеграция
c) Конформизм
d) Дисфункция
Ответ: c) Конформизм
Вопрос 5: Какое из следующих утверждений верно о социальных нормах?
a) Они всегда фиксированы и неизменны
b) Они могут варьироваться в разных культурах
c) Они не влияют на поведение людей
d) Они создаются исключительно политической властью
Ответ: b) Они могут варьироваться в разных культурах
Вопрос 6: Как называется явление, когда люди менее склонны помогать в экстренной ситуации, если рядом находятся другие?
a) Эгоизм
b) Социальная привычка
c) Эффект свидетеля
d) Социальная ответственность
Ответ: c) Эффект свидетеля
Вопрос 7: Что такое группа?
a) Совокупность людей, объединенных одной целью
b) Любой набор людей, находящихся в одном месте
c) Люди, которые не взаимодействуют
d) Индивидуальные личности
Ответ: a) Совокупность людей, объединенных одной целью
Вопрос 8: Какое из следующих понятий связано с восприятием человека другими людьми?
a) Идентичность
b) Стереотип
c) Дефицит
d) Мотивация
Ответ: b) Стереотип
Вопрос 9: Как называется представление о группе людей на основе их принадлежности к определенной категории?
a) Интеграция
b) Стереотип
c) Нормативное поведение
d) Конформность
Ответ: b) Стереотип
Вопрос 10: Какой метод исследования используется в социальной психологии для анализа поведения?
a) Экспериментальный
b) Наблюдательный
c) Опросный
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Вопрос 11: Что такое социальная идентичность?
a) Как человек воспринимает себя в одиночку
b) Направление на личные достижения
c) То, как человек воспринимает свою принадлежность к группе
d) Социальный статус
Ответ: c) То, как человек воспринимает свою принадлежность к группе
Вопрос 12: Какое из следующих явлений способствует сплочению группы?
a) Конфликт интересов
b) Общая цель
c) Индивидуальные достижения
d) Разделение труда
Ответ: b) Общая цель
Вопрос 13: Что такое групповой прессинг?
a) Действие группы, направленное на сотрудничество
b) Давление, оказываемое одной группой на ее членов
c) Обсуждение вопросов в группе
d) Индивидуальное освобождение от ответственности
Ответ: b) Давление, оказываемое одной группой на ее членов
Вопрос 14: Какой тип влияния основан на согласии с мнением группы?
a) Позитивное влияние
b) Нормативное влияние
c) Информационное влияние
d) Агрессивное влияние
Ответ: b) Нормативное влияние
Вопрос 15: Какой из следующих терминов обозначает совместное решение проблем в группе?
a) Коммуникация
b) Коллаборация
c) Конфликт
d) Деиндивидуализация
Ответ: b) Коллаборация
Вопрос 16: Какое явление вызывает изменение восприятия личной ответственности?
a) Групповая динамика
b) Дифузия ответственности
c) Стратегия избегания
d) Позитивное подкрепление
Ответ: b) Дифузия ответственности
Вопрос 17: Как называется качество человека, характеризующее его уверенность в себе и своих действиях?
a) Асоциальность
b) Самоэффективность
c) Агрессивность
d) Негативизм
Ответ: b) Самоэффективность
Вопрос 18: Что означает термин "социальное сравнение"?
a) Сравнение себя с окружающими
b) Сравнение множества достижений
c) Анализ социальных норм
d) Оценка группы по успехам
Ответ: a) Сравнение себя с окружающими
Вопрос 19: Какой из следующих методов используется для изучения поведения в реальных условиях?
a) Лабораторный эксперимент
b) Полевой эксперимент
c) Опрос
d) Анкетирование
Ответ: b) Полевой эксперимент
Вопрос 20: Что такое "групповая поляризация"?
a) Умеренность мнений в группе
b) Укрепление крайних мнений после обсуждения
c) Принятие решения на основе большинства
d) Преобладание личных интересов
Ответ: b) Укрепление крайних мнений после обсуждения
Вопрос 21: Как называется явление, при котором индивидуумы уменьшают свою инициативу в группе?
a) Социальное сравнение
b) Групповая инициатива
c) Деиндивидуализация
d) Ответственность
Ответ: c) Деиндивидуализация
Вопрос 22: Что такое "позитивная дискриминация"?
a) Ограничение прав определенной группы
b) Преимущество одной группы по отношению к другой
c) Равное отношение ко всем группам
d) Оценка на основе индивидуальных качеств
Ответ: b) Преимущество одной группы по отношению к другой
Вопрос 23: Какое из следующих утверждений о социальной психологии является неверным?
a) Социальная психология не изучает индивидуальные различия
b) Она затрагивает личностные, социальные и культурные аспекты
c) Социальная психология использует научные методы для исследований
d) Социальная психология имеет связь с другими науками
Ответ: a) Социальная психология не изучает индивидуальные различия
Вопрос 24: Что такое "социальное влияние"?
a) Влияние, оказываемое на человека через средства массовой информации
b) Психологическое воздействие одних людей на других
c) Влияние политической системы на индивидов
d) Влияние природы на психику
Ответ: b) Психологическое воздействие одних людей на других
Вопрос 25: Какое из следующих явлений влияет на восприятие конфликта в группе?
a) Размер группы
b) Количество времени
c) Образование участников
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Тест создан для проверки знаний и понимания темы "Введение в социальную психологию". Рекомендуется ознакомиться с материалами курса и использовать задания для подготовки к экзамену. Удачи!
Философия средневековья в основном была связана с ____________.
Одним из самых известных философов средневековья является ____________.
Основным трудом Фомы Аквинского является книга под названием ____________.
Философ, который оказал сильное влияние на средневековую мысль и разработал концепцию "двойственного подхода", был ____________.
Основная идея средневековой философии заключается в ____________ веры и разума.
Течение, которое стремилось соединить христианство и античную философию, называется ____________.
Учение о ____________ было важной частью теологической дискуссии средневековых философов.
Философы средневековья часто рассматривали вопрос о ____________ человека.
____________ и ____________ считаются двумя главными источниками средневекового познания.
Средневековые мыслители часто использовали ____________ как метод исследования.
Философ, известный своим критическим отношением к схоластике и работами по этике, был ____________.
В средневековой философии термин "существо" (essentia) противопоставляется термину ____________.
____________ обвиняли в ересь и противостояли учению церкви в средние века.
Философы часто рассуждали о ____________ как о высшей цели человеческой жизни.
Человек, который основал орден францисканцев и обучал философии, был ____________.
Основал орден доминиканцев ____________.
Важным аспектом средневековой философии было изучение ____________.
Раздел философии, исполняющий роль связующего звена между верой и знаниями, называется ____________.
____________ считается основоположником рационализма в средневековой философии.
Удачи на экзаменах!