Тест на тему Холодная война

1. Где располагается Россия по отношению к континентам? a) На стыке Европы и Азии b) Только в Европе c) Только в Азии d) В Африке Ответ: a

2. Какие моря омывают Россию на севере? a) Балтийское и Чёрное b) Северное Ледовитое и Баренцево c) Японское и Охотское d) Северное и Карское Ответ: b

3. Какие океаны омывают территорию России? a) Атлантический и Индийский b) Тихий и Северный Ледовитый c) Индийский и Тихий d) Южный и Атлантический Ответ: b

4. Сколько стран имеет сухопутную границу с Россией? a) 12 b) 14 c) 10 d) 16 Ответ: b

5. Через какие горы проходит граница между Европейской и Азиатской частями России? a) Уралы b) Кавказ c) Саяны d) Алтай Ответ: a

Тест по информатике. Тема: Виды деятельности в интернете. Класс: 9. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Что относится к информационной деятельности в интернете? A) Поиск информации в сети B) Общение в соцсетях C) Просмотр видео D) Онлайн-игры

2. Как называется форма обучения через интернет? A) Онлайн-образование B) Оффлайн-уроки C) Веб-дизайн D) Игры

3. Что относится к онлайн-коммуникации? A) Общение в мессенджерах B) Поиск информации C) Просмотр фильмов онлайн D) Скачивание файлов

4. Какой пример онлайн-развлечений? A) Просмотр сериалов и игр онлайн B) Работа с документами C) Заказ еды D) Учеба онлайн

5. Что означает онлайн-шопинг? A) Покупка товаров и услуг через интернет B) Поиск информации C) Создание контента D) Обучение

6. Что помогает безопасно пользоваться интернетом? A) Использование сложных паролей и двухфакторной аутентификации B) Делиться паролями C) Игнорировать обновления безопасности D) Перешагивать по сомнительным ссылкам

7. Какие сервисы относятся к онлайн-работе и сотрудничеству? A) Облачные хранилища и сервисы для совместной работы B) Соцсети C) Видео-плееры D) Игры

8. Что относится к созданию контента в интернете? A) Публикация своих материалов (тексты, фото, видео) B) Просмотр видео C) Чтение статей D) Покупка билетов

9. Какие действия относятся к потреблению цифрового контента? A) Просмотр видео, прослушивание музыки через интернет B) Разработка программ C) Социальная активность на форумах D) Обучение онлайн

10. Какие сервисы помогают работать с файлами в группе? A) Облачные хранилища и сервисы совместной работы B) Поиск информации C) Банковские сервисы D) Форумы

Ниже представлен тест по предмету Музыка для 6 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 8 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что такое темп в музыке?

• A) скорость выполнения музыки
• B) громкость
• C) высота звука
• D) ритм

2. Какая нота длиннее: целая, половинная, четвертная, восьмая?

• A) целая
• B) половинная
• C) четвертная
• D) восьмая

3. Какие динамические обозначения означают громкость?

• A) p, f, mf
• B) allegro
• C) crescendo
• D) tempo

4. Что такое аккорд?

• A) последовательность из трех или более звуков, звучащих одновременно
• B) один звук
• C) ритм
• D) темп

5. Как называется группа из разных инструментов, которые играют вместе?

• A) хор
• B) солист
• C) ансамбль
• D) оркестр

6. Какие из перечисленных инструментов относятся к духовым?

• A) фортепиано
• B) скрипка
• C) труба
• D) барабан

7. Что такое ритм?

• A) последовательность ударов с определенной периодичностью
• B) громкость
• C) высота
• D) темп

8. Кто написал симфоническую поэму "Петя и волк"?

• A) Чайковский
• B) Прокофьев
• C) Моцарт
• D) Бетховен

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. C
6. C
7. A
8. B

1. Какое событие стало непосредственным фактором издания Манифеста 17 октября 1905 г.?
   A. Отмена крепостного права
   B. Всероссийская политическая стачка в октябре 1905 г.
   C. Начало Первой мировой войны
   D. Роспуск II Государственной думы

2. Какое положение содержал Манифест 17 октября 1905 г.?
   A. Упразднение монархии и провозглашение республики
   B. Предоставление гражданских свобод и законодательных прав Государственной думе
   C. Передачу всей земли крестьянам
   D. Отмену всех налогов

3. Как назывался общероссийский представительный орган, учреждённый в ходе реформ после революции 1905 г.?
   A. Государственная дума
   B. Государственный совет
   C. Сенат
   D. Земский собор

4. В каком году начала работу первая Государственная дума Российской империи?
   A. 1905 г.
   B. 1906 г.
   C. 1907 г.
   D. 1912 г.

5. Какое утверждение о политическом строе России после принятия Основных государственных законов 1906 г. верно?
   A. Россия стала республикой, а император утратил власть.
   B. Законодательная власть осуществлялась императором совместно с Государственной думой и Государственным советом, при сохранении за императором широких полномочий.
   C. Государственная дума стала единственным органом законодательной власти и назначала министров.
   D. Все политические партии были запрещены.

6. Какую роль выполнял преобразованный Государственный совет после 1906 г.?
   A. Высшего судебного органа
   B. Верхней палаты парламента, участвовавшей в рассмотрении законов
   C. Органа местного самоуправления
   D. Руководящего органа политической партии

7. Какова была главная цель аграрной реформы П. А. Столыпина?
   A. Сохранить крестьянскую общину в неизменном виде
   B. Создать слой самостоятельных крестьян-собственников и ослабить общину
   C. Восстановить крепостное право
   D. Передать всю землю государству

8. Что получили крестьяне по указу 9 ноября 1906 г.?
   A. Право выйти из общины и закрепить свой земельный надел в личной собственности
   B. Право ежегодно перераспределять всю помещичью землю
   C. Освобождение от всех налогов
   D. Право восстановить крепостные отношения

9. Какой политической позиции в основном придерживались кадеты?
   A. Сохранения неограниченного самодержавия
   B. Установления конституционной монархии, гражданских свобод и парламентских реформ
   C. Немедленного установления диктатуры пролетариата
   D. Отмены выборов и запрета партий

10. Какую позицию занимал «Союз 17 октября»?
    A. Поддерживал свержение монархии и социалистическую революцию
    B. Поддерживал конституционную монархию и проведение реформ на основе Манифеста 17 октября
    C. Выступал за восстановление крепостного права
    D. Требовал передачи всей земли крестьянским общинам

11. Какое требование было характерно для программы эсеров?
    A. Социализация земли
    B. Сохранение сословных привилегий дворянства
    C. Установление неограниченной монархии
    D. Отмена политических свобод

12. Какое событие произошло на II съезде РСДРП в 1903 г.?
    A. Была создана Государственная дума
    B. РСДРП раскололась на большевиков и меньшевиков
    C. Был принят Манифест 17 октября
    D. Началась аграрная реформа П. А. Столыпина

13. Какое различие между большевиками и меньшевиками возникло после раскола РСДРП?
    A. Большевики выступали за более узкую партию профессиональных революционеров, а меньшевики — за более широкую партийную организацию
    B. Большевики защищали самодержавие, а меньшевики — крепостное право
    C. Меньшевики выступали за ликвидацию социализма, а большевики — за его сохранение
    D. Различий между ними в политических взглядах не было

14. Какое изменение внёс избирательный закон 3 июня 1907 г.?
    A. Увеличил представительство рабочих в Государственной думе
    B. Увеличил представительство помещиков и состоятельных слоёв населения
    C. Полностью упразднил Государственную думу
    D. Предоставил избирательные права всем жителям империи независимо от возраста

15. Какая Государственная дума была избрана после избирательного закона 3 июня 1907 г. и работала с 1907 по 1912 г.?
    A. I Государственная дума
    B. II Государственная дума
    C. III Государственная дума
    D. IV Государственная дума

Ответы

1 — B
2 — B
3 — A
4 — B
5 — B
6 — B
7 — B
8 — A
9 — B
10 — B
11 — A
12 — B
13 — A
14 — B
15 — C