Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Повторение за 6 класс

04 сентября 2025 04:29

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по математике для повторения за 6 класс. Тип вопросов — открытые. Всего 15 вопросов. Ответы приведены после каждого задания в разделе «Ответы и решения».

  1. Сложи дроби: 5/8 + 3/4. Напиши ответ в виде несократимой дроби и, при необходимости, в виде смешанного числа.
  2. Найди значение: -15 - (-23).
  3. Умножь дроби: (2/3) × (9/4).
  4. Раздели дроби: (7/5) ÷ (14/15).
  5. Пропорция: 3:12 = x:60. Найди x.
  6. Цена товара увеличилась на 25%. Старая цена 320 рублей. Какая стала новая цена?
  7. Найди периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см.
  8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 6 см.
  9. Найди площадь треугольника с основанием 8 см и высотой 5 см.
  10. Найди объем прямоугольного параллелепипеда с длиной 5 см, шириной 3 см и высотой 4 см.
  11. Длина окружности круга радиуса 4 см: C = 2πr. Найди значение округленно до десятых миллиметра (используй π ≈ 3.14).
  12. Реши уравнение: 3x − 7 = 11. Найди x.
  13. Упрости выражение: 4x − 2x + 3.
  14. Раздели целое число на дробь: 5 ÷ (3/4).
  15. Найди площадь круга радиуса 3 см: S = πr^2. Используй π ≈ 3.14.

Ответы и решения

  1. 5/8 + 3/4 = 5/8 + 6/8 = 11/8 = 1 3/8
  2. -15 - (-23) = -15 + 23 = 8
  3. (2/3) × (9/4) = 18/12 = 3/2 = 1 1/2
  4. (7/5) ÷ (14/15) = (7/5) × (15/14) = 105/70 = 3/2 = 1.5
  5. 3/12 = x/60 → x = 60 × (1/4) = 15
  6. 320 × 1.25 = 400
  7. P = 2 × (7 + 4) = 22 см
  8. S = 9 × 6 = 54 см²
  9. S = 0.5 × 8 × 5 = 20 см²
  10. V = 5 × 3 × 4 = 60 см³
  11. C = 2πr = 2 × 3.14 × 4 = 25.12 см (≈ 25.1 см)
  12. 3x − 7 = 11 → 3x = 18 → x = 6
  13. 4x − 2x + 3 = 2x + 3
  14. 5 ÷ (3/4) = 5 × (4/3) = 20/3 ≈ 6.67
  15. S = πr^2 = 3.14 × 9 = 28.26 см²

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования к разделам (например, добавить больше задач на дроби, проценты или геометрию) или изменить уровень сложности.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по обществознанию Тема: Государство Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Соотнесите номера из колонки A с соответствующими буквами в колонке B.

Колонка A — термины:

  1. Государство
  2. Суверенитет
  3. Конституция
  4. Законодательная власть
  5. Функции государства

Колонка B — определения: a) Верховный закон страны, устанавливающий основы правового порядка и организации государственной власти. b) Совокупность органов, осуществляющих законотворчество и контроль за исполнением законов. c) Политически организованная и суверенная общность людей на определенной территории, обладающая аппаратом управления. d) Признак государства — верховная власть внутри страны и независимость внешних дел. e) Совокупность задач, которые выполняет государство в интересах общества и граждан.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по теме: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера

Вопросы:

  1. Какой из следующих сигналов указывает на угрозу военного характера?

    • A) Звук сирены, повторяющийся 3 раза
    • B) Звук сирены, повторяющийся 5 раз
    • C) Звук сирены, повторяющийся 1 раз
    • D) Звук сирены, повторяющийся 4 раза

    Ответ: B) Звук сирены, повторяющийся 5 раз

  2. Какой документ регламентирует действия населения в условиях чрезвычайной ситуации?

    • A) Устав школы
    • B) Кодекс РФ об административных правонарушениях
    • C) Основы гражданской обороны
    • D) Закон о Трудовой деятельности

    Ответ: C) Основы гражданской обороны

  3. Каковы основные действия населения при получении сигнала "Внимание всем"?

    • A) Сразу покидать здание
    • B) Оставаться на месте и ждать указаний
    • C) Уходить на улицу
    • D) Начать паниковать

    Ответ: B) Оставаться на месте и ждать указаний

  4. Что означает сигнал "Воздушная тревога"?

    • A) Угрозу стихийного бедствия
    • B) Угрозу нападения с воздуха
    • C) Угрозу техногенной катастрофы
    • D) Угрозу террористической атаки

    Ответ: B) Угрозу нападения с воздуха

  5. Какое из перечисленных действий не является мерой защиты при ЧС?

    • A) Убежать в подвал
    • B) Отключить электричество
    • C) Принять препараты от аллергии
    • D) Укрыться в укрепленном помещении

    Ответ: C) Принять препараты от аллергии

  6. Как должен действовать гражданин, если он оказался в зоне выстрелов?

    • A) Бежать без оглядки
    • B) Залечь на землю
    • C) Искать укрытие
    • D) Поднимать руки вверх

    Ответ: C) Искать укрытие

  7. Что нужно сделать в первую очередь при раненом человеке?

    • A) Вызвать скорую помощь
    • B) Проверить состояние сознания
    • C) Обработать раны
    • D) Дать воды

    Ответ: A) Вызвать скорую помощь

  8. Какой из следующих пунктов входит в план эвакуации?

    • A) Музыкальное сопровождение
    • B) Путь к эвакуационным выходам
    • C) Способы развлечения
    • D) Список друзей

    Ответ: B) Путь к эвакуационным выходам

  9. Какое уведомление является частью системы раннего оповещения?

    • A) Объявление в школе
    • B) Сигнал тревоги от сирены
    • C) Сообщение на SMS
    • D) Пост в социальных сетях

    Ответ: B) Сигнал тревоги от сирены

  10. В какое время суток обычно проводятся учения по гражданской обороне?

    • A) Только днем
    • B) Только ночью
    • C) В любое время суток
    • D) По выходным дням

Ответ: C) В любое время суток

  1. Какую службу необходимо вызвать при обнаружении незнакомого предмета?
    • A) Пожарную службу
    • B) Службу охраны
    • C) Полицию
    • D) Скорую помощь

Ответ: C) Полицию

  1. Какие из мероприятий по охране граждан являются обязательными во время ЧС?
    • A) Проведение праздников
    • B) Эвакуация людей
    • C) Проведение выставок
    • D) Ремонт зданий

Ответ: B) Эвакуация людей

  1. Что необходимо делать при появлении задымления в помещении?
    • A) Открыть окна
    • B) Сохранять спокойствие и подождать помощи
    • C) Вернуться на место
    • D) Сразу прыгнуть в окно

Ответ: A) Открыть окна

  1. Какой из перечисленных методов защиты наиболее эффективен при ядерной угрозе?
    • A) Бежать на улицу
    • B) Искать укрытие в подземных помещениях
    • C) Отключить электричество
    • D) Защитить лицо шарфом

Ответ: B) Искать укрытие в подземных помещениях

  1. Какой документ создает основу для защиты населения при возникновении угроз?
    • A) Устав образовательного учреждения
    • B) Закон о гражданской защите
    • C) Объяснительная записка
    • D) Личный дневник

Ответ: B) Закон о гражданской защите

  1. Какой из следующих сигналов означает "Пожар"?
    • A) Звук длинного гудка
    • B) Звук коротких сигналов
    • C) Голосовое оповещение
    • D) Маячок на здании

Ответ: A) Звук длинного гудка

  1. Что из перечисленного является основной причиной паники среди людей в ЧС?
    • A) Нехватка информации
    • B) Избыточная информация
    • C) Спокойствие других
    • D) Полное молчание

Ответ: A) Нехватка информации

  1. Какой вид укрытия рекомендуется использовать в случае атак с воздуха?
    • A) Открытая местность
    • B) Неподготовленные помещения
    • C) Защитные укрытия
    • D) Транспортные средства

Ответ: C) Защитные укрытия

  1. Какой из перечисленных факторов повышает безопасность на рабочем месте?
    • A) Игры на компьютере
    • B) Знание эвакуационного плана
    • C) Личные разговоры
    • D) Несоответствующая одежда

Ответ: B) Знание эвакуационного плана

  1. Что необходимо сделать, если произошло сильное землетрясение?
    • A) Бежать на улицу
    • B) Укрываться под нерушимой конструкцией
    • C) Парализоваться от страха
    • D) Начать записывать события на телефон

Ответ: B) Укрываться под нерушимой конструкцией

Конец теста

Пусть удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету "Основы информационной безопасности" для 11-го класса:

  1. Что такое вирус? A. Программа, разрабатываемая для защиты компьютера B. Программа, которая вредит компьютеру C. Специальное устройство для хранения данных D. Тип операционной системы

  2. Что такое фишинг? A. Атака на сеть с целью остановки ее работы B. Метод получения несанкционированного доступа к данным C. Размещение вредоносного кода на компьютере D. Попытка обмана пользователей с целью получения их личной информации

  3. Какие данные являются персональными и требуют особой защиты? A. Фотографии природы B. Имя и фамилия C. Расписание школьных занятий D. Погодные данные

  4. Что такое двухфакторная аутентификация? A. Пароль и личный пин-код B. Одновременное подтверждение личности через два устройства C. Блокировка доступа к данным D. Использование двух браузеров одновременно

  5. Какие меры безопасности помогут предотвратить атаку по методу "отказ в обслуживании" (DDoS)? A. Установка антивирусного ПО B. Использование слабых паролей C. Регулярное обновление программного обеспечения D. Использование сервисов для защиты от DDoS-атак

(И так далее по 40 вопросов)

Тест с ответами:

  1. B - Программа, которая вредит компьютеру
  2. D - Попытка обмана пользователей с целью получения их личной информации
  3. B - Имя и фамилия
  4. B - Одновременное подтверждение личности через два устройства
  5. D - Использование сервисов для защиты от DDoS-атак

(И так далее по остальным вопросам)

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта