Тест на тему Повторение за 6 класс

Тест по теме: Система специального (коррекционного) и инклюзивного образования Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ответы: Да

1. Что такое инклюзивное образование? A) Образование детей с инвалидностью в специализированной школе
   B) Образование в обычной школе с адаптацией и поддержкой для всех, включая детей с ОВЗ
   C) Только онлайн-образование
   D) Обучение без учета индивидуальных потребностей

2. Что означает термин «специальное (коррекционное) образование»? A) Образование только для одарённых детей
   B) Образование в обычной школе без адаптации
   C) Образование для детей с инвалидностью в условиях специализированных программ и учреждений, с целью коррекции и развития
   D) Только дистанционное образование

3. Какие принципы присущи инклюзивному образованию? A) Дифференциация и индивидуализация, доступная образовательная среда, равные права
   B) Отдельное обучение по каждому уровню
   C) Исключение детей с особыми потребностями из общего процесса
   D) Абсолютная стандартизация учебной программы без адаптаций

4. Что такое индивидуальная образовательная программа (ИОП) для ученика с ОВЗ? A) Общий учебный план без изменений
   B) Рекомендательный план для педсовета
   C) Специальный план обучения, адаптированный под потребности ребенка, с целями, методами и формами контроля
   D) Программа воспитания только по психологии

5. Какие формы поддержки применяются в инклюзивном образовании? A) Только адаптивная физкультура
   B) Диагностика и коррекционная работа, психолого-педагогическое сопровождение, адаптация учебной среды
   C) Только наставничество от старшеклассников
   D) Никакой поддержки не требуется

6. Что является примером безбарьерной инфраструктуры в школе? A) Узкие коридоры
   B) Пандусы или лифты, доступные туалеты, подъемники, специализированная мебель
   C) Огромные лестницы без профилактики безопасности
   D) Отсутствие пожарной сигнализации

7. Какова разница между интеграцией и инклюзией в образовании? A) Это одно и то же
   B) Интеграция — только физическое присутствие в обычной школе; инклюзия — процесс социальной, педагогической и культурной адаптации всей школьной среды
   C) Инклюзия — только использование технологий; интеграция — без них
   D) Интеграция — образование за пределами школы; инклюзия — домашнее обучение

8. Какие категории детей относятся к ОВЗ в рамках системы образования? A) Только дети с физическими инвалидностями
   B) Только дети с умственной недостаточностью
   C) Дети с инвалидностью и сопутствующими нарушениями здоровья, включая физические и психофизические
   D) Только дети с нарушением зрения

9. Какие цели у системы специального и инклюзивного образования? A) Обеспечение возможности учёбы в привычной среде с поддержкой и коррекционной работой
   B) Абсолютное разделение детей по способностям на всю школу
   C) Исключение детей с ОВЗ из общего образования
   D) Ускорение темпа без учета индивидуальных потребностей

10. Какие преимущества инклюзивного образования для всех учащихся? A) Рост толерантности, развитие навыков сотрудничества, подготовка к жизни в демократическом обществе
    B) Уменьшение разнообразия в классе
    C) Увеличение нагрузки без дополнительной поддержки
    D) Ухудшение учебных результатов у большинства школьников

Ответы:

1. B
2. C
3. A
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. A
10. A

Конечно! Ниже приведён тест по физике для 9 класса по теме "Законы Ньютона, Закон всемирного тяготения, Силы". Вопросы многовариантные, один или несколько вариантов могут быть правильными.

---

Тест по физике: Законы Ньютона и Закон всемирного тяготения

1. Какое из следующих утверждений соответствует первому закону Ньютона?

   a) Тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, если на него не действуют внешние силы.
   b) Сила равна массе тела, умноженной на его ускорение.
   c) Траектория свободного падения тела — парабола.
   d) Все тела притягиваются друг к другу с силой, пропорциональной произведению их масс.

2. Что из перечисленного является примером действия силы трения?

   a) Падение яблока с дерева.
   b) Катание книги по столу.
   c) Камень, брошенный в воду.
   d) Качающаяся игрушка.

3. Закон всемирного тяготения гласит, что сила притяжения между двумя телами пропорциональна:

   a) сумме их масс.
   b) разности их масс.
   c) произведению их масс.
   d) квадрату расстояния между телами.

4. Если масса тела увеличивается в два раза, а сила, действующая на него, остается неизменной, то что произойдет с его ускорением?

   a) Ускорение увеличится в два раза.
   b) Ускорение уменьшится в два раза.
   c) Ускорение останется неизменным.
   d) Ускорение станет равным нулю.

5. В каком случае сила тяжести на тело на поверхности Земли максимально?

   a) Когда тело находится на вершине горы.
   b) Когда тело находится на уровне моря.
   c) Когда тело находится в космосе.
   d) Внутри земли.

6. Какая из сил не является контактной силой?

   a) Сила трения.
   b) Сила натяжения веревки.
   c) Сила тяжести.
   d) Сила упругости.

7. Какие из следующих условий необходимо для действия силы?

   a) Тела должны находиться в контакте.
   b) Должна действовать какая-либо взаимодействующая сила.
   c) Тела обязательно должны иметь одинаковую массу.
   d) Тела должны находиться в состоянии покоя.

8. При увеличении массы тела при сохранении всех остальных условий, сила тяжести, действующая на него,:

   a) увеличивается.
   b) уменьшается.
   c) остается постоянной.
   d) исчезает.

9. Какое из условий обязательно для существования силы тяжести между двумя телами?

   a) Телом должно быть наполнено водой.
   b) Телом должны взаимодействовать силы.
   c) Телом должны иметь разные массы.
   d) Телом должна быть Земля.

10. В случае свободного падения тела, какая из сил действует на него?

    a) Сила тяжести.
    b) Сила трения.
    c) Сила упругости.
    d) Нет никаких сил.

---

Если нужно вывести правильные ответы или дополнительно подготовить развернутые объяснения — дайте знать!

Вот тест для школьников 11 класса на тему "Российские студенческие отряды". Вопросы имеют формат единственного выбора, и к каждому из них прилагается правильный ответ.

Тест: Российские студенческие отряды

Вопрос 1:

Когда были основаны первые студенческие трудовые отряды в СССР?

• A) 1940 год
• B) 1950 год
• C) 1970 год
• D) 1980 год
  Ответ: A) 1940 год

Вопрос 2:

Как называется организация, которая объединяет студенческие отряды в России?

• A) Российский союз молодежи
• B) Общероссийская ассоциация студенческих отрядов
• C) Ассоциация студентов и аспирантов
• D) Фонд развития студенческих отрядов
  Ответ: B) Общероссийская ассоциация студенческих отрядов

Вопрос 3:

Какую основную деятельность ведут студенческие отряды в летний период?

• A) Участие в спортивных соревнованиях
• B) Работы по строительству и благоустройству
• C) Научные исследования
• D) Художественные выставки
  Ответ: B) Работы по строительству и благоустройству

Вопрос 4:

Что является одним из главных преимуществ работы в студенческом отряде?

• A) Возможность заработать много денег
• B) Улучшение здоровья
• C) Получение новых навыков и опыта
• D) Путешествия по миру
  Ответ: C) Получение новых навыков и опыта

Вопрос 5:

Какой термин используется для обозначения рабочих в студенческих отрядах?

• A) Студотряды
• B) Отрядники
• C) Студенты-работники
• D) Рабочие студенческого контингента
  Ответ: A) Студотряды

Вопрос 6:

Какой из перечисленных проектов не относится к традиционным условиям работы студенческих отрядов?

• A) Заготовка фруктов
• B) Летний лагерный отдых
• C) Строительство жилых домов
• D) Помощь в проведении культурных мероприятий
  Ответ: B) Летний лагерный отдых

Вопрос 7:

Кто может стать членом студенческого отряда?

• A) Только студенты государственных университетов
• B) Все студенты, независимо от типа учебного заведения
• C) Только студенты, живущие в общежитиях
• D) Научные работники
  Ответ: B) Все студенты, независимо от типа учебного заведения

Вопрос 8:

Как осуществляется отбор студентов в трудовые отряды?

• A) По результатам экзаменов
• B) По желанию
• C) На основе собеседования и квалификаций
• D) Путем случайного отбора
  Ответ: C) На основе собеседования и квалификаций

Вопрос 9:

Сколько времени, как правило, длится работа в студенческом отряде за летний сезон?

• A) 1 месяц
• B) 2 месяца
• C) 3 месяца
• D) 4 месяца
  Ответ: C) 3 месяца

Вопрос 10:

Какой из следующих аспектов является основным в работе студенческих отрядов?

• A) Финансовая выгода
• B) Общественная работа и взаимопомощь
• C) Политическая активность
• D) Разработка новых технологий
  Ответ: B) Общественная работа и взаимопомощь

Итог

Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором ответа, которые помогут проверить знания о российских студенческих отрядах.