Тест на тему точки, прямые, отрезки

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какое действие наиболее безопасно при угрозе наводнения? A. Спрятаться в подвале B. Перейти на более высокое место или этаж выше C. Выйти на улицу и наблюдать за водой D. Ехать через затопленные участки дорог

2. Что делать, если вы находитесь в помещении во время подъема воды? A. Спускаться вниз к выходу на улицу B. Подняться на верхний этаж (или чердак), отключить электроприборы и вызвать помощь C. Открыть окно, чтобы вода вошла внутрь D. Бататься в двери и ждать подвластий

3. Какое действие во время наводнения запрещено? A. Ездить через затопленные участки дороги B. Кричать громко C. Пить воду из открытого источника D. Игнорировать сигнал тревоги

4. Что следует сделать при угрозе цунами на побережье? A. Бежать к воде, чтобы увидеть волну B. Немедленно двигаться к более высоким местам или вглубь суши C. Смотреть на волну с пляжа D. Ждать дома, не покидая безопасную зону

5. При землетрясении возле побережья, что делать? A. Ждать сигнала спокойно B. Немедленно двигаться к высоким местам и удаляться от побережья C. Подняться на балкон и фотографировать волну D. Вернуться в дом и закрыть окна

6. Что стоит взять с собой при эвакуации? A. Документы, вода, аптечка, фонарик, средства связи B. Только деньги C. Игрушки D. Еду для питомца

7. Где безопаснее укрыться во время наводнения? A. Подвал B. Верхний этаж здания или чердак C. На улице возле дома D. В автомобиле

8. Что делать после угрозы цунами, когда можно отходить к побережью? A. Вернуться к побережью и ждать новой волны B. Уйти вдаль от побережья на возвышенности и следовать указаниям служб C. Игнорировать предупреждения D. Переодеться и выйти на прогулку

9. Какие признаки говорят об угрозе наводнения? A. Резкое повышение уровня воды и сильный ливень B. Солнечная погода C. Пение птиц D. Падение температуры

10. Какие меры безопасности применимы к электро- и бытовой технике во время наводнения? A. Включать электроприборы, чтобы не мерзнуть B. Не трогать электроприборы, отключить электроэнергию на вводе C. Срывать вилки и не выключать свет D. Наметьвать дежурную схему дома и пытаться чинить электрооборудование под водой

Тест по предмету ОБЖ
Тема: Экстремизм и терроризм как угроза устойчивого развития общества

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

Вопрос 1. Что такое экстремизм?
А) Осознанное проявление толерантности и уважения к другим мнениям
Б) Радикальные взгляды, пропаганда насилия и непримиримости в целях достижения своих целей
В) Активное участие в волонтёрской деятельности
Г) Любая форма критики власти

Ответ: Б) Радикальные взгляды, пропаганда насилия и непримиримости в целях достижения своих целей

Вопрос 2. Какая цель терроризма?
А) Достижение социального согласия и мира в обществе
Б) Полиция и государственные органы
В) Создание страха и дестабилизация общества для достижения политических или религиозных целей
Г) Поддержка международного сотрудничества

Ответ: В) Создание страха и дестабилизация общества для достижения политических или религиозных целей

Вопрос 3. Каков негативный воздействие экстремизма и терроризма на развитие общества?
А) Повышение уровня культуры и межнационального диалога
Б) Разрушение социальной стабильности, отсутствие доверия и безопасности
В) Усиление экономического роста
Г) Улучшение международных связей

Ответ: Б) Разрушение социальной стабильности, отсутствие доверия и безопасности

Вопрос 4. Как можно противостоять экстремизму и терроризму?
А) Игнорировать проблему и не принимать меры
Б) Укреплять межнациональное и межрелигиозное согласие, информировать общество о вреде экстремизма
В) Скрывать информацию о террористических угрозах
Г) Поощрять радикальные взгляды для быстрого решения конфликтов

Ответ: Б) Укреплять межнациональное и межрелигиозное согласие, информировать общество о вреде экстремизма

Вопрос 5. Что необходимо делать для сохранения устойчивого развития общества в условиях угрозы экстремизма и терроризма?
А) Развивать толерантность, информировать население и укреплять законы безопасности
Б) Объявлять чрезвычайное положение и ограничивать свободу слова
В) Отказываться от международного сотрудничества
Г) Исключить все религиозные и национальные объединения

Ответ: А) Развивать толерантность, информировать население и укреплять законы безопасности

---

Если нужен дополнительный материал или интерфейс для теста, скажите!

Тест по русскому языку для 4 класса

Тема: Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам

Вопрос 1:
Какое окончание у глагола "играть" в 1 лице единственного числа настоящего времени?
a) -ет
b) -ю
c) -ите

Правильный ответ: b) -ю

---

Вопрос 2:
Какое окончание у глагола "читать" в 2 лице множественного числа настоящего времени?
a) -ете
b) -ем
c) -ю

Правильный ответ: a) -ете

---

Вопрос 3:
Какое окончание у глагола "прыгать" в 3 лице единственного числа будущего времени?
a) -ет
b) -ет он
c) -ют

Правильный ответ: b) -ет он

---

Вопрос 4:
Какой глагол соответствует форме "вы будете рисовать"?
a) Рисую
b) Рисуешь
c) Рисовать

Правильный ответ: c) Рисовать

---

Вопрос 5:
Какое склонение у глагола "бежать" в 1 лице множественного числа настоящего времени?
a) Бежим
b) Бежите
c) Бежит

Правильный ответ: a) Бежим

---

Вопрос 6:
Какое окончание у глагола "говорить" в 2 лице единственного числа будущего времени?
a) -ет
b) -ишь
c) -ю

Правильный ответ: b) -ишь

---

Вопрос 7:
Как будет звучать "мы будем петь" в 2 лице единственного числа?
a) Ты будешь петь
b) Вы будете петь
c) Он будет петь

Правильный ответ: a) Ты будешь петь

---

Вопрос 8:
Какое окончание у глагола "плавать" в 3 лице множественного числа настоящего времени?
a) -у
b) -ут
c) -ете

Правильный ответ: b) -ут

---

Вопрос 9:
Какое окончание у глагола "делать" в 1 лице единственного числа настоящего времени?
a) -ем
b) -ю
c) -ет

Правильный ответ: b) -ю

---

Вопрос 10:
Как будет звучать "он будет смотреть" в 1 лице множественного числа?
a) Мы будем смотреть
b) Я буду смотреть
c) Ты будешь смотреть

Правильный ответ: a) Мы будем смотреть

---

Итоги теста:

• Всего вопросов: 10
• Ответы: даны после каждого вопроса для самооценки.