Тест на тему Непозиционные и позиционные системы счисления

Тест по русскому языку Тема: Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое. Класс: 2 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с элементами правого столбца, чтобы получились простые корректные предложения. Запишите пару: номер левого элемента – букву правого элемента.

Левый столбец (№) | Правый столбец (буква)

1. Мама | a) готовит
2. Кот | b) мурлычет
3. Птица | c) поёт
4. Ребёнок | d) рисует
5. Школа | e) работает
6. Собака | f) лает
7. Машина | g) едет
8. Бабушка | h) читает
9. Цветок | i) цветёт
10. Дерево | j) растёт

Ответы 1 – a (Мама готовит) 2 – b (Кот мурлычет) 3 – c (Птица поёт) 4 – d (Ребёнок рисует) 5 – e (Школа работает) 6 – f (Собака лает) 7 – g (Машина едет) 8 – h (Бабушка читает) 9 – i (Цветок цветёт) 10 – j (Дерево растёт)

Тест по геометрии: признаки равенства треугольников (7 класс)

1. Какие из следующих признаков позволяют установить равенство двух треугольников?
   A) Два угла и сторона между ними равны соответствующим углам и стороне другого треугольника
   B) Три стороны одного треугольника равны трем сторонам другого треугольника
   C) Два угла и прилегающая к ним сторона равны соответствующим углам и стороне второго треугольника
   D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

2. Какой признак равенства треугольников называется "признаком равенства по сторонам и углам"?
   A) SSS
   B) SAS
   C) ASA
   D) RHS

Ответ: C

3. Какой из признаков применяется, если известны ровенство двух углов, лежащих при одной стороне, и эта сторона равна соответствующей стороне другого треугольника?
   A) SSS
   B) SAS
   C) ASA
   D) RHS

Ответ: B

4. Какие стороны и углы необходимо сравнить, чтобы установить равенство двух треугольников по признаку SAS?
   A) Ровны две стороны и включённый между ними угол
   B) Три стороны
   C) Всё три угла
   D) Две стороны и угол, не входящий между ними

Ответ: A

5. Какие из перечисленных признаков не являются признаками равенства треугольников?
   A) SSS
   B) SAS
   C) AAS
   D) PSL

Ответ: D

6. Назовите признак равенства треугольников, который проверяет равенство двух углов и прилегающей к ним стороны.
   A) SAS
   B) ASA
   C) SSS
   D) RHS

Ответ: B

7. Что означает сокращение "RHS" в признаках равенства треугольников?
   A) Равенство сторон и углов
   B) Правильный гипотенуза и катет, стороны и углы
   C) Правильный гипотенуза и гипотенуза, прилегающая сторона и угол между ними
   D) Гипотенуза и две катеты

Ответ: C

8. Какие стороны и углы нужно сравнить при использовании признака SSS?
   A) Все три стороны треугольника
   B) Три стороны одного и другого треугольника
   C) Два угла и сторона между ними
   D) Все четыре стороны и углы

Ответ: B

9. Для какого признака равенства треугольников необходимо знать, что две стороны и угол между ними равны соответствующим сторонам и углу другого треугольника?
   A) SAS
   B) ASA
   C) SSS
   D) RHS

Ответ: A

10. Какие признаки применяются в случае, когда известно, что у двух треугольников равны две стороны и прилегающий к ним угол, а третья сторона не проверяется?
    A) SAS или ASA
    B) SSS или RHS
    C) AAS или SSS
    D) RHS или SAS

Ответ: A

---

Ответы:

1. D
2. C
3. B
4. A
5. D
6. B
7. C
8. B
9. A
10. A

Тест по теме «Дизайн-мышление» для 7 класса (предмет: труд)

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

1. Что такое дизайн-мышление?
   • A) Метод разработки программного обеспечения
   • B) Процесс решения проблем, ориентированный на пользователя
   • C) Способ создания веб-сайтов
   • D) Метод организации рабочего процесса

Правильный ответ: B) Процесс решения проблем, ориентированный на пользователя

2. Какие этапы включает в себя дизайн-мышление?
   • A) Планирование, реализация, контроль
   • B) Исследование, идеация, прототипирование, тестирование
   • C) Анализ, решение, заключение
   • D) Подготовка, выполнение, оценка

Правильный ответ: B) Исследование, идеация, прототипирование, тестирование

3. На каком этапе дизайн-мышления происходит сбор идей и их обсуждение?
   • A) Исследование
   • B) Идеация
   • C) Прототипирование
   • D) Тестирование

Правильный ответ: B) Идеация

4. Какой из следующих вопросов наиболее подходит для этапа исследования?
   • A) Как мы можем улучшить продукт?
   • B) Какая у нас концепция?
   • C) Каковы основные проблемы пользователей?
   • D) Как мы будем презентовать наше решение?

Правильный ответ: C) Каковы основные проблемы пользователей?

5. Для чего важно тестирование прототипов в дизайн-мышлении?
   • A) Для уменьшения затрат на проект
   • B) Для получения обратной связи и улучшения решения
   • C) Для завершения этапа разработки
   • D) Для создания окончательного продукта

Правильный ответ: B) Для получения обратной связи и улучшения решения

---

** Итог: ** Тест включает 5 вопросов по теме «Дизайн-мышление», позволяя ученикам проверить свои знания и понимание основ данной методологии.