Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 сентября 2025 14:17
Тест по английскому языку: Breaking the ice (8 класс) Инструкция: выберите один правильный ответ (единственный выбор). Выведите тест с ответами.
Which sentence is the best to start a conversation with someone you just met? A) I like your shirt. B) Can you tell me the way to the library? C) Hi, I’m Alex. What’s your name? D) When is lunch? Ответ: C
Choose a good ice-breaker question to ask in a new class. A) Do you know how to solve this problem? B) What’s your favorite hobby? C) Why are you here? D) Where do you live? Ответ: B
Which sentence uses a correct greeting when meeting someone new? A) Goodbye! B) See you later. C) Nice to meet you. D) I hate this class. Ответ: C
Hi, I’m Mia. _____ your name? A) What’s B) Where’s C) How’s D) Who’s Ответ: A
Which phrase would be least appropriate as an ice-breaker? A) That’s a cool backpack! B) Nice to meet you. C) Where are you from? D) Why are you so quiet? Ответ: D
Choose the best response to someone saying "Nice to meet you". A) Me too. B) Nice to meet you too. C) Cool party. D) I’m late. Ответ: B
What is an example of asking an open-ended question to keep a conversation going? A) Do you like music? B) Yes. C) Are you from here? D) What kind of music do you like, and why? Ответ: D
Which of the following is a good ice-breaker when you join a new club? A) What’s your favorite movie? B) I’m not interested. C) Why is this club here? D) I didn’t bring any snacks. Ответ: A
In a conversation, which phrase helps to show interest? A) I don’t care. B) Tell me more about that. C) Whatever. D) Next. Ответ: B
Choose the sentence that is grammar-correct to introduce yourself in a class. A) Hi, I’m Alex, and I from New York. B) Hi, I’m Alex, from New York. C) Hi, I am Alex. I live New York. D) Hi, I’m Alex. I’m from New York. Ответ: D
Тест по ОБЖ: Правила поведения в толпе (9 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены в конце теста.
В толпе во время эвакуации что следует сделать безопаснее всего? A) Бежать и толкаться B) Спокойно двигаться к ближайшему выходу, держаться за соседей и не толкаться C) Кричать на людей, чтобы пропустить вас D) Стоять на месте и ждать указаний сверху
Что из нижеперечисленного нельзя делать в толпе? A) Помогать другим, соблюдать дистанцию B) Кричать, толкаться и пытаться обогнать C) Следовать инструкциям охраны D) Использовать обозначенные выходы
Если рядом кто-то упал, что делать прежде всего? A) Пройти мимо, чтобы не задерживать толпу B) Позвать на помощь, проверить сознание и дыхание, при необходимости освободить дыхательные пути и вызвать скорую C) Перемещать пострадавшего через толпу D) Кричать, чтобы прохожие обошли его
Какие признаки безопасного поведения в толпе? A) Следовать указаниям персонала, использовать выходы, держать дистанцию, помогать слабым B) Игнорировать правила и толкаться C) Прятаться в местах с узкими проходами D) Бегство в разные стороны
Во время эвакуации кого пропускать вперед? A) Взрослых мужчин B) Всех без очереди C) Детей, пожилых и людей с ограниченными возможностями D) Никого не пропускать
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — C
Тест по биологии для 10 класса: Признаки и свойства живого
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
1. Какой из следующих признаков считается основным признаком живых организмов?
a) Способность к размножению
b) Наличие клеточной структуры
c) Реакция на внешние раздражители
d) Обмен веществ и энергии
Ответ: d) Обмен веществ и энергии
2. Какой из перечисленных процессов не является признаком живого?
a) Рост
b) Размножение
c) Изменение цвета в зависимости от температуры
d) Обмен веществ
Ответ: c) Изменение цвета в зависимости от температуры
3. Какой из этих принципов управляет поведением живых организмов?
a) Законы физики
b) Законы генетики
c) Законы экологии
d) Законы эволюции
Ответ: d) Законы эволюции
4. Какой признак живого характеризует способность организмов изменять свое поведение в ответ на изменение окружающей среды?
a) Размножение
b) Адаптация
c) Рост
d) Развитие
Ответ: b) Адаптация
5. Что из перечисленного является свойством живого организма?
a) Способность к саморегуляции
b) Способность к осмосу
c) Способность к теплопередаче
d) Способность к инерции
Ответ: a) Способность к саморегуляции
6. Какая из следующих характеристик не относится к протеинам, являющимся важными компонентами живых организмов?
a) Они могут выступать в качестве ферментов
b) Они содержат генетическую информацию
c) Они могут служить строительными блоками клеток
d) Они участвуют в обмене веществ
Ответ: b) Они содержат генетическую информацию
7. Какой из этих процессов является примером биологического обмена веществ?
a) Переход воды из жидкого состояния в газообразное
b) Фотосинтез
c) Кристаллизация соли
d) Замерзание воды
Ответ: b) Фотосинтез
8. Какое свойство живых организмов позволяет им приспосабливаться к изменениям в окружающей среде?
a) Генетическая изменчивость
b) Непостоянство в структуре
c) Однородность клеток
d) Наличие фотосинтетических пигментов
Ответ: a) Генетическая изменчивость
9. Какой из следующих процессов происходил бы в организме без участия ферментов?
a) Устранение токсинов
b) Расщепление пищи
c) Транспорт кислорода
d) Образование клеток
Ответ: d) Образование клеток
10. Какой из приведенных ниже элементов не является органогенным?
a) Углерод
b) Азот
c) Фосфор
d) Железо
Ответ: d) Железо
Поздравляем, тест завершен!
Тест по русскому языку для 3 класса
Тема: Синонимы, антонимы, омонимы
Соотнесите слова в двух колонках. В каждой строке выберите подходящее слово, соответствующее данному слову из первой колонки.
Светлый
a) Темный
b) Яркий
c) Лунный
Бежать
a) Споткнуться
b) Идти
c) Мчаться
Глупый
a) Умный
b) Простой
c) Неосведомленный
Весна
a) Лето
b) Зима
c) Осень
Луг
a) Поле
b) Берег
c) Лес
Круглый
a) Угловатый
b) Овальный
c) Плоский
Гладкий
a) Шершававый
b) Мягкий
c) Прямой
Банк
a) Касса
b) Счет
c) Филиал
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению с учителем.