Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 сентября 2025 15:05
Тест по русскому языку Тема: Звуки и буквы Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 7 Вывод теста: Без ответов
Объясните, чем отличается звук от буквы. Приведите по одному примеру слова, где звук соответствует одной букве, и по одному примеру слова, в котором одна и та же буква может обозначать другой звук в зависимости от позиции или контекста.
В слове «молоко» запишите по порядку все звуки (фонемы). Затем запишите буквы, которыми эти звуки обозначаются. Сколько звуков и сколько букв в этом слове? Объясните, почему их количество может не совпадать.
Опишите роль мягкого знака «ь» в русском языке. Как он влияет на произнесение соседних согласных? Приведите три примера слов с мягким знаком после согласной и кратко охарактеризуйте звучание в каждом случае.
Что такое ударение? Как оно влияет на произнесение слов и на их смысл? Приведите четыре примера слов и укажите место ударения в каждом.
Назовите буквы, которые чаще всего обозначают один звук (один фонем), и буквы, которые могут образовывать сочетания звуков или передавать несколько звуков. Приведите по три примера слов для каждого случая и объясните логику.
Приведите примеры слов, в которых такие звуки образуются одной буквой: «ш», «ч», «щ», «ж», «х» — то есть это единичные звуки, а не сочетания букв. Объясните, чем они отличаются от сочетаний звуков, и почему считаются одним звуком. Приведите по три примера слов.
Разберите слово «рассвет» по звукам и буквам: запишите последовательность звуков (фонем) и соответствующих им букв; разделите слово на слоги и отметьте ударение. Опишите, как изменяются звуки в части двойной буквы «сс» и как это отражается на произнесении.
Вот тест по истории для пятого класса. Тип вопросов — Соотнесение. Тема: Восточное Средиземноморье в древности. 3 задания. Ответы приведены после теста.
Задание 1 Соотнеси цивилизацию и её характерную черту.
Левая колонка:
Правая колонка: A) Морская торговля и создание алфавита B) Пирамиды и вера во фараона C) Государство в Малой Азии, известны мирные договоры с Египтом
Ответ: 1–B, 2–C, 3–A
Задание 2 Соотнеси географическое положение цивилизаций Восточного Средиземноморья.
Левая колонка:
Правая колонка: A) На берегу Нила B) По побережью Восточного Средиземноморья (Ливан, Сирия, Израиль) C) На острове Крите/в Эгейском море
Ответ: 1–A, 2–B, 3–C
Задание 3 Соотнеси достижения и цивилизацию, к которой они относятся.
Левая колонка:
Правая колонка: A) Финикия B) Египет C) Минойское царство
Ответ: 1–A, 2–B, 3–C
Тест по алгебре для 7 класса
Тема: Рациональные числа
Инструкция: Соотнесите каждое утверждение или выражение с соответствующим определением или примером, выбрав правильный вариант из предложенных.
Вопросы:
Рациональное число — это число, которое можно представить в виде:
а) Десятичная дробь, бесконечно продолжающаяся без repeating блока
б) Частное двух целых чисел, где делитель не равен нулю
в) Любое число с запятой или точкой
Какое из перечисленных чисел является рациональным?
а) √2
б) 0,75
в) π
Какое свойство характерно для всех рациональных чисел?
а) Можно представить как дробь с целым числителем и знаменателем
б) Не могут быть отрицательными
в) Вписываются только в интервал от 0 до 1
Выберите пример рационального числа:
а) -4/7
б) √5
в) бесконечная бесконечная десятичная дробь без повторяющейся части
Что из перечисленного не является рациональным числом?
а) 1/3
б) -2/5
в) π
Укажите верное утверждение:
а) Все иррациональные числа — это тоже рациональные числа
б) Рациональные числа могут быть положительными, отрицательными или нулём
в) Ноль не является рациональным числом
В каком случае число не является рациональным?
а) Число можно представить в виде дроби
б) Число — десятичная дробь с конечным количеством знаков после запятой
в) Число — бесконечная, периодическая десятичная дробь
Желаем удачи!
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите термины из левой колонки с их определениями из правой колонки, записывая соответствующие буквы.
Термины:
Определения:
А. Метод, при котором модель обучается на примерах и затем делает предсказания для новых данных.
Б. Архитектура, вдохновленная биологическими нейронами, использующаяся для распознавания паттернов.
В. Процесс взаимодействия компьютера с человеком на естественном языке.
Г. Последовательность шагов для решения задачи.
Д. Подмножество машинного обучения, использующее многослойные нейронные сети.
Е. Область информатики, занимающаяся созданием систем, способных выполнять задачи, требующие интеллекта.
Ж. Набор данных, использующийся для обучения модели.
З. Способность модели применять знания на новых, не виденных данных.
И. Метод предсказания количественных значений.
Й. Метод, использующийся для распределения объектов по категориям.
1 - А
2 - Б
3 - В
4 - Г
5 - Д
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - Й
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!