Тест на тему Политика и власть

Ниже представлен тест по английскому языку для 11 класса. Тема: have, smell, see, weigh, look, measure, think, taste, feel как стативные или активные (динамические) глаголы. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 20. В конце — ключ к ответам.

1. I have a car. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

2. The flowers smell wonderful. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

3. I see a bird. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

4. The box weighs 5 kg. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

5. She looks happy. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

6. The device measures your heart rate. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

7. I think it's a good idea. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

8. This soup tastes spicy. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

9. The fabric feels soft. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

10. The scale is weighing the object. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

11. He is looking at the map. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

12. We are measuring the length of the table. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

13. I'm thinking about the problem. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

14. The cake tastes sweet. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

15. She is tasting the soup. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

16. The pillow feels soft. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

17. We are having a meeting. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

18. The dog smells the meat. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

19. The object weighs five kilograms. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

20. The statue looks ancient. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под другой уровень сложности или поменять формулировку заданий.

Тест по математике Тема: Обыкновенные дроби Класс: 6 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Без ответов

Инструкция: для каждого задания запишите полный ход решения и ответ в несократимой дроби (если применимо).

1. Упростите дробь 18/24 и запишите результат в несократимой форме.

2. Найдите сумму 2/5 и 3/4. Запишите ответ в несократимой дроби.

3. Приведите дробь 11/4 к смешанному числу.

4. Вычтите 7/8 − 1/3. Запишите ответ в несократимой дроби.

5. Найдите произведение 4/7 × 5/6. Упростите результат.

6. Найдите частное 3/4 ÷ 2/5. Запишите результат и поясните порядок действий.

7. Преобразуйте смешанное число 2 3/5 в неправильную дробь.

8. Преобразуйте неправильную дробь 17/5 в смешанное число.

9. Упростите дробь 9/12 до наименьшей формы.

10. Словленная задача: пирог разрезали на 8 равных частей. Съели 3/8 пирога. Сколько частей пирога осталось? Запишите ответ в виде дроби (и приведите к несократимой, если нужно).

Тест по русскому языку для 3 класса на тему "Глагол"

1. Что такое глагол? Напишите определение.

2. Напишите глагол во 2-м лице множественного числа настоящего времени от глагола "читать".

3. Составьте предложение, используя глагол в прошедшем времени. Включите в него существительное "книга".

4. Какие времена глагола вы знаете? Напишите хотя бы два из них.

5. Измените глагол в следующем предложении на глагол в будущем времени: "Мы сейчас играем в футбол".

6. Подберите подходящий глагол для заполнения пропуска: "Я ______ в парке каждый день".

7. Как вы понимаете значение глагола в предложении? Почему он так важен?

8. Составьте предложение, используя глагол в повелительном наклонении. Дайте указание "прочитать".

9. Напишите глагол во множественном числе настоящего времени от слова "плавать".

10. Поясните, что такое вид глагола и приведите примеры видов глаголов.

Ответы:

1. Глагол - это часть речи, обозначающая действие или состояние.
2. Читаете.
3. Вчера я прочитала книгу.
4. Например: настоящее, прошедшее, будущее.
5. Мы будем играть в футбол.
6. Гуляю.
7. Глагол указывает на действие или состояние субъекта предложения, без него предложение не будет полноценным и смысловым.
8. Прочитайте книгу.
9. Плавают.
10. Вид глагола указывает на способ действия и подразделяет глаголы на совершенный и несовершенный. Например: бегать - несовершенный вид, побежать - совершенный вид.

Тест по предмету "Право" на тему "Понятие криминалистики" для учеников 11 класса:

1. Что представляет собой криминалистика? A. Наука о преступлении B. Наука о преступнике C. Наука о борьбе с преступностью D. Наука о методах расследования преступлений

2. Какие основные задачи ставит перед собой криминалистика? A. Установление вины подозреваемого B. Выявление мотивов преступления C. Получение улик и доказательств D. Все вышеперечисленное

3. Кем может быть проведено криминалистическое исследование? A. Полицейским B. Судебным следователем C. Лицом, имеющим соответствующую квалификацию и разрешение D. Всеми вышеперечисленными

4. Что такое улика в криминалистике? A. Это свидетельское показание B. Это предмет, представляющий интерес для расследования C. Это метод расследования D. Это служебная записка следователя

5. Какие основные этапы включает в себя криминалистическое исследование? A. Идентификация улик и доказательств B. Экспертиза и анализ C. Реконструкция событий D. Все вышеперечисленное

6. Каким образом криминалистика помогает в борьбе с преступностью? A. Путем профилактики преступлений B. Путем разработки новых законов C. Путем предоставления экспертных заключений и улик D. Путем заключения соглашений с преступниками

7. Что такое криминалистическая экспертиза? A. Проведение научного исследования в области криминалистики B. Проведение эксперимента на месте преступления C. Оценка и анализ улик и доказательств D. Все вышеперечисленное

8. Какие характеристики должен обладать криминалист? A. Точный и внимательный B. Обладать знаниями в области науки C. Уметь работать с современными технологиями D. Все вышеперечисленное

9. Что такое криминалистический анализ? A. Это проведение экспериментов на месте преступления B. Это оценка и разбор улик и доказательств C. Это оперативное расследование D. Это допрос свидетелей

10. Какова роль криминалистики в установлении справедливости? A. Помощь в оправдании подсудимых B. Предоставление объективных доказательств C. Создание алиби для подсудимых D. Помощь в сокрытии улик

Ответы:

1. D. Наука о методах расследования преступлений
2. D. Все вышеперечисленное
3. D. Всеми вышеперечисленными
4. B. Это предмет, представляющий интерес для расследования
5. D. Все вышеперечисленное
6. C. Путем предоставления экспертных заключений и улик
7. C. Оценка и анализ улик и доказательств
8. D. Все вышеперечисленное
9. B. Это оценка и разбор улик и доказательств
10. B. Предоставление объективных доказательств

Желаю успехов в подготовке к экзамену!