Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 сентября 2025 03:17
Итоговый тест по Геометрии, 10 класс Тип вопросов: Единственный правильный ответ Всего вопросов: 15 Ответы включены ниже рядом с каждым вопросом.
В треугольнике основание 8 см, высота 5 см. Найдите площадь треугольника. A) 20 см^2 B) 40 см^2 C) 13 см^2 D) 24 см^2 Ответ: A
Площадь круга радиусом 7 см равна приблизительно: A) 153.9 см^2 B) 98 см^2 C) 196 см^2 D) 123 см^2 Ответ: A
Площадь параллелограмма известна как произведение основы на высоту. Если основание 9 см, высота 4 см, площадь равна: A) 36 см^2 B) 72 см^2 C) 45 см^2 D) 18 см^2 Ответ: A
Периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см: A) 20 см B) 24 см C) 22 см D) 18 см Ответ: A
В прямоугольном треугольнике катеты равны 3 см и 4 см. Найдите гипотенузу. A) 5 см B) sqrt(7) см C) 6 см D) 4 см Ответ: A
Расстояние между точками (0,0) и (6,8) равно: A) 10 B) 12 C) 8 D) sqrt(100) Ответ: A
В треугольнике две вершины имеют углы 45° и 60°. Сумма углов треугольника равна 180°, значит третий угол равен: A) 60° B) 75° C) 105° D) 90° Ответ: B
Если два треугольника подобны и коэффициент их подобия k = 2, тогда сторона AB = 4 соответствует стороне DE. Найдите DE. A) 2 B) 4 C) 8 D) 6 Ответ: C
Из точки за пределами окружности с радиусом 5 см длина касательной к окружности равна 12 см. Это верно потому что: A) 12 B) 13 C) 5 D) 8 Ответ: A
Площадь трапеции с основаниями 6 см и 4 см и высотой 5 см равна: A) 25 см^2 B) 30 см^2 C) 28 см^2 D) 20 см^2 Ответ: A
Площадь ромба, диагонали 8 см и 6 см, равна: A) 24 см^2 B) 28 см^2 C) 30 см^2 D) 32 см^2 Ответ: A
Уравнение прямой, проходящей через точки (2,3) и (5,11). Найдите уравнение в виде y = mx + b. A) y = (8/3)x - 7/3 B) y = (3/8)x + 2 C) y = x + 5 D) y = (2/3)x + 1 Ответ: A
Длина дуги окружности радиусом 10 см, центральный угол 60°. Найдите длину дуги. A) 10.47 см B) 20 см C) 31.4 см D) 3.14 см Ответ: A
В прямоугольном треугольнике катеты равны 3 и 4, гипотенуза 5. Угол напротив стороны длиной 3° равен приблизительно: A) 36.87° B) 53.13° C) 45° D) 90° Ответ: A
Сумма внутренних углов выпуклого восьмиугольника равна: A) 720° B) 900° C) 1080° D) 1260° Ответ: C
Если хотите изменить форматы вопросов (например, добавить формулы на ответный лист, сделать тест в виде файла для печати или электронного тестирования), скажите, и адаптирую под нужный формат.
Вопрос 1: Какое событие обычно считается непосредственной причиной начала Второй мировой войны?
A) Вторжение Германии в Польшу
B) Нападение Японии на Пёрл-Харбор
C) Оккупация Рейнской области
D) Подписание Договора Версаля
Ответ: A) Вторжение Германии в Польшу
Вопрос 2: Какой пакт подписали Германия и Советский Союз перед началом войны?
A) Пакт о ненападении
B) Пакт о взаимопомощи
C) Пакт о дружбе
D) Пакт о военном сотрудничестве
Ответ: A) Пакт о ненападении
Вопрос 3: Какой из следующих государств не входил в состав Оси?
A) Германия
B) Япония
C) Италия
D) Франция
Ответ: D) Франция
Вопрос 4: Какой союз считался антигитлеровской коалицией?
A) Ось
B) НАТО
C) Союзник
D) Варшавский договор
Ответ: C) Союзник
Вопрос 5: Как называется операция, в ходе которой союзные войска начали высадку в Нормандии?
A) Операция «Барбаросса»
B) Операция «Тайфун»
C) Операция «Оверлорд»
D) Операция «Курская дуга»
Ответ: C) Операция «Оверлорд»
Вопрос 6: Какой город был столицей нацистской Германии?
A) Мюнхен
B) Берлин
C) Гамбург
D) Дрезден
Ответ: B) Берлин
Вопрос 7: Какое событие произошло 7 декабря 1941 года?
A) Нападение нацистов на Москву
B) Начало битвы за Сталинград
C) Нападение Японии на Пёрл-Харбор
D) Высадка союзников в Нормандии
Ответ: C) Нападение Японии на Пёрл-Харбор
Вопрос 8: Какой акт был принят в США для поддержки антигитлеровских стран?
A) Акт Ленд-Лиза
B) Акт о нейтралитете
C) Акт о военной помощи
D) Акт о сотрудничестве
Ответ: A) Акт Ленд-Лиза
Вопрос 9: Каково основное направление наступления советских войск в 1941 году?
A) Направление на юг
B) Направление на запад
C) Направление на восток
D) Направление на север
Ответ: B) Направление на запад
Вопрос 10: В каком году произошло окончание Второй мировой войны в Европе?
A) 1944
B) 1945
C) 1946
D) 1947
Ответ: B) 1945
Вопрос 11: Какой из следующих факторов не был причиной начала Второй мировой войны?
A) Экономический кризис
B) Империалистическая политика Германии
C) Политика умиротворения
D) Социальные движения в Европе
Ответ: D) Социальные движения в Европе
Вопрос 12: Какой из этих лагерей был одним из крупнейших нацистских концентрационных лагерей?
A) Бухенвальд
B) Дахау
C) Освенцим
D) Собибор
Ответ: C) Освенцим
Вопрос 13: Какое первое использованное в войне оружие массового уничтожения?
A) Атомные бомбы
B) Химическое оружие
C) Биологическое оружие
D) Нерка
Ответ: A) Атомные бомбы
Вопрос 14: Когда были сброшены атомные бомбы на Хиросиму и Нагасаки?
A) Июнь 1945
B) Июль 1945
C) Август 1945
D) Сентябрь 1945
Ответ: C) Август 1945
Вопрос 15: Какой военный конфликт начался после Второй мировой войны в Корее?
A) Корейская война
B) Вьетнамская война
C) Холодная война
D) Кубинская ракета
Ответ: A) Корейская война
Вопрос 16: Какая страна капитулировала в мае 1945 года?
A) Франция
B) Австрия
C) Германия
D) Япония
Ответ: C) Германия
Вопрос 17: Какой суд был создан для наказания военных преступников после Второй мировой войны?
A) Международный суд ООН
B) Нюрнбергский трибунал
C) Трибунал по Южной Азии
D) Трибунал по правам человека
Ответ: B) Нюрнбергский трибунал
Вопрос 18: Какой был кодовое название советской операции по освобождению Варшавы?
A) Операция «Багратион»
B) Операция «Зимняя вока»
C) Операция «Летний освобождение»
D) Операция «Танковый удар»
Ответ: A) Операция «Багратион»
Вопрос 19: Какое из следующих событий произошло в 1943 году?
A) Битва под Сталинградом
B) Битва за Москву
C) Битва за Курск
D) День Д
Ответ: C) Битва за Курск
Вопрос 20: Какой из этих факторов был одним из итогов Второй мировой войны?
A) Увеличение числа независимых государств в Азии
B) Установление экономического коллапса в Европе
C) Формирование Организации Объединенных Наций
D) Изменение границ Европы
Ответ: C) Формирование Организации Объединенных Наций
Тест по литературе для 7 класса на тему "Как мужик двух генералов проглотил"
Кто является автором сказки "Как мужик двух генералов проглотил"?
a) Михаил Зощенко
b) Константин Паустовский
c) Александр Пушкин
d) Илья Ильф и Евгений Петров
Ответ: a) Михаил Зощенко
В каком городе разворачивается действие сказки?
a) Санкт-Петербург
b) Москва
c) Киев
d) Петроград
Ответ: d) Петроград
Какой основной конфликт в сказке?
a) Конфликт между мужиком и генералами
b) Конфликт между мужиком и природой
c) Конфликт между генералами
d) Конфликт между мужиком и государством
Ответ: a) Конфликт между мужиком и генералами
Какое событие является началом истории?
a) Мужик ест пирожки
b) Мужик получает деньги от генералов
c) Мужик встречает двух генералов
d) Генералы уходят в угол
Ответ: c) Мужик встречает двух генералов
Как мужик решает расправиться с генералами?
a) Отправляет их в тюрьму
b) Убивает их
c) Проглатывает их
d) Обманывает их
Ответ: c) Проглатывает их
Как мужик реагирует на просьбы генералов?
a) Помогает им
b) Смеется над ними
c) Игнорирует их
d) Убегает
Ответ: b) Смеется над ними
Почему мужик решается на такой поступок?
a) Из-за любви к генералам
b) Из-за ненависти и презрения к ним
c) Из-за денег
d) Из-за страха
Ответ: b) Из-за ненависти и презрения к ним
Какова мораль сказки?
a) Не всякий человек благороден
b) Ум больше силы
c) Силы природы нельзя подчинить
d) Доброта побеждает зло
Ответ: a) Не всякий человек благороден
Как реагируют люди на действия мужика?
a) Поддерживают его
b) Осуждают
c) Не обращают внимания
d) Дают ему награду
Ответ: a) Поддерживают его
Какой стиль использует автор в сказке?
a) Научный
b) Официально-деловой
c) Сатирический
d) Литературный
Ответ: c) Сатирический
Что происходит с мужиком в конце сказки?
a) Он становится генералом
b) Он остается простым мужиком
c) Его сажают в тюрьму
d) Он уходит в другой город
Ответ: b) Он остается простым мужиком
Как звучит финальная мысль сказки?
a) Все должны уважать друг друга
b) Нельзя забывать о своих корнях
c) Ум — это главное во всем
d) Не стоит искать легкие пути
Ответ: c) Ум — это главное во всем
Какую роль играют генералы в рассказе?
a) Положительные герои
b) Антигерои
c) Умные советчики
d) Безразличные персонажи
Ответ: b) Антигерои
Как автор описывает город Петроград?
a) Как красивый и цветущий
b) Как мрачный и угнетенный
c) Как шумный и современный
d) Как уютный и теплый
Ответ: b) Как мрачный и угнетенный
Какая из следующих характеристик наиболее точна для главного героя?
a) Храбрый и добрый
b) Смешливый и хитрый
c) Сильный и решительный
d) Исполнительный и покорный
Ответ: b) Смешливый и хитрый
Тест завершён! Надеюсь, что он поможет вам в подготовке к экзаменам!
Тест по биологии для 7 класса на тему "Голосеменные растения"
Вопрос 1:
Какое из следующих утверждений верно для голосеменных растений?
A) Они не имеют цветков.
B) Их семена находятся в плодах.
C) Они размножаются только в водной среде.
D) Все голосеменные растения — деревья.
Ответ: A) Они не имеют цветков.
Вопрос 2:
Какой из перечисленных представителей является голосеменным растением?
A) Роза
B) Сосна
C) Лиственница
D) Туя
Ответ: B) Сосна.
Вопрос 3:
Какой процесс используется голосеменными растениями для размножения?
A) Вегетативное размножение
B) Партеногенез
C) Споруляция
D) Опыление и семенение
Ответ: D) Опыление и семенение.
Вопрос 4:
Что из следующего является характерной особенностью семян голосеменных растений?
A) Семена образуются внутри сочных плодов.
B) Семена имеют оболочку и часто покрыты смолой.
C) Они всегда имеют два семени в одном плоде.
D) Семена не могут прорастать без воды.
Ответ: B) Семена имеют оболочку и часто покрыты смолой.
Вопрос 5:
Какую группу голосеменных растений часто используют в лесном хозяйстве для получения древесины?
A) Бревенчатые папоротники
B) Хвойные деревья
C) Лигнофитные растения
D) Луковичные растения
Ответ: B) Хвойные деревья.
Тест готов! Удачи с подготовкой!
Тест по истории для школьников (10 класс)
Тема: «Мир в 1918 – 1938 гг.»
Каковы были основные причины окончания Первой мировой войны, и как они повлияли на политическую карту Европы?
Ответ: Основные причины окончания войны включали истощение ресурсов, общественный протест против войны, вступление в войну США и заключение различных мирных договоров (например, Версальский мирный договор). Это привело к распаду империй (Австро-Венгрия, Османская империя) и образованию новых республик, изменивших политическую карту Европы.
Каковы были основные положения Версальского мирного договора? Как они отразились на дальнейших событиях в Европе?
Ответ: Основные положения Версальского договора включали территориальные потери для Германии, ограничения на её вооружение и репарации. Эти условия привели к экономическим трудностям, росту национализма и репрессивных режимов, в частности к приходу к власти Гитлера в Германии.
Опишите основные достижения и провалы Лиги Наций в межвоенный период.
Ответ: Лига Наций была создана для поддержания мира и предотвращения конфликтов. Основные достижения включали разрешение некоторых мелких конфликтов и работу над гуманитарными вопросами. Однако ключевыми провалами стали неспособность предотвратить агрессию противника (например, вторжение Японии в Манчжурию и итальянскую агрессию в Абиссинию) и отсутствие участия США.
Какие социально-экономические изменения произошли в Европе в период между двумя мировыми войнами?
Ответ: После Первой мировой войны многие страны столкнулись с экономическими трудностями, включая гиперинфляцию (например, в Германии) и массовую безработицу. Социальные изменения также включали расширение прав женщин, рабочие движения и рост антидемократических настроений, приведших к восходу тоталитарных режимов.
Каковы были последствия Великой депрессии для различных стран мира, и как это повлияло на политическую ситуацию в 1930-е годы?
Ответ: Великая депрессия привела к экономическому кризису в большинстве стран, что вызвало рост безработицы и бедности. В ответ на кризис многие страны начали принимать радикальные политические решения, поддерживая появление тоталитарных режимов, таких как фашизм в Италии и национал-социализм в Германии, что в конечном итоге привело к Второй мировой войне.
Этот тест включает открытые вопросы, которые требуют от учеников не только знания фактов, но и умения анализировать исторические события и их последствия.