Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 сентября 2025 04:03
Тест по истории. Тема: Куликовская битва. Класс: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Опишите политические предпосылки Куликовской битвы накануне 1380 года: какие силы и интересы соперничали между Московским княжеством, Золотой Ордой и другими русскими княжествами? Как складывался баланс сил в этот период?
Какие княжества и города вошли в состав объединённой армии Дмитрия Донского? Как складывались политические и военные контакты между Московским княжеством и другими русскими землями в ходе подготовки к битве?
Роль Мамая и его войска: какие задачи перед ним ставились, какие силы и ресурсы он мог использовать, какие проблемы и слабости можно трактовать как влияние на исход сражения?
Оцените влияние географических условий поля Куликово: какие особеннности местности использовали стороны, какие стратегические решения были приняты в связи с ландшафтом и расстоянием между лагерями?
Разберите действия Дмитрия Донского во время битвы: какие стратегические и тактические решения он принимал, как организовывал командование и управление войском в ключевые моменты схватки?
Какова роль религиозного аспекта в Куликовской битве: известная икона Богоматери Куликовская, молебны и прочие духовные элементы — как они могли повлиять на мораль, мотивацию и единство войска?
Какие были последствия победы в Куликовской битве для политического ландшафта Восточной Европы в дальнейшем: влияние на положение Москвы, роль Золотой Орды, изменение баланса сил между русскими княжествами?
Какие источники сохраняют сведения о Куликовской битве и какие особенности их использования возникают у исследователей: летописи, хроники, легенды, памятники? Какие существуют проблемы достоверности и датировки?
Как Куликовская битва отражается в современной культурной памяти: памятники, художественная литература, кино, музыка — какие мифы и стереотипы формируются вокруг этого события, и чем они объясняются?
Какие уроки для современного общества можно извлечь из анализа Куликовской битвы: вопросы национального единства, лидерства, мобилизационной готовности и противостояния внешним угрозам?
Тест по истории для учеников 5 класса на тему "Гражданская война и установление диктатуры Суллы":
Вопрос 1: Какие события привели к началу Гражданской войны в Древнем Риме? (Ответ включает в себя причины и участников конфликта)
Ответ: Гражданская война в Риме началась из-за борьбы за власть между Гая Мария и Луцием Корнелием Суллой. Марий был поддержан плебеями и народными собраниями, в то время как Сулла был поддержан аристократией и сенатом. Этот конфликт привел к серии вооруженных столкновений, и, в конечном итоге, к установлению диктатуры Суллы в Риме.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам углубить свои знания по данной теме.
Тест по истории для 11 класса
Тема: Внешняя политика в 1990-е годы
Тип вопросов: Соотнесение
Соотнесите события, факты и действия с соответствующими государствами или организациями.
Вопрос 1:
а) Подписание Договора о сокращении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1)
б) Участие России в миротворческих операциях на Балканах
в) Расширение НАТО на восток
г) Подписание Будапештского меморандума о безопасности
Вопрос 2:
а) Распад Югославии
б) Вторая чеченская война
в) Операция "Томагавк"
г) Признание независимости стран Балтии
Вопрос 3:
а) Создание СНГ
б) Конфликт в Нагорном Карабахе
в) Программа "Косовский вариант"
г) Поддержка мирного процесса в Осетии
Вопрос 4:
а) "Говоря о КНДР"
б) Военно-политический союз с Беларусью
в) Конфликт в Абхазии
г) Помощь в восстановлении Чечни
Вопрос 5:
а) Признание независимости большинства стран постсоветского пространства
б) Договор о дружбе с США
в) Конфликт с Грузией
г) Поддержка Югославии
Пожалуйста, сверьте свои ответы с материалами, изученными на уроках, чтобы убедиться в правильности своих знаний!
Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
Класс: 11
Отметьте правильные соответствия:
Что входит в содержание экологического образования? A. Освоение знаний о природе и окружающем мире B. Развитие экологической культуры C. Постановка экологических экспериментов
Важнейшие цели экологического образования: A. Формирование ответственного отношения к природе B. Развитие критического мышления C. Поддержание структур природы без изменений
Какие методы используются в экологическом образовании? A. Игровые методы B. Лекции и доклады C. Практические занятия на природе
Что такое экологическая деятельность детей дошкольного возраста? A. Участие в соревнованиях по разделению мусора B. Уход за растениями и животными C. Чтение книг об экологии
Какие игры используются для экологического образования детей раннего возраста? A. Поиск сокровищ в лесу B. Сбор мусора в парке C. Соревнования по уходу за растениями
Какие элементы включает в себя экологическое пространство дошкольника? A. Дом и семья B. Лес C. Цветочный горшок
Какие методики могут применяться для обучения экологии в дошкольном возрасте? A. Познавательная активность детей B. Рассказы педагогов о природе C. Изучение терминов по экологии
Что нужно учитывать при организации экологической работы с детьми раннего возраста? A. Индивидуальные особенности каждого ребенка B. Строгое соответствие рабочих планов C. Игнорирование мнения детей
Какие ситуации поддерживают интерес дошкольников к окружающему миру? A. Поездка в музей без возможности задавать вопросы B. Экскурсия на природу с наблюдениями и объяснениями C. Сидение в классе без контакта с природой
Какие действия способствуют формированию ответственного отношения к окружающей среде у детей раннего возраста? A. Выбрасывать мусор на улице B. Экономное использование природных ресурсов C. Не обращать внимание на затопленные улицы после дождя
Ответы: