Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 сентября 2025 04:03
Тест по истории. Тема: Куликовская битва. Класс: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Опишите политические предпосылки Куликовской битвы накануне 1380 года: какие силы и интересы соперничали между Московским княжеством, Золотой Ордой и другими русскими княжествами? Как складывался баланс сил в этот период?
Какие княжества и города вошли в состав объединённой армии Дмитрия Донского? Как складывались политические и военные контакты между Московским княжеством и другими русскими землями в ходе подготовки к битве?
Роль Мамая и его войска: какие задачи перед ним ставились, какие силы и ресурсы он мог использовать, какие проблемы и слабости можно трактовать как влияние на исход сражения?
Оцените влияние географических условий поля Куликово: какие особеннности местности использовали стороны, какие стратегические решения были приняты в связи с ландшафтом и расстоянием между лагерями?
Разберите действия Дмитрия Донского во время битвы: какие стратегические и тактические решения он принимал, как организовывал командование и управление войском в ключевые моменты схватки?
Какова роль религиозного аспекта в Куликовской битве: известная икона Богоматери Куликовская, молебны и прочие духовные элементы — как они могли повлиять на мораль, мотивацию и единство войска?
Какие были последствия победы в Куликовской битве для политического ландшафта Восточной Европы в дальнейшем: влияние на положение Москвы, роль Золотой Орды, изменение баланса сил между русскими княжествами?
Какие источники сохраняют сведения о Куликовской битве и какие особенности их использования возникают у исследователей: летописи, хроники, легенды, памятники? Какие существуют проблемы достоверности и датировки?
Как Куликовская битва отражается в современной культурной памяти: памятники, художественная литература, кино, музыка — какие мифы и стереотипы формируются вокруг этого события, и чем они объясняются?
Какие уроки для современного общества можно извлечь из анализа Куликовской битвы: вопросы национального единства, лидерства, мобилизационной готовности и противостояния внешним угрозам?
Вот тест по истории для 7 класса на тему: Европа в XVI–XVII веках: традиции и новаторство. Тип вопросов: множественный выбор. В тесте 14 вопросов. В конце — ответы.
Что стало ключевой идеей эпохи Ренессанса в Европе? A) возрождение античных культур и гуманизм B) усиление феодализма C) догматизм схоластики D) отказ от наук
Что послужило поводом для Реформации в Европе XVI века? A) публикация 95 тезисов Лютера B) открытие Америки C) изобретение паровой машины D) Великая географическая экспедиция
Какое изобретение способствовало распространению новых идей и книг в Европе в XVI–XVII веках? A) печатный станок B) телескоп C) компас D) паровой двигатель
Какие новые конфессии возникли в Европе в результате Реформации? A) только католицизм B) протестантские конфессии наряду с католицизмом C) православие D) ислам
Каким договором завершилась Тридцатилетняя война? A) Вестфальский мир B) Андрусславское перемирие C) Ништадский мир D) Утрехтский мир
Что стало характерной чертой научной революции в Европе? A) переход к эмпирическому методу и экспериментам B) упор на авторитет старых учёных без экспериментов C) отказ от наблюдений D) возвращение к религиоведению
Кто первым предложил гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Птолемей B) Николай Коперник C) Галилео Галилей D) Йоханн Кеплер
Какой вклад Галилея в науку подтверждает его наблюдения через телескоп? A) доказал геоцентризм B) наблюдал спутники Юпитера через телескоп C) изобрёл телескоп D) открыл закон всемирного тяготения
Что означал абсолютизм в политической жизни Европы XVII века? A) сильный монарх с сосредоточенной властью B) народная республика C) парламентская демократия D) анархия
Какой принцип стал основой политической карты Европы после Вестфальского мира? A) суверенитет государств и баланс сил B) всемирное равноправие народов C) подчинение папской власти D) объединение Европы под единым правителем
Какие страны в XVI–XVII веках активно занимались морскими открытиями и колонизацией? A) Испания, Португалия, Англия, Франция B) Россия и Китай C) Швеция и Норвегия D) Египет и Индия
Кто развивал метод научной индукции и экспериментальный подход к познанию? A) Фрэнсис Бэкон B) Рене Декарт C) Николай Коперник D) Галилео Галилей
Какой вклад в научный метод внёс Рене Декарт? A) рационализм и сомнение как основа метода B) открытие спутников Юпитера C) изобретение печатного станка D) создание телескопа
Какая из ниже перечисленных черт характерна для Европы XVI–XVII веков? A) переход от традиции к новаторству в науке, культуре и политике B) застой и отказ от идей C) централизованная власть без изменений D) закрытие границ и изоляционизм
Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — A 14 — A
Тест по математике. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Упростите вычисление: если f(x) = x^2 - 4x + 3, то f(5) равно A) 6 B) 4 C) 6 D) 9
Пусть f(x) = 3x^2 - 2x + 1. Найдите f(-2). A) 17 B) 9 C) -7 D) 12
В треугольнике стороны равны 5, 6 и 7. Найдите площадь треугольника (через формулу Герона). A) 6√6 B) 9√2 C) 12 D) 15
Решите уравнение: sin x = 1/2 на интервале [0, 2π). A) π/6 и 5π/6 B) π/2 и π C) −π/6 и 7π/6 D) π/3 и 2π/3
Вероятность выпадения на шестигранном кубике чётного числа. A) 1/6 B) 1/2 C) 2/3 D) 5/6
Векторы a = (1, 2, 3) и b = (4, −1, 2). Их скалярное произведение равно: A) 8 B) 6 C) 4 D) 10
Найдите модуль комплексного числа z = 3 + 4i. A) 7 B) 5 C) sqrt(10) D) 1
Найдите предел: lim_{x→0} (sin x) / x. A) 0 B) ∞ C) 1 D) −1
Функция f(x) = x^3 − 3x^2 + 2x. Найдите f′(1). A) −1 B) 0 C) 1 D) 2
Решите уравнение: 2^x = 8. A) 0 B) 2 C) 3 D) 4
Что такое социальные ценности?
Правильный ответ: A
Какое из перечисленных понятий не является социальной нормой?
Правильный ответ: D
Какая из указанных ценностей считается общественной?
Правильный ответ: C
Что такое моральные нормы?
Правильный ответ: A
Какые нормы регулируют поведение в семьях?
Правильный ответ: C
Какое из следующих утверждений является верным?
Правильный ответ: B
Что из перечисленного является примером культурной нормы?
Правильный ответ: B
Что обозначает термин "девиантное поведение"?
Правильный ответ: B
Какое утверждение верно относительно социальных норм?
Правильный ответ: C
Какой из факторов влияет на формирование социальных ценностей?
Правильный ответ: D
Какую ценность воплощает пословица "Береги платье снову, а честь смолоду"?
Правильный ответ: B
Что такое социальный контроль?
Правильный ответ: B
Какое из следующих понятий относится к позитивным социальным нормам?
Правильный ответ: A
Что такое ролевые ожидания?
Правильный ответ: B
Чем отличается личная ценность от социальной?
Правильный ответ: C
Какую роль играют традиции в формировании ценностей?
Правильный ответ: B
Как называется процесс усвоения норм и ценностей общества?
Правильный ответ: A
Какую ценность отражает работа?
Правильный ответ: A
Что такое этика?
Правильный ответ: B
Что такое социальные стереотипы?
Правильный ответ: B
Какое из твердых норм не является моральной?
Правильный ответ: A
Какое поведение может считаться отклоняющимся от норм?
Правильный ответ: B
Что такое этические категории?
Правильный ответ: B
Что не относится к социальным ценностям?
Правильный ответ: C
Какую функцию выполняют социальные нормы в обществе?
Правильный ответ: B
Какие ценности могут быть основой для социального взаимодействия?
Правильный ответ: B
Как называется конфликт между личными и социальными ценностями?
Правильный ответ: C
Что характеризует социальные группы?
Правильный ответ: A
Что такое зависимость от общественного мнения?
Правильный ответ: C
Какой элемент отсутствует в процессе формирования социальных норм?
Правильный ответ: D
Тест завершён. Удачи на экзамене!