Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Внутренняя энергия. Теплопроводность. Конвекция
05 сентября 2025 19:04
Ниже - тест для 8 класса по теме: Внутренняя энергия. Теплопроводность. Конвекция. Тип вопросов: открытые. Всего 3 вопроса. Тест выведен с примерами ответов.
- Внутренняя энергия Задание: Опишите, что такое внутренняя энергия тела и как она изменяется при нагревании. Запишите зависимость ΔU = m·c·ΔT и поясните смысл каждого множителя. Рассчитайте изменение внутренней энергии 0,50 кг воды при нагревании на 20 °C. Примем теплоемкость воды c = 4,2 кДж/(кг·°С).
Ответ (пример решения): Внутренняя энергия тела U — энергия молекул и частиц внутри тела; она зависит от их движения и взаимодействий и растет при увеличении температуры (для жидкостей и твердых тел без фазовых переходов). При нагревании в большинстве случаев увеличивается энергия системы. Формула: ΔU = m · c · ΔT, где m — масса, c — удельная теплоемкость, ΔT — изменение температуры. Для m = 0,50 кг, c = 4,2 кДж/(кг·°C), ΔT = 20 °C: ΔU = 0,50 · 4,2 · 20 = 42 кДж. Значит, внутренняя энергия воды увеличилась на примерно 42 кДж. Примечание: часть энергии может уйти на изменение температуры, а при фазовых переходах меняется не только U, но и фазовой баланс; в данном случае фаза воды не меняется.
- Теплопроводность (кондукция) Задание: Объясните механизм теплопроводности через твердые тела. Какие факторы влияют на скорость теплопередачи? Приведите примеры того, почему металл проводит тепло лучше пластика. Включите формулу Q/t = k·A·(ΔT)/L. Рассчитайте мощность теплопередачи через металлическую «ложку» длиной 5 см, сечение поперечного сечения 1,2×10^-4 м², теплопроводность k = 100 Вт/(м·К), температура горячего конца 90 °C, холодного конца 60 °C (ΔT = 30 K).
Ответ (пример решения): Кондукция — перенос тепла через твердые тела за счет взаимодействий молекул и, особенно в металлах, свободных электронов: горячий участок передает свою энергию соседним частицам, и далее цепочка передает тепло до холодного участка. Скорость теплопередачи зависит от теплопроводности материала (k), площади поперечного сечения A, разности температур ΔT и длины L, через которую тепло проходит: Q/t = k·A·(ΔT)/L. Металлы проводят тепло лучше, чем пластики, потому что в металлах помимо колебаний атомов хорошо работают свободные электроны, которые быстро передают энергию. Пример расчета: Дано: L = 0,05 м, A = 1,2×10^-4 м², k = 100 Вт/(м·К), ΔT = 30 K. Q/t = 100 · (1,2×10^-4) · 30 / 0,05 = 7,2 Вт. Ответ: приблизительно 7,2 Вт теплопередачи через данный участок.
- Конвекция Задание: Что такое конвекция? Объясните различия между конвекцией и кондукцией. Приведите бытовые примеры: нагретый воздух над радиатором поднимается, создавая конвекционные потоки; вода в кастрюле нагревается снизу вверх. Запишите формулу для конвекционного теплопереноса Q/t = h·A·ΔT и приведите расчет: радиатор имеет площадь A = 2 м², конвективный коэффициент h = 7 Вт/(м²·К), разность температур ΔT = 15 К. Чему будет равен тепловой поток?
Ответ (пример решения): Конвекция — перенос тепла за счет движения самой жидкости или газа: горячая часть поднимается наверх, холодная опускается вниз, образуя конвективные потоки. Это отличается от кондукции, где тепло передается через материал без перемещения массы. В быту конвекция заметна в воздухе вокруг радиаторов, в кипящей воде, в нагретых воздухопотоках в комнате и т. п. Формула для конвекции: Q/t = h·A·ΔT, где h — конвективный коэффициент, A — площадь контакта, ΔT — разность температур. Пример расчета: A = 2 м², h = 7 Вт/(м²·К), ΔT = 15 К. Q/t = 7 · 2 · 15 = 210 Вт. Ответ: тепловой поток примерно 210 Вт.
Ключевые моменты оценки (для учителя):
- Вопрос 1: полнота определения внутренней энергии, корректное использование формулы ΔU = m·c·ΔT, корректные числовые расчеты и пояснение по условиям задачи.
- Вопрос 2: объяснение механизма кондукции (молекулы и свободные электроны), указание влияющих факторов (k, A, ΔT, L), корректный числовой расчет и интерпретация результата.
- Вопрос 3: объяснение конвекции как движения жидкости/газа, отличие от кондукции, бытовые примеры, использование формулы Q/t = h·A·ΔT и корректный числовой расчет.
Популярные тесты
Вот тест по теме "Российская Федерация 1992–2020" для 11 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Российская Федерация 1992–2020
Класс: 11
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Какое событие ознаменовало официальное начало формирования новой российской государственности?
а) Провозглашение суверенитета РСФСР в 1990 году
б) Подписание Беловежских соглашений 1991 года
в) Принятие Конституции РФ 1993 года
г) Объявление о независимости России от СССР в 1991 году
Ответ: а), б), в)
Вопрос 2:
К чему привела конституционная реформа 1993 года?
а) Увеличение полномочий президента РФ
б) Проведение нового экономического курса
в) Распад СССР
г) Создание Свободной экономической зоны
Ответ: а)
Вопрос 3:
Какое событие связано с экономическим кризисом 1998 года в России?
а) Введение нового российского рубля
б) Обвал российского рынка ценных бумаг и дефолт по внешним долгам
в) Приход к власти Ельцина
г) Принятие закона о приватизации
Ответ: б)
Вопрос 4:
Какие изменения произошли в политической системе России после 2000 года?
а) Усугубление разделения властей
б) Усиление роли исполнительной власти и президентский центризм
в) Введение однопартийной системы
г) Проведение всеобщих выборов парламента
Ответ: б)
Вопрос 5:
Кем был Владимир Путин на посту в 2000–2008 и 2012–2020 годах?
а) Министром обороны
б) Президентом РФ
в) Председателем правительства
г) Спикером Госдумы
Ответ: б)
Вопрос 6:
Какое событие произошло в 2014 году, оказавшее сильное влияние на внутреннюю и внешнюю политику России?
а) Провозглашение независимости Крыма
б) Вступление России в ВТО
в) Начало военной операции в Сирии
г) Отказ от участия в Олимпийских играх
Ответ: а)
Вопрос 7:
Что характеризует период 2010–2020 годов в России?
а) Рост экономики и снижение уровня коррупции
б) Укрепление авторитарных тенденций и аннексия Крыма
в) Распад Федерации и образование новых государств
г) Политическая стабилизация и снижение международной напряженности
Ответ: б)
Вопрос 8:
Как изменялась конституционная роль органов власти в России за период 1992-2020?
а) Увеличивалась роль президента и уменьшалась роль парламента
б) Оставалась без изменений
в) Увеличилась роль судебной власти
г) Выросла роль региональных властей
Ответ: а)
Вопрос 9:
Социальные и политические процессы, происходившие в России в 2010-х годах, включают:
а) Реформы в сфере образования и здравоохранения, развитие НКО
б) Ограничение гражданских свобод и рост протестных настроений
в) Полное исключение оппозиции из политической системы
г) Обострение конфликта с Европейским союзом
Ответ: б)
Вопрос 10:
Какая из перечисленных инициатив связана с внутренней политикой России в 2010–2020 годах?
а) Вступление в ЕврАзЭС
б) Внесение поправок в Конституцию 2020 года, закрепляющих полномочия Путина до 2036 года
в) Проведение реформы армии
г) Создание новых региональных субъектов федерации
Ответ: б)
Если нужно, я могу подготовить более развернутые объяснения к каждому вопросу или дополнить тест.
Тест по Ритмике для 10 класса: Музыкально-ритмические упражнения
Вопрос 1: Какой из перечисленных ритмов соответствует доле в 4 четверти? A) 1/8 - 1/8 - 1/4 - 1/2 B) 1/4 - 1/4 - 1/2 C) 1/2 - 1/4 - 1/4 D) 1/8 - 1/8 - 1/8 - 1/8
Ответ: A) 1/8 - 1/8 - 1/4 - 1/2
Вопрос 2: Какая из указанных фраз ритмически правильная? A) Ти-та-та-та-та B) Та-та-ти-та-та C) Ти-та-та-та-та-та D) Та-та-та-та-та
Ответ: B) Та-та-ти-та-та
Вопрос 3: Чем отличается доли в 6/8 и 3/4 тактах? A) В 6/8 - 6 восьмых, в 3/4 - 3 четверти B) В 6/8 - 3 восьмых, в 3/4 - 6 четвертей C) В 6/8 - 3 восьмых, в 3/4 - 3 четверти D) Доли одинаковы
Ответ: C) В 6/8 - 3 восьмых, в 3/4 - 3 четверти
Тест по русскому языку (тема: Запятые в предложениях)
Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 6 Вывод теста с ответами: Да
Вам нужно указать место запятой в каждом примере и кратко обосновать правило.
- Ветер усилился и тучи стали сгустяться.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
- Потеряв ключи он не смог открыть дверь.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
- К сожалению он пропустил урок.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
- Слышал звон колоколов но не рвался к нему.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
- По дороге мы шли невольно улыбнувшись.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
- Каждый день он ездил на автобусе а вечером возвращался домой.
- Укажите место запятой и обоснуйте.
Ответы (образец)
- Ветер усилился, и тучи стали сгустяться.
- Правило: это сложносочинённое предложение, соединённое сочинительным союзом и. Перед союзом "и" ставится запятая между частями.
- Потеряв ключи, он не смог открыть дверь.
- Правило: деепричастный оборот "Потеряв ключи" обособляется запятой.
- К сожалению, он пропустил урок.
- Правило: слова "к сожалению" — вводное слово; выделяется запятой.
- Слышал звон колоколов, но не рвался к нему.
- Правило: союз "но" соединяет две части сложного предложения; запятая ставится перед противительным союзом "но".
- По дороге мы шли, невольно улыбнувшись.
- Правило: деепричастный оборот "невольно улыбнувшись" обособляется запятой, если стоит после основного предложения (или в начале — перед ним ставится запятая).
- Каждый день он ездил на автобусе, а вечером возвращался домой.
- Правило: это сложносочинённое предложение; перед союзом "а" ставится запятая, так как соединяет две части с различными обстоятельствами времени и действиями.
Тест по английскому языку Тема: Family members Класс: 6 Тип заданий: Соотнесение Количество заданий: 10 Выводить с ответами: Нет (без ответов)
Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с буквой справа. Запишите ответы в формате: 1–A, 2–B и т.д.
Левая колонка (английские слова):
- mother
- father
- sister
- brother
- grandmother
- grandfather
- aunt
- uncle
- cousin
- niece
Правая колонка (русские значения): A) мать B) отец C) сестра D) брат E) бабушка F) дедушка G) тётя H) дядя I) двоюродный брат/сестра J) племянница
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
