Тест на тему Прямое и переносное значения

Вот тест по истории на тему Древний Египет, для 5 класса, с ответами (12 вопросов, выбор из 4 вариантов):

1. Где располагался Древний Египет? A) вдоль реки Нил в Северной Африке B) на островах Карибского моря C) в Европе D) в Южной Америке Ответ: A

2. Какая река была главной в Древнем Египте? A) Нил B) Амазонка C) Енисей D) Волга Ответ: A

3. Кто обычно строил пирамиды? A) рыцари B) рабочие и ремесленники C) пришельцы D) царские конюхи Ответ: B

4. Кто был верховным правителем Древнего Египта? A) царь B) фараон C) император D) хан Ответ: B

5. Как называлось письмо древних египтян? A) алфавит B) иероглифы C) руны D) англ-буквы Ответ: B

6. Что такое мумификация? A) сохранение тела после смерти B) выращивание пшеницы C) строительство храмов D) плавка металлов Ответ: A

7. Какую роль играла река Нил в жизни Египта? A) давала воду, ирригацию полей и транспорт по воде B) служила только для туризма C) не играла роли D) была океаном Ответ: A

8. Что было основным блюдом бедных и богатых в Египте? A) хлеб и пиво B) пицца C) рис с соей D) картофель Ответ: A

9. Кто часто помогал фараону управлять страной? A) жрецы и советники B) только воины C) торговцы D) музыканты Ответ: A

10. Что означает Розеттский камень? A) камень с надписями на трёх языках, помогающий расшифровать иероглифы B) просто камень C) золотой диск D) игрушка жреца Ответ: A

11. Как пирамиды обычно строили? A) за счёт магии B) с помощью рамп и множества рабочих C) летающими лифтами D) подземными туннелями Ответ: B

12. Что символизировали пирамиды? A) гробницы фараонов и вечную жизнь B) города развлечений C) хранение зерна D) игрушки для детей Ответ: A

Тест по литературе для 5 класса

Тема: "В дурном обществе" (1 глава) - Короленко

Задание: Соотнесите персонажей с их описанием. В колонке А указаны персонажи, в колонке Б - их характеристики. Соотнесите соответствующие номера.

Персонажи (Колонка А)

1. Мальчик с улицы
2. Саша
3. Алексей
4. Учитель
5. Группа хулиганов

Описание (Колонка Б)

a. Обидели мальчика, который хотел помочь. b. Является примером доброты и справедливости. c. Часто нарушает правила и чинит беспорядки. d. Имел добрые намерения, но был отвергнут обществом. e. Преподавал и старался воспитать детей.

Ответы:

1. Мальчик с улицы - d
2. Саша - b
3. Алексей - e
4. Учитель - e
5. Группа хулиганов - c

Проверьте свои ответы и постарайтесь понять, как описанные события и персонажи отражают основные темы произведения. Удачи на экзамене!

Тест по окружающему миру для учеников 4 класса. Тема: Страницы истории 19 века

1. В каком году началась эпоха капитализма? A. 14 век B. 18 век C. 19 век D. 20 век Ответ: B. 18 век

2. Какое событие произошло в 1861 году в России? A. Отмена крепостного права B. Революция C. Подписание Берлинского договора D. Империя Российская образована Ответ: A. Отмена крепостного права

3. Какой французский генерал провел войны за освобождение Южной Америки от испанских колонизаторов? A. Наполеон Бонапарт B. Жозе де Сан-Мартин C. Луи Филипп D. Адольф Тирпиц Ответ: B. Жозе де Сан-Мартин

4. В каком году была провозглашена независимость США? A. 1776 B. 1789 C. 1804 D. 1812 Ответ: A. 1776

5. Какое событие произошло в 1848 году и получило название "Весеннее восстание"? A. Реформы аболиционистов в США B. Восстание в Париже C. Конец Французской империи D. Образование Германской империи Ответ: B. Восстание в Париже

6. Какая из стран в 19 веке провела курс на культурное преобразование, известный как Мэйбзские реформы? A. Япония B. Китай C. Индия D. Бразилия Ответ: A. Япония

7. Какое изобретение Александра Г. Белла оказало наибольшее влияние на технологии 19 века? A. Электрический телефон B. Электрическая лампа C. Телеграф D. Автомобиль Ответ: A. Электрический телефон

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению истории 19 века. Удачи!