Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 сентября 2025 07:53
Тест по истории для 9 класса Тема: Великие идеологии: консерватизм, социализм, марксизм, анархизм Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Выводить тест с ответами: Да
Вопрос 1 Какие идеи лежат в основе консерватизма? A) Радикальная перестройка общества и ликвидация традиций B) Признание естественной иерархии, сохранение традиций и институтов C) Полная отмена частной собственности D) Революционное насилие как путь прогресса Правильный ответ: B
Вопрос 2 К идеям утопического социализма чаще всего относят идеи таких авторов, как: A) Карл Маркс и Фридрих Энгельс B) Огюстен Сен-Симон и Шарль Фурье (и Роберт Оуэн) C) Лев Толстой и Федор Достоевский D) Владимир Ленин и Михаил Бакунин Правильный ответ: B
Вопрос 3 Какие принципы характеризуют марксизм? A) Диалектический материализм и классовая борьба B) Равенство без ограничения личной свободы C) Политический либерализм и свободный рынок D) Государственный капитализм как конечная стадия развития Правильный ответ: A
Вопрос 4 Какова основная цель анархизма? A) Создание государства как организующей силы B) Установление безгосударственного общества через добровольные объединения C) Подчинение личности воле правительства D) Развитие государственной монополии на насилие Правильный ответ: B
Вопрос 5 Кто рассматривается как один из основателей англосаксонского консерватизма? A) Карл Маркс B) Эдмунд Бёрк C) Джон Стюарт Милль D) Фрэнсис Бэкон Правильный ответ: B
Вопрос 6 Какое из утверждений верно о различиях между марксизмом и анархизмом? A) Марксизм допускает временную диктатуру пролетариата, а анархизм стремится к обществу без государства B) Марксизм отвергает частную собственность, а анархизм поддерживает её C) Оба призывают к немедленной безусловной революции без насилия D) Анархизм поддерживает государство как основной инструмент реформ Правильный ответ: A
Готово! Если нужно, могу дополнительно адаптировать вопросы под конкретные учебники или региональные программы.
Что такое молекула? A) минимальная часть вещества, состоящая из одного атома B) соединение двух или более атомов, связанных между собой C) частица, находящаяся в ядре D) вид атома
Что такое атом? A) наименьшая часть вещества, сохраняющая его свойства, состоящая из ядра и электронов B) совокупность молекул C) элементарная частица D) расстояние между частицами
Какие состояния вещества существуют в обычных условиях? A) твёрдое, жидкое и газообразное B) только твёрдое C) только жидкое D) только газообразное
Что такое кристаллы? A) тела без упорядоченной структуры B) тела с упорядоченной трехмерной решёткой C) газ D) жидкость
К какому типу тел относится стекло? A) кристаллическим B) аморфным C) газообразным D) жидким
Что такое плотность? A) масса деленная на объём B) объём деленный на массу C) масса умноженная на объём D) скорость
Что называется раствором? A) смесь, в которой вещества не взаимодействуют B) чистое вещество C) однородная смесь, в которой одно вещество растворено в другом D) смесь разных веществ без взаимодействия
Какой пример простого вещества? A) кислород O2 B) вода H2O C) поваренная соль NaCl D) углекислый газ CO2
Из каких частиц состоит атомное ядро? A) протоны и нейтроны B) электроны и протоны C) только электроны D) нейтроны и электроны
Что такое сообщающиеся сосуды?
Ответ: A
Какой закон описывает явление, происходящее в сообщающихся сосудах?
Ответ: B
Если в сообщающихся сосудах уровень жидкости в одном сосуде повышается, что происходит с уровнем жидкости в другом сосуде?
Ответ: C
Какой из ниже перечисленных процессов не относится к сообщающимся сосудам?
Ответ: C
Какое из утверждений о сообщающихся сосудах является правильным?
Ответ: B
Какое явление вызывает необходимость использования сообщающихся сосудов в быту?
Ответ: D
Если в один из сосудов сообщающихся сосудов добавить цветной краситель, что произойдет?
Ответ: B
Какое из приведенных веществ чаще всего используется в учебных экспериментах для демонстрации работы сообщающихся сосудов?
Ответ: C
Что происходит с уровнем жижи в сообщающихся сосудах при нагревании?
Ответ: A
Если один из сосудов имеет сужение, что произойдет с уровнем жидкости в других сосудах?
Ответ: B
Тест состоит из 10 вопросов на тему "Сообщающиеся сосуды". Правильные ответы указаны после каждого вопроса для удобства проверки знаний учеников.
Вот тест по рассказу В. Шукшина "Сапожки" для 6 класса с множественным выбором. Тест состоит из 30 вопросов и включает правильные ответы.
Какой основной герой рассказа "Сапожки"?
Какой предмет является центральным в сюжете рассказа?
Что происходит с сапожками к концу рассказа?
В каком месте происходит действие рассказа?
Как дедушка относится к своим сапожкам?
Кто является второстепенным персонажем рассказа?
Какое настроение преобладает в рассказе?
Какой жизненной мудрости учит рассказ?
Какой стиль написания использует Шукшин в рассказе?
Какую роль играют воспоминания в рассказе?
Кто помогает дедушке разобраться с сапожками?
Какое время года представлено в рассказе?
Какие чувства испытывает дедушка по отношению к своей прошлой жизни?
Почему сапожки являются символом в рассказе?
Как дедушка считает, что надо относиться к вещам?
Кто рассказал дедушке о важности заплатить за сапожки?
Как дедушка чувствует себя, когда говорит о сапожках?
Какую роль играют другие люди в восприятии сапожек?
Как изменился взгляд дедушки на свою жизнь в конце рассказа?
Какое место занимают сапожки в жизни дедушки?
Что чувствует герой, когда рассказывает о сапожках?
Как отец влияет на восприятие герой?
Почему важно сохранить сапожки?
Как дедушка подчеркивает свою привязанность к сапожкам?
Какое зрительное восприятие доминирует в рассказе?
Из какого изделия делаются сапожки?
Какое ощущение вызывает рассказ у читателя?
Какой животный символ в рассказе?
Какой вывод делает дедушка о жизни?
Что дает рассказ "Сапожки" читателю?
Этот тест может помочь школьникам лучше понять рассказ "Сапожки" и оценить его глубину и смысл.
Тест по литературе на тему "Снежная королева" Х.К.Андерсена для учеников 5 класса:
Как звали главного героя сказки "Снежная королева"? a) Кай b) Герда c) Туя d) Эльза
Какое волшебное зеркало разбилось на кусочки и поразило сердце Кая? a) Зеркало искажений b) Зеркало праведности c) Зеркало мудрости d) Зеркало истины
Кого похитила Снежная королева и заморозила его сердце? a) Кая b) Герду c) Дедушку d) Беспризорного мальчика
Какому животному Кай помог сделать велосипед? a) Вороне b) Лисе c) Воробью d) Голубю
Какой персонаж помог Герде найти Кая? a) Волк b) Тролль c) Роза d) Ветер
Какое чувство помогло Герде победить Зимнюю королеву? a) Любовь b) Страх c) Гнев d) Зависть
Какой знак оставался на сердце Кая после того, как Снежная королева заморозила его? a) Луч солнца b) Синяя звезда c) Снежинка d) Ледяной шип
Куда отправились Кай и Герда в конце сказки? a) Во дворец Снежной королевы b) Домой к семье c) В сказочный лес d) В город Эльзы
Что Кай увидел в своих слезах, благодаря которому вернулась память? a) Ледяной замок b) Роскошные шары c) Розу d) Снежинку
Какой облик принимала Снежная королева, когда Кай встретил ее во дворце? a) Девочка b) Старушка c) Медведь d) Красивая женщина
Какая сказка в сказке "Снежная королева" помогла Каю встретить Кериду в палящих пустынях где живет Снежная королева? a) Дикие лебеди b) Сиреневая трость c) Мертвая баба d) Беспризорный мальчик
Где Герда нашла Кая? a) В лесу b) На пляже c) В дворце Снежной королевы d) У реки
Как Герда разморозила сердце Кая? a) Лаской и поцелуем b) Верой и мольбой c) Слезами и обниманием d) Угощением пирогом
Что отозвалось в сердце Кая после того, как Герда его обняла? a) Шёпот ветра b) Звук колокольчиков c) Пение птиц d) Звенящий голос
Какой цветок Кериду отдал Герде в замен на ее поцелуй? a) Роза b) Ландыш c) Чертополох d) Левкой
Ответы: 1-a, 2-d, 3-c, 4-b, 5-c, 6-a, 7-b, 8-b, 9-c, 10-a, 11-b, 12-c, 13-a, 14-b, 15-d
Желаю удачи на тесте!