Тест на тему Текст и речь

Вот тест по теме "Расцвет древнеегипетского государства" для 5 класса. Тип вопросов — открытые. В конце приведены примерные ответы.

Тест

1. Как назывался период расцвета древнеегипетского государства и какие основные черты этого периода?
2. Назовите трёх фараонов Нового царства и опишите вклады каждого из них в развитие Египта.
3. Перечислите 2–3 крупных достижения Египта в период расцвета в области архитектуры и культуры.
4. Какие природные и социальные факторы помогли Египту стать могущественным в этот период?
5. Какую роль играли храмы и религия в жизни людей во время расцвета древнеегипетского государства?

Ответы (примерные ответы)

1. Период: Новый царство (примерно 1550–1070 гг. до н. э.). Основные черты: усиление центральной власти фараона, военные походы и расширение границ, массовое строительство храмов и памятников, развитие искусств и письменности, активная торговля.

2. Три фараона и их вклад:

• Хатшепсут (примерно 1479–1458 до н. э.) — первая известная женщина-фараон; активно развивала торговые связи за пределами Египта и строила крупные храмы (например, в Дейр эль-Бахри).
• Тутмос III (ок. 1481–1425 до н. э.) — великие военные походы, расширение границ Египта, усиление внешнего влияния государства.
• Рамсес II (примерно 1290–1224 до н. э.) — долгое правление, строительство храмов (Карнак, Луксор), укрепление внутренней мощи и стабильности.

3. Достижения в архитектуре и культуре:

• Массовое строительство храмов и монументальных сооружений (Карнак, Луксор, Долина царей).
• Развитие искусства и письма: иероглифы и более поздние формы письма; декоративно-новые изображения, росписи на стенах храмов.
• Развитие торговли и экономики, включая связь с соседями по Мериди Иде (Пунт) и Нубией; усиление роли храмов как экономических центров.

4. Факторы могущества:

• Реки Нил и ежегодное наводнение обеспечивали плодородные земли и стабильность сельского хозяйства.
• Централизованная власть фараона и эффективная администрация.
• Развитие торговли и добычи материалов (золото, древесина, благовония) и расширение влияния через военные походы.
• Религиозная система и культ богов поддерживали порядок и единство общества.

5. Роль храмов и религии:

• Храмы были не только местами религиозного поклонения, но и крупными экономическими центрами; они управляли землями, ремеслом и торговлей.
• Фараон считался сыном богов и хранителем маат, что обеспечивало стабильность и законность правления.
• Религия влияла на повседневную жизнь: праздники, обряды, архитектуру и искусство, поддерживая социальную гармонию и порядок.

Ниже представлен тест по английскому языку для девятого класса. Тема: present simple и present continuous. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 16. Тест выдается без ответов.

1. She ___ in London. A) live B) lives C) is living D) are living

2. He ___ to music now. A) listen B) listens C) is listening D) are listening

3. They ___ coffee every morning. A) drinks B) drink C) is drinking D) are drinking

4. We ___ not know the answer. A) don't know B) doesn't know C) don't knowing D) do not knows

5. ___ you like pizza? A) Do B) Does C) Are D) Is

6. He ___ to music every day. A) listen B) listens C) is listening D) listening

7. What are you doing now? A) What do you do now? B) What are you doing now? C) What are you do now? D) What are you doing?

8. This week she ___ a new book. A) reads B) is reading C) read D) will read

9. Do they ___ to the cinema every Friday? A) go B) goes C) going D) went

10. He ___ the piano every evening. A) plays B) is playing C) playing D) played

11. She ___ not like broccoli. A) not like B) doesn't like C) don't like D) isn't like

12. What time ___ you usually go to bed? A) do B) does C) are D) is

13. My brother ___ tea. A) drinks B) drink C) is drinking D) drank

14. The sun ___ in the east. A) rises B) rise C) is rising D) rose

15. Look! The dog ___ a bone. A) eat B) eats C) is eating D) ate

16. Which sentence is a fact? A) Water boils at 100 degrees Celsius. B) Water is boiling at 100 degrees Celsius. C) Water boil at 100 degrees Celsius. D) Water have boiling at 100 degrees Celsius.

Тест по обществознанию для 10 класса на тему "Деятельность"

Вопросы с множественным выбором

1. Что из перечисленного является основной характеристикой человеческой деятельности?

   • A) Наличие ценностей
   • B) Автоматизм
   • C) Принуждение
   • D) Безусловное повторение

2. Какой тип деятельности включает в себя творчество и создание новых продуктов?

   • A) Социальная деятельность
   • B) Трудовая деятельность
   • C) Игровая деятельность
   • D) Профессиональная деятельность

3. Какое утверждение верно для экстравагантной деятельности?

   • A) Она всегда имеет экономическую цель
   • B) Она не требует первичных ресурсов
   • C) Она часто идет вразрез с устоявшимися нормами
   • D) Она всегда планируется заранее

4. Какой вид деятельности можно назвать основной для человека?

   • A) Рекреационная
   • B) Игровая
   • C) Трудовая
   • D) Психическая

5. Какой элемент является необходимым для осуществления любого вида деятельности?

   • A) Креативность
   • B) Знания
   • C) Средства
   • D) Контакт с природой

6. Деятельность, направленная на удовлетворение потребностей и интересов других людей, называется:

   • A) Социальной
   • B) Экономической
   • C) Личных
   • D) Политической

7. В каком из типов деятельности человек может проявить свою индивидуальность в максимальной степени?

   • A) Игровая
   • B) Трудовая
   • C) Научная
   • D) Коммерческая

8. Что из перечисленного не является характеристикой труда?

   • A) Целенаправленность
   • B) Результативность
   • C) Повторяемость
   • D) Непредсказуемость

9. Какое из данных понятий относится к социальному взаимодействию?

   • A) Мотивация
   • B) Коммуникация
   • C) Ресурсы
   • D) Чувства

10. Какому из видов деятельности свойственно наличие внутренней или внешней мотивации?

    • A) Личная
    • B) Игровая
    • C) Трудовая
    • D) Спонтанная

11. Какое определение соответствует понятию "деятельность" в общем смысле?

    • A) Действие, имеющее определенную цель
    • B) Процесс, связанный с отдыхом
    • C) Выполнение механических действий
    • D) Спонтанное проявление эмоций

12. К какому типу деятельности относится работа в общественных организациях?

    • A) Социальная
    • B) Экономическая
    • C) Игра
    • D) Досуговая

13. Что является главным источником человеческой деятельности?

    • A) Окружающая среда
    • B) Образование
    • C) Социальные связи
    • D) Потребности

14. Какие изменения происходят в результате деятельности?

    • A) Изменения в эмоциональном состоянии
    • B) Изменения в социальном статусе
    • C) Изменения в окружающем мире
    • D) Все вышеперечисленное

15. Какой из приведенных типов деятельности происходит на основе заранее установленных правил?

    • A) Игровая
    • B) Творческая
    • C) Спонтанная
    • D) Проектная

16. Деятельность, осуществляемая с целью получения прибыли, называется:

    • A) Экономической
    • B) Социальной
    • C) Политической
    • D) Культурной

17. Какой из перечисленных элементов не является составной частью трудовой деятельности?

    • A) Квалификация
    • B) Интерес
    • C) Патриотизм
    • D) Ответственность

18. Что из перечисленного является примером индивидуальной деятельности?

    • A) Командная игра
    • B) Участие в конкурсах
    • C) Рисование картины
    • D) Работа в группе

19. Что не относится к характеристикам творческой деятельности?

    • A) Оригинальность
    • B) Предсказуемость
    • C) Инновации
    • D) Самовыражение

20. Какое из понятий определяют процесс создания новых идей или продуктов?

    • A) Кризис
    • B) Инновация
    • C) Восстановление
    • D) Реформа

21. Какой вид деятельности наиболее тесно связан с наукой?

    • A) Практическая
    • B) Исследовательская
    • C) Творческая
    • D) Коммерческая

22. Какой из факторов не влияет на трудовую деятельность?

    • A) Экономические условия
    • B) Психологические аспекты
    • C) Природа
    • D) Социальные нормы

23. Социальная деятельность включает в себя все, кроме:

    • A) Волонтерства
    • B) Трудовой деятельности
    • C) Участия в общественных организациях
    • D) Личной жизни

24. Что такое "потребность" в контексте человеческой деятельности?

    • A) Социальное взаимодействие
    • B) Ощущение необходимости в чем-либо
    • C) Источник знаний
    • D) Способ отдыха

25. Какой из видов деятельности связаны с пониманием и освоением культурных ценностей?

    • A) Искусство
    • B) Труд
    • C) Игра
    • D) Политика

26. Какой тип деятельности осуществляется для улучшения качества жизни людей?

    • A) Политическая
    • B) Социальная
    • C) Экономическая
    • D) Личная

27. В какой форме деятельности вырабатываются социальные нормы?

    • A) Игровой
    • B) Правовой
    • C) Политической
    • D) Культурной

28. Какое из перечисленных действий не является деятельностью в широком смысле?

    • A) Чтение книги
    • B) Сон
    • C) Игра на музыкальном инструменте
    • D) Ведение научных экспериментов

29. Какое из утверждений об общественной деятельности является верным?

    • A) Она всегда направлена на уделение внимания одной группе людей
    • B) Она может существовать только в рамках государства
    • C) Она формируется через взаимодействие между людьми
    • D) Она вне зависимости от личных интересов

30. Какое из направлений деятельности направлено на формирование и изменение общественного сознания?

    • A) Искусство
    • B) Политика
    • C) Экономика
    • D) Наука

Ответы на тест

1. A
2. B
3. C
4. C
5. C
6. A
7. A
8. D
9. B
10. C
11. A
12. A
13. D
14. C
15. A
16. A
17. C
18. C
19. B
20. B
21. B
22. C
23. D
24. B
25. A
26. B
27. D
28. B
29. C
30. B

Этот тест позволяет учащимся 10 класса оценить свои знания по теме "Деятельность". Удачи на экзамене!