Тест на тему Арифметические действия с многозначными натуральными числами

Название теста: Математика. Умножение и деление в столбик. Решение выражений в 4-5 действий. 4 класс. Открытые вопросы. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.

Инструкция для учащегося:

• Для задач на умножение и деление запишите полный ход вычисления в столбик и итог.
• Для выражений с 4-5 операций запишите порядок действий и полученный результат.
• Все решения открытые, без вариантов ответов.

Задачи

1. Выполните умножение в столбик: 236 × 14
2. Выполните деление в столбик: 948 ÷ 6
3. Выполните умножение в столбик: 39 × 27
4. Выполните деление в столбик: 144 ÷ 12
5. Решите выражение: (12 + 5) × 3 - 4 ÷ 2
6. Выполните умножение в столбик: 125 × 48
7. Выполните деление в столбик: 275 ÷ 8
8. Решите выражение: 8 × (6 + 9) - 24 ÷ 6
9. Выполните деление в столбик: 812 ÷ 4
10. Выполните деление в столбик: 1560 ÷ 15

Ответы и решения

1. 236 × 14

• 236 × 4 = 944
• 236 × 10 = 2360
• 944 + 2360 = 3304 Ответ: 3304

2. 948 ÷ 6

• 6 идёт в 9 один раз → 1, остаток 3
• спускаем 4 → 34, 6 идёт в 34 четыре раза → 4, остаток 34 − 24 = 10? Но дальше корректно: на следующем шаге идёт 48
• 6 идёт в 48 восемь раз → 8, остаток 0 Итого: частное 158, остаток 0 Ответ: 158

3. 39 × 27

• 39 × 7 = 273
• 39 × 20 = 780
• 273 + 780 = 1053 Ответ: 1053

4. 144 ÷ 12

• 12 идёт в 14 один раз → 1, остаток 2; спускаем 4 → 24
• 12 идёт в 24 два раза → 2, остаток 0 Итого: частное 12 Ответ: 12

5. (12 + 5) × 3 - 4 ÷ 2

• 12 + 5 = 17
• 17 × 3 = 51
• 4 ÷ 2 = 2
• 51 − 2 = 49 Ответ: 49

6. 125 × 48

• 125 × 8 = 1000
• 125 × 40 = 5000
• 1000 + 5000 = 6000 Ответ: 6000

7. 275 ÷ 8

• 8 идёт в 27 три раза → 3, остаток 27 − 24 = 3
• спускаем 5 → 35
• 8 идёт в 35 четыре раза → 4, остаток 35 − 32 = 3 Итого: частное 34, остаток 3 Ответ: 34 остаток 3

8. 8 × (6 + 9) - 24 ÷ 6

• 6 + 9 = 15
• 8 × 15 = 120
• 24 ÷ 6 = 4
• 120 − 4 = 116 Ответ: 116

9. 812 ÷ 4

• 4 идёт в 8 = 2 → остаётся 0
• спускаем 1 → 1, 4 идёт в 1 ноль раз
• спускаем 2 → 12, 4 идёт в 12 три раза
• остаток 0 Итого: частное 203 Ответ: 203

10. 1560 ÷ 15

• 15 идёт в 156 восемьдесят? Скорректируем пошагово: 15 в 156 = 10 раз → 150; остаток 6
• спускаем 0 → 60; 15 в 60 = 4 раза
• остаток 0 Итого: частное 104 Ответ: 104

Готовы к печати. Если нужно, могу адаптировать сложность или формат под конкретную школьную программу.

Вот тест по теме "Состав числа" для 2 класса:

Тест по математике: Состав числа

1. Какое число можно получить, сложив 2 и 3?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6

2. Если у вас есть 5 яблок и вы добавили еще 2, сколько всего яблок у вас теперь?

   • A) 6
   • B) 7
   • C) 8

3. Какое число состоит из 3 десятков и 4 единиц?

   • A) 34
   • B) 43
   • C) 30

4. Если к числу 8 прибавить 1, какое число получится?

   • A) 8
   • B) 9
   • C) 10

5. Какое число является составным для числа 10?

   • A) 5
   • B) 6
   • C) 7

6. Если у вас есть 10 конфет и вы отдали 4, сколько конфет у вас осталось?

   • A) 5
   • B) 6
   • C) 7

7. Какое число получается, если от 15 отнять 5?

   • A) 9
   • B) 10
   • C) 11

8. Сколько единиц в числе 23?

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 1

9. Какое из следующих чисел можно составить из 4 и 3?

   • A) 7
   • B) 8
   • C) 9

10. Если у вас есть 6 мороженых и вы купили еще 4, сколько мороженых у вас теперь?

    • A) 9
    • B) 10
    • C) 11

Конец теста

Удачи на экзамене!

Тест по физике для 9 класса: Явление фотоэффекта

1. Что из нижеперечисленного описывает явление фотоэффекта? A) Излучение света при прохождении через оптический призму B) Выбивание электронов из металла под действием света C) Увеличение скорости света в среде

2. Какой фотон имеет наибольшую энергию? A) Фотон с длиной волны 700 нм B) Фотон с длиной волны 500 нм C) Фотон с длиной волны 300 нм

3. Как зависит кинетическая энергия вылетевших электронов от интенсивности света при фотоэффекте? A) Прямопропорционально B) Обратнопропорционально C) Не зависит

4. Кто впервые обнаружил явление фотоэффекта и получил за это Нобелевскую премию? A) Альберт Эйнштейн B) Исаак Ньютон C) Михаил Ломоносов

5. Что показывает зависимость фототока от частоты падающего света в эксперименте по фотоэффекту? A) Прямая пропорциональность B) Обратная пропорциональность C) Нет зависимости

6. Как влияет увеличение частоты падающего света на кинетическую энергию вылетевших электронов при фотоэффекте? A) Увеличивается B) Уменьшается C) Не изменяется

7. Какие основные факторы влияют на вероятность возникновения фотоэффекта? A) Интенсивность света B) Длина волны света C) Вид металла и частота света D) Все перечисленные

8. Какая формула связывает энергию фотона (E) с его частотой (v)? A) E = hv B) E = h/c C) E = mc^2

9. Что происходит с кинетической энергией вылетевших электронов, если частота падающего света меньше критической частоты? A) Кинетическая энергия увеличивается B) Кинетическая энергия уменьшается C) Вылетевшие электроны не имеют кинетической энергии

10. Какие были ключевые выводы, сделанные Альбертом Эйнштейном в связи с фотоэффектом? A) Свет можно рассматривать как поток частиц (квантов) B) Свет обладает только волновыми свойствами C) Фотоэффект не требует квантовых пояснений

Ответы:

1. B) Выбивание электронов из металла под действием света
2. C) Фотон с длиной волны 300 нм
3. A) Прямопропорционально
4. A) Альберт Эйнштейн
5. B) Обратная пропорциональность
6. A) Увеличивается
7. D) Все перечисленные
8. A) E = hv
9. C) Вылетевшие электроны не имеют кинетической энергии
10. A) Свет можно рассматривать как поток частиц (квантов)