Тест на тему Present Continuous

Ниже тест по английскому языку. Тема: глагол to be. Класс: 6. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 6. Формат — без ответов в тесте.

Тест

1. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: I ___ a student.

2. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: She ___ from Spain.

3. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: They ___ at school now.

4. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: We ___ ready for the trip.

5. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: He ___ not here yet.

6. Заполните пропуск подходящей формой глагола to be: The books ___ on the shelf.

Ниже тест по теме: Командные виды спорта для 5 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. В волейболе на площадке у каждой команды обычно находится: A) 4 игрока B) 5 игроков C) 6 игроков D) 7 игроков Ответ: C

2. Сколько касаний разрешено одной командe подряд во время розыгрыша в волейболе (до подачи)? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: B

3. В обычном футболе на поле у каждой команды обычно находится: A) 9 игроков B) 10 игроков C) 11 игроков D) 12 игроков Ответ: C

4. В баскетболе очки засчитываются за: A) удар по мячу ногами B) попадание мяча в корзину C) отбивание мяча от пола D) ловлю мяча Ответ: B

5. В гандболе на площадке от одной команды обычно находится: A) 5 игроков B) 6 игроков C) 7 игроков D) 8 игроков Ответ: C

6. В каком виде спорта чаще всего говорят «гол»? A) баскетбол B) волейбол C) футбол D) гандбол Ответ: C

7. Как называется начальный удар в розыгрыше волейбола? A) подача B) удар снизу C) прием D) блок Ответ: A

8. Как называется передача мяча партнеру по команде? A) удар B) пас C) ловля D) погоня Ответ: B

9. Какова основная цель футбола? A) забить как можно больше голов, чем соперник B) набрать больше очков, чем соперник C) сохранить мяч как можно дольше D) выиграть суд Ответ: A

10. Кто такой форвард в футболе? A) защитник B) полузащитник C) нападающий D) вратарь Ответ: C

11. Сколько касается разрешено одной командe во время розыгрыша в волейболе? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: B

12. В баскетболе за штрафной бросок дается: A) 1 очко B) 2 очка C) 3 очка D) 0 очков Ответ: A

13. Что называют «трёхочковым» броском в баскетболе? A) бросок со средней дистанции B) бросок из-за трехочковой линии C) штрафной бросок D) подброс мяча Ответ: B

14. Как называется действие, когда игрок блокирует удар соперника у сетки в волейболе? A) блок B) прием C) удар D) подача Ответ: A

15. Кто такой вратарь в футболе? A) защитник B) нападающий C) вратарь D) полузащитник Ответ: C

16. Какое действие нарушает правила футбола? A) передачa мяча ногой B) держать соперника за одежду C) удар по мячу головой D) дриблинг Ответ: B

17. В каком спорте мяч можно ловить руками и забрасывать в ворота? A) футбол B) баскетбол C) гандбол D) хоккей Ответ: C

18. Как называется спортивная обувь, которая обеспечивает хорошую сцепку с полом? A) тапочки B) ботинки C) кроссовки D) сандалии Ответ: C

19. Зачем выполняют разминку перед соревнованиями? A) чтобы потянуться B) чтобы тело прогрелось и подготовилось C) чтобы устать D) чтобы посидеть Ответ: B

20. Почему командная работа важна в командных видах спорта? A) потому что вместе можно достигать цели и делить обязанности B) потому что личная сила важнее C) потому что так принято D) потому что тренер сказал Ответ: A

Тест по истории для 6 класса Тема: Средневековое европейское общество; Расцвет Средневековья в Западной Европе Тип: Множественный выбор Всего вопросов: 12 Инструкция: выберите один правильный ответ. После каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что является основой феодального общества Западной Европы? A) централизованная монархия B) вассальная зависимость и феодалы с землей C) индустриальная экономика D) рыночная торговля Ответ: B

2. Что такое манор (поместье)? A) торговая лавка B) земельный участок с крепостью, обрабатываемый крестьянами C) монастырская усадьба D) рынок Ответ: B

3. Кто такие зависимые крестьяне на маноре? A) свободные жители города B) лица, обязаные работать на феодальном господине и отдавать часть урожая C) ремесленники D) рыцари Ответ: B

4. Что такое рыцарь? A) землевладелец без вооружения B) военный служащий благородного сословия, носивший доспехи C) крестьянин D) купец Ответ: B

5. Как называлась система землевладения и зависимостей в средневековой Европе? A) манорная система B) капитализм C) индустриализация D) торгово-банковская система Ответ: A

6. Что означала гильдия? A) торгово-ремесленная ассоциация мастеров B) монетная лавка C) монашеская община D) юридическая конституция Ответ: A

7. Какое значение имели города и торговля в XII–XIII веках Западной Европы? A) сокращение населения B) рост городов, торговли, образования гильдий и университетов C) переход к натуральному хозяйству D) упадок монархии Ответ: B

8. Как назывался документ, ограничивший власть короля в Англии в 1215 году? A) Магна Карта B) Устав города C) Билль о правах D) Конституция Ответ: A

9. Что означало крестьянское зависимое положение в феодальном обществе? A) свободу передвижения и отсутствие оброка B) обязанность работать на земле феодала и платить оброк C) право участвовать в управлении городом D) право свободно владеть землёй Ответ: B

10. Какие сооружения чаще всего были центрами религиозной жизни в Средневековой Западной Европе? A) крепости B) монастыри и кафедральные соборы C) таверны D) рынки Ответ: B

11. Какие учреждения способствовали развитию образования в Средневековье? A) монастыри и университеты B) гильдии C) городские советы D) армия Ответ: A

12. Что способствовало расцвету торгово-ремесленных центров в Западной Европе в период расцвета Средневековья? A) запрет на торговлю B) рост городских свобод, торговые ярмарки и гильдии C) изоляция стран D) падение манорной системы Ответ: B

Тест по истории: Архитектурные памятники Кыргызстана (5 класс)

Соотнесение

Укажите соответствие между архитектурными памятниками Кыргызстана и их описаниями.

1. Сулайман-То

   • A) Мечеть, построенная в XII веке, важный религиозный центр.

2. Ташиевская мечеть

   • B) Священная гора, овеянная легендами и преданиями.

3. Башня Бурана

   • C) Архитектурный ансамбль, представляющий уникальную средневековую культуру.

4. Иссык-Куль

   • D) Крупное озеро, окруженное памятниками древнего народа.

5. Каракол

   • E) Город, известный своей историей и смешанной архитектурой.

Инструкция:

Соотнесите каждый памятник (номер) с его описанием (буква), записывая пары в формате: 1- A, 2 - B и так далее.

Пожалуйста, выполните тест, указав свои ответы. Удачи!