Тест на тему present continuous

Ниже представлен тест по биологии на тему антропогенез для 9 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Все 20 вопросов с вариантами ответов и ключ к ответам.

1. Что изучает антропогенез? A) Происхождение человека и его предков B) Размножение человека C) Питание человека D) Заболевания человека Ответ: A

2. Какой ископаемый предок считается одним из первых предков человека и жил в Африке около 3–4 млн лет назад? A) Australopithecus afarensis B) Homo habilis C) Homo erectus D) Homo sapiens Ответ: A

3. Что означает биологический термин бипедализм? A) Ходьба на двух ногах B) Ходьба на четырех ногах C) Полет D) Плавание Ответ: A

4. Кто считается первым представителем рода Homo? A) Homo habilis B) Australopithecus afarensis C) Homo erectus D) Homo sapiens Ответ: A

5. Где впервые появились ранние каменные орудия труда человека? A) Африка B) Европа C) Азия D) Америка Ответ: A

6. Какой вид впервые мигрировал из Африки в Евразию? A) Homo erectus B) Homo habilis C) Australopithecus afarensis D) Homo sapiens Ответ: A

7. Неандертальцы жили в основном в: A) Европе и Западной Азии B) Африке C) Австралии D) Америке Ответ: A

8. Как называли ранних современных людей, живших в Европе около 40–10 тысяч лет назад? A) Кроманьонцы B) Неандертальцы C) Питекантроп D) Австралопитек Ответ: A

9. Что подтверждает гипотезу «из Африки» (Out of Africa) в антропогенезе? A) Современный человек возник в Африке и затем расселился по планете B) Человек произошел в Азии C) Человек произошел в Америке D) Человек произошел на Марсе Ответ: A

10. Какой признак считают отличительным для Homo sapiens по сравнению с предшественниками? A) Развитый мозг и способность к речи B) Наличие клыков C) Огромное тело D) Шерсть на туловище Ответ: A

11. Какой вид считается ближайшим родственником человека по генетическому сходству? A) Шимпанзе B) Горилла C) Орангутан D) Макакa Ответ: A

12. Что относится к неандертальцам? A) Жили в Европе и Западной Азии, обладали крупным мозгом и использовали сложные орудия B) Жили в Африке и Азии C) Не умели пользоваться огнем D) Не умели строить жилища Ответ: A

13. Что характерно для кроманьонцев? A) Развитая каменная обработка, искусство, сложные орудия B) Примитивные каменные орудия C) Неспособность к речи D) Жилища только в пещерах Ответ: A

14. В каком континенте впервые возник Homo sapiens? A) Африка B) Европа C) Азия D) Америка Ответ: A

15. Какой период времени относится к антропогенезу в целом? A) Миллионы лет B) Несколько лет C) Тысячи лет D) Дни Ответ: A

16. Что наиболее точно отражает гипотезу «из Африки» по происхождению Homo sapiens? A) Происхождение Homo sapiens в Африке и их последующее расселение по планете B) Происхождение в Азии C) Одновременное появление во всех регионах D) Вмешательство инопланетян Ответ: A

17. Какой вид наиболее тесно связан с первым использованием огня на практике? A) Homo erectus B) Australopithecus afarensis C) Homo habilis D) Homo sapiens Ответ: A

18. Расположите по возрасту найденные ископаемые: Австралопитек афарский, Питекантроп, Неандерталец, Кроманьонец. A) Австралопитек афарский → Питекантроп → Неандерталец → Кроманьонец B) Питекантроп → Австралопитек афарский → Неандерталец → Кроманьонец C) Неандерталец → Питекантроп → Австралопитек афарский → Кроманьонец D) Кроманьонец → Неандерталец → Питекантроп → Австралопитек афарский Ответ: A

19. Какой признак выделяет Homo sapiens среди других приматов? A) Способность к сложной речи и абстрактному мышлению B) Способность бегать быстро C) Гладкость шерсти D) Короткие конечности Ответ: A

20. Что называют «кроманьонцами»? A) Ранний современный человек эпохи верхнего палеолита, Европа B) Неандертальцев C) Питекантропа D) Австралопитек Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или добавить краткие пояснения к каждому вопросу. Также могу сделать версию с различным уровнем сложности или перевести на другой язык.

Тест по англ. языку Тема: I wish Класс: 8 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция: Соотнесите каждую левую часть (A) с подходящей правой частью (B). Запишите номера пар, например: 1-4, 2-6 и т. д.

Левая часть (A)

1. I wish I ... more time.
2. I wish you ... come to my party.
3. I wish he ... arrive earlier.
4. I wish we ... live closer to school.
5. I wish this place ... were quieter.
6. I wish I ... speak English fluently.
7. I wish I ... had studied harder last year.
8. I wish we ... could visit next weekend.
9. I wish it ... hadn't rained yesterday.
10. I wish you ... would help me with the project.

Правая часть (B)

1. had more time.
2. would come to my party.
3. would arrive earlier.
4. lived closer to school.
5. were quieter.
6. could speak English fluently.
7. had studied harder last year.
8. could visit next weekend.
9. hadn't rained yesterday.
10. would help me with the project.

Конечно! Вот тест по теме "Робототехника" для учеников 5 класса по предмету "Технология". В тесте 20 вопросов с одним правильным ответом, в конце — ответы.

Тест по теме "Робототехника" для 5 класса

1. Что такое робот? a) Машина, которая умеет выполнять задания, запрограммированные человеком
   b) Живое существо, похожее на человека
   c) Игра для компьютера
   d) Обычный утюг

2. Как называется устройство, которое управляет роботом? a) Телевизор
   b) Программа
   c) Ручка
   d) Телефон

3. Что такое датчик в роботе? a) Устройство, которое показывает время
   b) Устройство, которое воспринимает окружающую среду
   c) Устройство, которое показывает погоду
   d) Устройство, которое заряжает робота

4. Почему роботы используют в заводах? a) Чтобы играть с людьми
   b) Чтобы выполнять опасные или трудные работы
   c) Для развлекательных целей
   d) Чтобы делать кофе

5. Что такое «программа» в робототехнике? a) Инструкция для робота, как он должен действовать
   b) Игра для роботов
   c) Фильм о роботах
   d) Мастер-класс по рисованию

6. Чем может управлять робот? a) Только компьютером
   b) Только руками человека
   c) Программой или датчиками
   d) Только голосом

7. Какой из этих роботов обычно используется в помощь дома? a) Чистящий робот (робот-пылесос)
   b) Робот-робин
   c) Робот-робот
   d) Робот-супергерой

8. Какая часть робота отвечает за управление движением? a) Моторы
   b) Глазки
   c) Уши
   d) Нос

9. Что такое «робототехника»? a) Наука о космосе
   b) Инженерное проектирование и создание роботов
   c) Мастерство рисования
   d) Искусство пения

10. Какие материалы обычно используются для изготовления роботов? a) Ткань и пластилин
    b) Металл, пластик и электроприборы
    c) Вата и бумага
    d) Дерево и крючки

11. Что делает робот-игрушка? a) Он говорит и двигается, развлекая детей
    b) Он занимается домашней уборкой
    c) Он принимает пищу
    d) Он делает уроки

12. Почему важно программировать робота правильно? a) Чтобы он мог выполнить задания точно и безопасно
    b) Чтобы он мог есть
    c) Чтобы он мог петь
    d) Чтобы он мог писать сочинения

13. Какой из этих элементов помогает роботу ориентироваться в пространстве? a) Камеры и датчики
    b) Глаза и уши человека
    c) Голосовые команды
    d) Очки

14. Что нужно делать, чтобы робот выполнял нужные задачи? a) Написать программу или задать команды
    b) Окрасить его в яркий цвет
    c) Постирать его
    d) Обнять его

15. Какие бывают роботы? a) Информационные и вспомогательные
    b) Только промышленные
    c) Только домашние
    d) Только игрушечные

16. Что такое «робототехническое конструкторское решение»? a) Проект или модель робота, созданная для определенной задачи
    b) Чертеж для рисования зверей
    c) Игра для компьютера
    d) Урок рисования

17. К чему может пригодиться робототехника в будущем? a) В медицине, космосе, промышленности
    b) Только в играх
    c) Только в школе
    d) В кулинарии

18. Что такое «программируемый робот»? a) Робот, который можно записать новые команды или программы
    b) Робот, который нельзя изменить
    c) Игрушка без батареек
    d) Робот, который не движется

19. Какая часть робота помогает ему чувствовать окружающий мир? a) Сенсоры и датчики
    b) Глаза и уши человека
    c) Моторы и механизмы
    d) Экраны и клавиши

20. Почему важно изучать робототехнику в школе? a) Чтобы научиться создавать роботов и развивать технологические навыки
    b) Чтобы стать кассиром
    c) Чтобы научиться играть на музыкальном инструменте
    d) Чтобы научиться готовить

Ответы:

1. a
2. b
3. b
4. b
5. a
6. c
7. a
8. a
9. b
10. b
11. a
12. a
13. a
14. a
15. a
16. a
17. a
18. a
19. a
20. a

Если нужно дополнительно что-то изменить или расширить — сообщите!