Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 сентября 2025 08:12
Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Continuous и Past Continuous. Тип заданий — открытые вопросы. Всего 25 вопросов. Без ответов (нужно записать свои ответы в тетрадь).
Дополните пропуск формой Present Continuous: They _____ (read) a book now.
Преобразуйте предложение в Past Continuous: They are reading a book now.
Напишите предложение в Present Continuous о том, что вы делаете прямо сейчас.
Напишите предложение в Past Continuous о том, что вы делали вчера в 7 часов вечера.
Составьте отрицательное предложение в Present Continuous: He _____ (not listen) to music at the moment.
Сформируйте вопрос в Present Continuous к базе: you / read a book.
Сформируйте вопрос в Past Continuous к базе: they / play football.
Составьте отрицательное предложение в Present Continuous с сокращением: They _____ (not go) to school today.
Составьте предложение в Past Continuous с отрицанием и союзом when: She _____ (not sleep) when the phone rang.
Напишите два предложения: одно в Present Continuous о вашем друге сейчас, другое — в Past Continuous о вашем друге вчера днем.
Преобразуйте предложение в Present Continuous: "She walks to school."
Преобразуйте предложение в Past Continuous: "We eat lunch."
Создайте предложение в Present Continuous с подлежащим "My brother" и временным выражением "this afternoon".
Создайте предложение в Past Continuous с подлежащим "I" и временем "at 6 o'clock yesterday".
Сформируйте вопрос в Present Continuous к: you / do your homework.
Сформируйте вопрос в Past Continuous к: they / travel.
Напишите короткий абзац (4–5 предложений) о вашем сегодняшнем дне, используя Present Continuous и Past Continuous.
Сформируйте предложение в Past Continuous с союзом while: I / read / while / my sister / cook.
Составьте предложение в Present Continuous, обозначающее план на завтра: we / meet / tomorrow.
Сформируйте предложение в Present Continuous, обозначающее временное действие: he / stay / with us / this week.
Опишите различие между Present Continuous и Present Simple и приведите по одному примеру каждого.
Исправьте ошибку в предложении: "Yesterday I am reading a book." и перепишите в корректной форме (Past Continuous).
Определите время глагола и объясните, почему в предложении "I am playing soccer now." используется Present Continuous.
Напишите небольшой диалог между двумя друзьями (4–6 реплик), где они говорят, что делают сейчас и что делали вчера.
Дополнительное задание: заполните пропуски правильной формой глагола в -ing, чтобы получить Present Continuous или Past Continuous:
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс или стиль заданий.
Контрольный тест по истории для 7 класса Тема: Сила и слабость Речи Посполитой Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Вывод теста с ответами: Да
Какой формой правления отличалась Речь Посполитая в период её существования? A) Абсолютная монархия, управляемая королём без участия шляхты B) Сословно-представительная монархия с сеймом и либерум вето C) Единая конституционная монархия с сильной централизацией D) Демократическая республика без монархии Ответ: B
Какие были главные преимущества Речи Посполитой в «золотом веке» её существования? A) Огромная территория, свободная торговля и развитая шляхетская демократия B) Сильная централизованная власть и постоянная армия C) Единая культура без конфликтов и религиозных различий D) Полная экономическая автономия и независимость от соседних государств Ответ: A
Какие были основные слабости политической системы Речи Посполитой? A) Сильная авторитарная власть короля B) Либерум вето, слабая исполнительная власть, частые конфликты между шляхтой, внешнее давление C) Полная монолитность населения и единая религия D) Постоянная война и отсутствие внутренних проблем Ответ: B
Что привело к распаду Речи Посполитой в конце XVIII века? A) Внутренние реформы и последовательная модернизация B) Вмешательство соседних государств и три раздела между Россией, Пруссией и Австрией C) Введение конституции 1791 года и усиление монархии D) Мирная и стабильная политика без внешних конфликтов Ответ: B
Ниже тест по музыке для 4 класса. Тема: Фольклор в творчестве профессиональных музыкантов. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое фольклор в музыке? A) музыка, написанная известным композитором B) народная музыка и ее традиции, песни, танцы C) электронная музыка D) музыка кинофильмов Ответ: B
Какие элементы фольклора чаще всего встречаются в творчестве профессиональных музыкантов? A) только ритм B) мелодия, ритм и характерные образцы C) только тексты D) только тембр Ответ: B
Какие инструменты ассоциируются с русским фольклором? A) балалайка и гусли B) саксофон и труба C) синтезатор и драм-машина D) флейта и скрипка Ответ: A
Как называют музыку, в которой композитор переработал народную песню, добавив свои детали? A) переработка или обработка B) импровизация C) транскрипция D) синкопация Ответ: A
Какой композитор часто обращался к народной музыке в своих произведениях? A) Модест Мусоргский B) Иоганн Себастьян Бах C) Людвиг ван Бетховен D) Фредерик Шопен Ответ: A
В каком жанре фольклорная музыка чаще всего находит отражение в творчестве профессиональных музыкантов? A) симфония B) поп-музыка C) хип-хоп D) рок Ответ: A
Какие признаки характерны для фольклорных мотивов в классической музыке? A) сложная гармония и длинные паузы B) повторяющиеся простые мелодические мотивы C) отсутствие ритма D) только открытые звуки Ответ: B
Какой народный инструмент часто изображается в русской фольклорной музыке? A) балалайка B) саксофон C) электрогитара D) синтезатор Ответ: A
Какие способы помогают сохранить связь музыкантов с фольклором? A) игнорировать народные песни B) изучать народные мелодии и народные тексты C) писать только в стиле современного поп-музыки D) копировать чужие произведения Ответ: B
Что из ниже перечисленного лучше всего объясняет, чем фольклор отличается от авторской музыки? A) фольклор создан профессиональными авторами B) фольклор передается устно и изменяется со временем C) фольклор всегда записан на ноты D) фольклор не имеет мелодий Ответ: B
Какой падеж отвечает на вопрос "кого?" или "чего?"?
a) Именительный
b) Родительный
c) Дательный
В каком падеже слово "стол" в предложении: "На столе лежит книга"?
a) Именительный
b) Родительный
c) Предложный
Какой падеж отвечает на вопрос "кому?" или "чему?"?
a) Винительный
b) Дательный
c) Творительный
В каком падеже слово "мышь" в предложении: "Я вижу мышь"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Творительный
Какой падеж используется для обозначения местоположения?
a) Предложный
b) Творительный
c) Родительный
Какой вопрос задают к слову в родительном падеже?
a) Кто?
b) Чего?
c) Кому?
Слово "друг" в предложении "У меня есть друг" в каком падеже?
a) Именительный
b) Родительный
c) Дательный
Какой падеж используется для обозначения действия?
a) Именительный
b) Винительный
c) Творительный
В каком падеже "солнце" в контексте "Светит солнце"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Родительный
Какой падеж отвечает на вопросы "с кем?" и "с чем?"?
a) Винительный
b) Творительный
c) Дательный
В предложении "Я смотрю на деревья" каково слово "деревья" в падеже?
a) Именительный
b) Винительный
c) Дательный
Вопрос "кого?" относится к какому падежу?
a) Именительный
b) Родительный
c) Дательный
Какой падеж используется с предлогами "в", "на"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Предложный
В каком падеже "машина" в предложении "У меня есть машина"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Творительный
Какой падеж имеет форму "книги" в предложении "У нее есть книги"?
a) Именительный
b) Родительный
c) Винительный
Какой падеж отвечает на вопрос "кого?" и "что?"?
a) Именительный
b) Винительный
c) Творительный
Вопрос "где?" относится к какому падежу?
a) Предложный
b) Родительный
c) Дательный
Какой падеж используется для указания на время?
a) Именительный
b) Винительный
c) Творительный
Слово "собак" в предложении "У меня нет собак" в каком падеже?
a) Именительный
b) Родительный
c) Винительный
Какой падеж соответствует вопросу "кому?" и "чему?"?
a) Дательный
b) Творительный
c) Родительный
Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по теме: Дагестанская русскоязычная литература
Класс: 11
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Кто из дагестанских писателей является автором романа "Человек без весов"?
A) Рособин Султан
B) Набатова Зимфира
C) Ражапов Заур
D) Кибирова Ингуш
Ответ: A) Рособин Султан
Вопрос 2: Какой из перечисленных авторов является классическим представителем дагестанской русскоязычной поэзии?
A) Багиров Рамазан
B) Кулешов Вячеслав
C) Саратов Игорь
D) Исламов Юсуф
Ответ: A) Багиров Рамазан
Вопрос 3: Какое литературное направление наиболее ярко представлено в произведениях дагестанских писателей-русскоязычников?
A) Романтизм
B) Модернизм
C) Реализм
D) Сюрреализм
Ответ: C) Реализм
Вопрос 4: Какое из указанных произведений написано дагестанским писателем на русском языке?
A) "Горское ухо"
B) "Ах, как хороши!"
C) "Услыхал я в небе гуд"
D) "Крещение огнем"
Ответ: D) "Крещение огнем"
Вопрос 5: Какое событие вдохновило многих дагестанских писателей на создание произведений в послевоенный период?
A) Первая мировая война
B) Вторая мировая война
C) Гражданская война
D) Революция 1917 года
Ответ: B) Вторая мировая война
Итог: Поздравляем! Вы завершили тест по дагестанской русскоязычной литературе. Пожалуйста, проверьте свои ответы и проанализируйте результаты!