Новая школа

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему Первая доврачебная помощь. Тип вопросов — открытого типа. В конце каждого вопроса приведён пример ответa, который можно использовать для оценки.

Вопрос 1 Опишите последовательность действий при обнаружении пострадавшего на улице: как обеспечить безопасность места, как вызвать помощь и как провести первичный осмотр пострадавшего.

Пример ответа:

Оценить безопасность: убедиться, что место безопасно для себя и пострадавшего, при необходимости убрать опасности или отойти в безопасное место.
Сообщить о случившемся и вызвать помощь (112 или номер местной службы): указать точное место, количество пострадавших, возможные травмы, состояние пострадавшего.
Подойти к пострадавшему с осторожностью, проверить сознание (потрясти за плечи, громко спросить).
Проверить дыхание и положение тела: если пострадавший дышит, уложить его в устойчивое боковое положение; если не дышит — приступить к реанимации.
Не перемещать пострадавшего без необходимости, оказав первые меры и контролируя состояние до приезда специалистов.
При необходимости организовать коллективную помощь: кто-то может звонить, кто-то выполнять давление при кровотечении и т. д.

Вопрос 2 Как определить, дышит ли пострадавший, и какие действия предпринимаются при отсутствии дыхания?

Пример ответа:

Проверить сознание и дыхание: потрясти пострадавшего, спросить, открыть глаза, обратить внимание на дыхание в течение примерно 10 секунд.
Если человек дышит нормально: уложить его на спину и приподнять голову, освободить дыхательные пути, при необходимости перевести в боковое положение.
Если дыхания нет или оно слабое: позвонить в скорую, приступить к искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (СЛР): 30 компрессий грудной клетки и 2 вдоха (соотношение может корректироваться в зависимости от возраста и наличия навыков: для детей — часто рекомендуется соотношение 30:2 при одном спасателе, при двух спасателях — 15:2).
Продолжать до прибытия помощи или до появления самостоятельного дыхания пострадавшего.

Вопрос 3 Опишите алгоритм оказания помощи при открытом кровотечении: что делать первым, как правильно наложить повязку и когда вызывать помощь.

Пример ответа:

Обеспечить давящую повязку: наложить чистую ткань или стерильную салфетку на рану и приложить давление.
Не удалять посторонние предметы, если они застряли в ране; при необходимости осторожно зафиксировать их и продолжать давить поверх них.
При сильном кровотечении держать рану выше уровня сердца, если это возможно и нет противопоказаний.
Наложить более тугую повязку или бинт поверх первичной повязки; при необходимости эластичный бинт.
Не пытаться промывать рану или удалять загрязнения; не накладывать кремы или масла.
Вызвать скорую помощь и продолжать контроль пострадавшего до прибытия специалистов.
При необходимости применить дополнительные меры по остановке кровотечения, но только если обучены и уверены в своих действиях.

Вопрос 4 Что нужно сделать при ожогах кожи до прибытия медицинской помощи? Перечислите допустимые и недопустимые действия.

Пример ответа:

Охладить поражённую область холодной (не ледяной) водой в течение 15–20 минут или до полного снижения боли.
Снять одежду вокруг ожога, если она не прилипла к коже; удалить украшения, если они есть proximal к ожогу.
Наложить чистую стерильную повязку или неплотную повязку без закупоривания ожога.
Не прокалывать пузырьки, не наносить масла, кремы, зубную пасту, лед или ледяные компрессы.
Не удалять обгоревшую кожу и не пытаться «стерилизовать» рану сильной обработкой.
При ожогах большой площади тела, ожогах лица, кистей рук или промежности — обратиться за медицинской помощью.
При необходимости обеспечить пострадавшему комфорт и обезопасить дыхание; следить за признаками шока.

Вопрос 5 Опишите действия при обмороке: как привести пострадавшего в сознание и какие меры принять до прибытия помощи.

Пример ответа:

Попросить пострадавшего посигналить или попросить помощь, осторожно уложить его на спину.
Приподнять ноги на 15–30 см (если нет противопоказаний) для улучшения кровоснабжения головного мозга.
Освободить дыхательные пути: освободить шею и грудь от стесняющей одежды, проверить дыхание.
Обеспечить приток свежего воздуха: открыть окно/дверь, снять теплоудерживающую одежду.
Не давать еду и питье до восстановления сознания.
Как только сознание возвращается, перевезти его в удобное положение (например, полусидя) и держать под присмотром до прибытия помощи.
В случае повторного обморока или длительного отсутствия сознания — вызвать скорую помощь.

Если хотите, могу адаптировать текст под конкретную школьную форму (например, добавить шкалу баллов, указать критерии оценки, оформить в виде тетради или теста с полями для ответов учеников).

Тест по теме "Положительный эффект развития въездного туризма" (11 класс)

Вопросы

Какой из следующих факторов НЕ является положительным эффектом развития внутреннего туризма?
- A) Увеличение числа рабочих мест
- B) Увеличение загрязнения окружающей среды
- C) Повышение уровня жизни местного населения
- D) Развитие инфраструктуры
Какое из нижеперечисленных направлений туризма чаще всего способствует экономическому росту региона?
- A) Экстремальный туризм
- B) Культурный туризм
- C) Образовательный туризм
- D) Медицинский туризм
Какой положительный эффект развития въездного туризма можно наблюдать в области культуры?
- A) Разрушение исторических памятников
- B) Расширение культурного обмена
- C) Уменьшение интереса к местным традициям
- D) Рост преступности
Какое из следующих мероприятий может способствовать привлечению иностранных туристов?
- A) Увеличение налогов на туризм
- B) Разработка программ льготного визового въезда
- C) Сокращение рекламных кампаний
- D) Закрытие популярных туристических объектов
Какой из следующих аспектов имеет характерное влияние на развитие туризма?
- A) Рост образования
- B) Снижение доходов населения
- C) Увеличение уровня преступности
- D) Снижение качества обслуживания
Какой из перечисленных факторов может способствовать улучшению имиджа страны среди туристов?
- A) Политическая нестабильность
- B) Безопасные условия для путешествий
- C) Высокие таможенные пошлины
- D) Глобальная экономическая нестабильность
Какой из следующих эффектов развития въездного туризма наиболее заметен на уровне местного сообщества?
- A) Увеличение миграции
- B) Создание новых рабочих мест
- C) Снижение качества жизни
- D) Увеличение цен на жилье
Какой из следующих типами туризма часто привлекает больше всего международных туристов?
- A) Оздоровительный туризм
- B) Аграрный туризм
- C) Приключенческий туризм
- D) Экоконтактный туризм
Какой положительный экономический эффект может возникнуть от туризма для местного населения?
- A) Увеличение цен на продукты питания
- B) Повышение уровня занятости
- C) Уменьшение качества доступных услуг
- D) Уменьшение местных бюджета
Какой из следующих элементов инфраструктуры может наиболее положительно повлиять на развитие туризма в стране?
- A) Устаревшие дороги
- B) Современные международные аэропорты
- C) Недостаточное количество гостиниц
- D) Отсутствие парковок
Какой из этих аспектов может улучшить опыт въезжающего туриста?
- A) Высокие цены на услуги
- B) Наличие многоязычных гидов
- C) Ограничение доступа к основным достопримечательностям
- D) Плохая транспортная доступность
Какой из следующих положительных эффектов может оказать въездной туризм на экологию региона?
- A) Увеличение отелей в природных заповедниках
- B) Поддержка проектов по охране окружающей среды
- C) Увеличение затрат на очистку региона
- D) Увеличение автомобильного трафика
Какой из перечисленных факторов может привести к увеличению числа туристов?
- A) Изоляция страны
- B) Негативное восприятие местной культуры
- C) Организация международных событий и фестивалей
- D) Падение национального имиджа
Какие меры могут помочь стимулировать развитие въездного туризма?
- A) Повышение цен на туристические пакеты
- B) Улучшение транспортной доступности
- C) Ужесточение визовой политики
- D) Снижение качества услуг
Какой из следующих аспектов следует учитывать при разработке стратегий для развития туризма?
- A) Игнорирование потребностей местных жителей
- B) Ориентирование на меньшинства
- C) Антагонизм к иностранным туристам
- D) Учет мнения местных сообществ

Ответы:

Этот тест поможет учащимся оценить свои знания о положительных эффектах развития въездного туризма и понять его значимость для общества и экономики.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Первая доврачебная помощь

Популярные тесты

Тест по английскому языку для 3 класса

Инструкция:

Ответы

Тест по предмету "Социальная работа"

Тема: Законодательное регулирование предоставления государственных услуг гражданам пенсионного возраста и инвалидам Фондом социального страхования РФ

Итоги

Тест по теме "Положительный эффект развития въездного туризма" (11 класс)

Вопросы

Ответы: