Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Социальный статус

10 сентября 2025 00:23

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по обществознанию Тема: Социальный статус Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 14 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ (A, B, C или D).

  1. Что такое социальный статус? A) Место человека в социальной иерархии, определяемое его ролями, обязанностями и правами. B) Желаемая должность в карьере. C) Нормативно-правовой статус гражданина. D) Номер в списке учащихся.

  2. Какие элементы характеризуют социальный статус? A) место в обществе и набор ролей, престиж. B) лишь доход. C) только образование. D) физические данные.

  3. Что такое присвоенный статус? A) статус, который человек достигает своими усилиями. B) статус, который человек получает по рождению и не может полностью изменить. C) статус, связанный с занятием. D) статус, который зависит от образования.

  4. Достигнутый статус — это статус, который человек приобретает в процессе жизни благодаря своим усилиям и стараниям. A) Верно B) Неверно C) Частично D) Зависит от возраста

  5. Престиж — это: A) денежное вознаграждение за работу. B) уважение и социальное признание, связанное с определённым статусом. C) формальная должность в государстве. D) набор прав и обязанностей.

  6. Социальная мобильность — это: A) перемещение в пространстве. B) переход между статусами в рамках общества за счёт перемены ролей, статусов, классов. C) изменение только из-за возраста. D) потеря статуса.

  7. Какой из примеров относится к достигнутому статусу? A) гражданство. B) должность судьи по назначению. C) профессия после окончания образования (например, инженер). D) пол.

  8. Что характеризует социальную стратификацию? A) отсутствие различий между людьми. B) разделение на слои по доходу, власти и престижа. C) только семейное происхождение. D) только образование.

  9. Основные критерии стратификации в современном обществе? A) возраст. B) пол. C) доход, власть, престиж. D) образование.

  10. Что такое роль и статус? A) статус — положение в обществе; роль — ожидаемое поведение в рамках статуса. B) статус — профессия; роль — должностной знак. C) одно и то же понятие. D) лишь формальная категория без поведения.

  11. Пример достижения статуса? A) гражданство. B) квалифицированный инженер после обучения. C) возрастной статус. D) пол.

  12. Что влияет на престиж социального статуса? A) только зарплата. B) сочетание образования, профессии, благосостояния, власти и распространённости статуса. C) возраст. D) гражданство.

  13. Что такое социальная роль? A) набор прав. B) набор ожиданий и поведения, связанных с конкретным статусом. C) должность в государстве. D) квалификация.

  14. Какое из утверждений верно относительно социальной стратификации? A) Это постоянное, неизменное положение людей. B) Она определяется только по доходу и не учитывает образование или власть. C) Она охватывает различия по доходам, власти и престижу и может изменяться через мобильность. D) Она относится только к кастовой системе и не к классовой.

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. B
  4. A
  5. B
  6. B
  7. C
  8. B
  9. C
  10. A
  11. B
  12. B
  13. B
  14. C
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по теме Present Simple для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. Отвечаем буквой (A, B, C или D). Ответы приведены в конце.

  1. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) I go to school every day. B) I goes to school every day. C) I am going to school every day. D) I went to school every day.

  2. Какое предложение содержит отрицательную форму Present Simple? A) She does not go to the gym on Mondays. B) She does not goes to the gym on Mondays. C) She don't go to the gym on Mondays. D) She don't goes to the gym on Mondays.

  3. Какое предложение правильно образовано в вопросительной форме Present Simple? A) Do you like coffee? B) Do you likes coffee? C) Does you like coffee? D) Do you liking coffee?

  4. Выберите предложение в Present Simple для 3-го лица ед. числа. A) He goes to school every day. B) He go to school every day. C) He going to school every day. D) He goes to school every days.

  5. Какое предложение выражает привычку с местоимением they (множественное число)? A) They watches TV every evening. B) They watch TV every evening. C) They watching TV every evening. D) They watched TV every evening.

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. B
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории для 10 класса
Тема: Свято-Елисеевский Лавриўшевский монастырь

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Где расположен Свято-Елисеевский Лавриўшевский монастырь?
    Ответ: _________________________________________________________________

  2. В каком веке был основан Свято-Елисеевский Лавриўшевский монастырь?
    Ответ: _________________________________________________________________

  3. Какое важное духовное значение имел этот монастырь в истории региона?
    Ответ: _________________________________________________________________

  4. Кто был первым настоятелем Свято-Елисеевского Лавриўшевского монастыря?
    Ответ: _________________________________________________________________

  5. Какие основные архитектурные особенности характерны для этого монастыря?
    Ответ: _________________________________________________________________

  6. Какое здание или сооружение являлось главным храмом монастыря?
    Ответ: _________________________________________________________________

  7. В чем заключалась роль монастыря в образовательной или культурной жизни того времени?
    Ответ: _________________________________________________________________

  8. Какие известные исторические фигуры связаны с этим монастырём?
    Ответ: _________________________________________________________________

  9. Какие основные события произошли в истории монастыря в XIX веке?
    Ответ: _________________________________________________________________

  10. Какие изменения произошли в структуре и внутренней жизни монастыря в советский период?
    Ответ: _________________________________________________________________

  11. В чем заключалась экономическая деятельность монастыря?
    Ответ: _________________________________________________________________

  12. Какие художественные и иконописные традиции развивались в этом монастыре?
    Ответ: _________________________________________________________________

  13. Какова была роль монастыря в сохранении религиозных ценностей и традиций?
    Ответ: _________________________________________________________________

  14. Какие археологические или реставрационные работы проводились в монастыре в последние годы?
    Ответ: _________________________________________________________________

  15. Какие литературные или научные источники дают информацию о Свято-Елисеевском Лавриўшевском монастыре?
    Ответ: _________________________________________________________________

  16. Почему этот монастырь считается важным памятником культурного наследия?
    Ответ: _________________________________________________________________

  17. Какие мероприятия проводятся сейчас в рамках туристической или культурной деятельности?
    Ответ: _________________________________________________________________

  18. Какие легенды или предания связаны с этим монастырём?
    Ответ: _________________________________________________________________

  19. Чем отличается этот монастырь от других монастырей того же периода?
    Ответ: _________________________________________________________________

  20. Почему важно помнить историю Свято-Елисеевского Лавриўшевского монастыря?
    Ответ: _________________________________________________________________

Ответы:

  1. Расположен в (указать местонахождение).
  2. Основан в (указать век).
  3. Имел важное духовное значение как (указать роль).
  4. Первым настоятелем был (имя).
  5. Характерные особенности: (описание архитектуры).
  6. Главный храм — (название или описание).
  7. Роль в образовании/культуре — (описание).
  8. Связаны с ним такие фигуры: (имена).
  9. В XIX веке произошли: (ключевые события).
  10. В советский период: (изменения).
  11. Основные виды деятельности: (описание).
  12. Традиции: (описание).
  13. Вклад в сохранение традиций: (описание).
  14. В последние годы — (работы и реставрации).
  15. Источники включают: (книги, статьи).
  16. Обоснование важности: (кратко).
  17. Туристические мероприятия: (описание).
  18. Легенды: (упоминание).
  19. Отличия: (описание).
  20. Значение памяти о монастыре: (обоснование).

Этот тест поможет школьникам лучше понять историю и значимость Свято-Елисеевского Лавриўшевского монастыря.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике для 8 класса на тему «Электромагнитные явления»

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1. Что такое электромагнитное излучение? a) Видимый свет, излучаемый только солнцем
b) Электромагнитные волны, включающие в себя видимый свет, радиоволны, ультрафиолет и другие
c) Тепловое излучение, выделяемое только нагретыми телами
d) Только радиоволны, используемые в радиосвязи

Правильный ответ: b

Вопрос 2. Какая часть электромагнитного спектра используется в радиосвязи? a) Ультрафиолетовые волны
b) Радиоволны
c) Гамма-лучи
d) Инфракрасные лучи

Правильный ответ: b

Вопрос 3. Почему мы видим предметы? a) Потому что предметы излучают собственный свет
b) Потому что предметы поглощают и отражают свет, который доходит до наших глаз
c) Потому что наши глаза сами излучают свет
d) Потому что свет проникает внутрь предметов и заставляет их светиться

Правильный ответ: b

Вопрос 4. Какая из следующих характеристик электромагнитных волн зависит от длины волны? a) Скорость распространения
b) Частота
c) Цвет (для видимого спектра)
d) Все вышеупомянутые

Правильный ответ: c

Вопрос 5. Какие из перечисленных явлений относятся к электромагнитным? a) Электрический ток в проводнике
b) Световая волна
c) Электрический разряд в воздухе при грозе
d) Магнитное притяжение между магнитами

Правильный ответ: b

Вопрос 6. Что вызывает ультрафиолетовое излучение? a) Вода в атмосфере
b) Солнце и другие звезды
c) Электрические разряды в машинах
d) Магнитные поля Земли

Правильный ответ: b

Вопрос 7. Как называется явление, при котором движущийся заряженный частиц излучает электромагнитные волны? a) Электрический ток
b) Индуцирование
c) Броуновское движение
d) Синхротронное излучение

Правильный ответ: d

Вопрос 8. Какие излучения опасны для человека и требуют защиты? a) Радиоволны и инфракрасные лучи
b) Ультрафиолетовые и гамма-лучи
c) Видимый свет и микроволны
d) Все электромагнитные волны безопасны

Правильный ответ: b

Вопрос 9. В каком случае происходит электромагнитное индукция? a) Когда движутся магнит и проводник вблизи друг друга
b) Когда свет попадает на фотоэлемент
c) Когда излучение рассеивается в пространстве
d) Когда электроны движутся внутри атома

Правильный ответ: a

Вопрос 10. Почему возникают магнитные бури, связанные с солнечной активностью? a) Из-за электромагнитных волн, проходящих через атмосферу Земли
b) Из-за теплового излучения солнца
c) Из-за изменения положения магнитного поля Земли
d) Из-за усиления гальванической короны

Правильный ответ: a

Желаю удачи при подготовке к экзамену!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории России на тему: «Александровская эпоха: государственный либерализм»

1. Кто был царем России в период правления с 1801 по 1825 год?
a) Николай I
b) Александр I
c) Павел I
d) Александр II
Ответ: b) Александр I

2. Какой из указанных реформ был введен Александром I?
a) Отмена крепостного права
b) Введение школьной реформы
c) Реформа местного самоуправления
d) Ликвидация сословий
Ответ: c) Реформа местного самоуправления

3. Какое важное событие произошло в 1812 году, ставшее ключевым моментом в правлении Александра I?
a) Война с Наполеоном
b) Отмена крепостного права
c) Создание Министерства народного просвещения
d) Первое заседание Государственного совета
Ответ: a) Война с Наполеоном

4. Какой документ был принят в 1804 году, предполагавший реформу образования в России?
a) Указ о восстановлении университетов
b) Устав об учреждении университетов
c) План государственной реформы
d) Манифест о просвещении
Ответ: b) Устав об учреждении университетов

5. Как называлась секта, получившая влияние при дворе Александра I и выступавшая за реформы?
a) Декабристы
b) Разночинцы
c) Существа
d) Младороссы
Ответ: a) Декабристы

6. Какую идею поддерживал Александр I в отношении реформ?
a) Полное устранение монархии
b) Постепенное развитие либерализма
c) Ужесточение абсолютной власти
d) Вернувшись к феодальным порядкам
Ответ: b) Постепенное развитие либерализма

7. Что способствовало формированию общественного мнения против государственная политика Александра I во второй половине его правления?
a) Ускорение экономического роста
b) Замедление реформ и отсутствие изменений
c) Увеличение числа университетов
d) Упразднение таинственных обществ
Ответ: b) Замедление реформ и отсутствие изменений

8. Какую политическую систему стремился установить Александр I?
a) Республиканскую
b) Конституционную монархию
c) Абсолютную монархию
d) Социалистическую
Ответ: b) Конституционную монархию

9. Какое из следующих событий произошло в период правления Александра I?
a) Открытие женских гимназий
b) Первое выступление декабристов
c) Революция 1905 года
d) Россия в Первой мировой войне
Ответ: b) Первое выступление декабристов

10. Какой из следующих министров был приближен к Александру I и активно участвовал в проведении реформ?
a) Сперанский
b) Кутузов
c) Ломоносов
d) Уваров
Ответ: a) Сперанский

Спасибо за участие! Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта