Тест на тему Основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему пожарной безопасности для 11 класса. Тип вопросов: единственный правильный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Что такое пожарная безопасность?

• A) Набор правил поведения на занятиях
• B) Меры по предотвращению пожаров и действия при их возникновении
• C) Правила дорожного движения
• D) Правила эксплуатации компьютерной техники Ответ: B

2. Какие элементы образуют треугольник пожара?

• A) Тепло, топливо, кислород
• B) Огонь, дым, искры
• C) Вода, огнетушитель, сигнализация
• D) Этаж, выход, лестница Ответ: A

3. Что делать при обнаружении пожара?

• A) Немедленно сообщить пожарной службе и покинуть здание
• B) Прятаться под партами
• C) Продолжать занятия
• D) Пытаться потушить пожар без предупреждения Ответ: A

4. Как следует действовать в задымлённом помещении?

• A) Бежать к ближайшему выходу
• B) Двигаться низко у пола и прикрывать дыхательные пути влажной тканью
• C) Ждать помощи в помещении
• D) Прыгать через окно Ответ: B

5. Какой тип огнетушителя подходит для горения бумаги и дерева?

• A) Водяной
• B) Пенный
• C) Порошковый
• D) Углекислотный Ответ: A

6. Что означает сокращение PASS при использовании огнетушителя?

• A) Push-Aim-Shoot-Sweep
• B) Pull — Aim — Squeeze — Sweep
• C) Pause — Assist — Safety — Signal
• D) Push — Align — Squeeze — Sweep Ответ: B

7. Почему не следует пользоваться лифтом во время пожара?

• A) Лифт может застрять, двери могут закрыться, а дым заполнит кабину
• B) Лифт движется слишком медленно
• C) Лифт безопасен в любом случае
• D) Лифт не работает после взрыва Ответ: A

8. Можно ли использовать водяной огнетушитель на электрическом оборудовании?

• A) Да
• B) Нет
• C) Только если оборудование обесточено
• D) Зависит от мощности оборудования Ответ: B

9. Куда следует направляться во время эвакуации?

• A) К ближайшему выходу по плану эвакуации
• B) К школьному двору без плана
• C) К кабинету учителя
• D) В спортзал Ответ: A

10. Какое действие запрещено во время пожара?

• A) Пытаться тушить пожар без предупреждения и оценки опасности
• B) Немедленно уходить по плану эвакуации
• C) Сообщать о пожаре учителям
• D) Собирать вещи Ответ: A

11. Кто обычно принимает решение об отключении электропитания во время пожара?

• A) Учитель или ответственный за класс
• B) Любой ученик
• C) Технический персонал без надзора
• D) Пожарная служба Ответ: A

12. Что означает красная кнопка на пожарной сигнализации?

• A) Включение тревоги
• B) Выключение тревоги
• C) Вызов пожарной службы
• D) Открытие дверей Ответ: A

13. Как следует действовать, чтобы помочь людям во время эвакуации?

• A) Помочь детям и людям с ограниченными возможностями, организовать их эвакуацию
• B) Уйти первым и никого не ждать
• C) Игнорировать помощь окружающим
• D) Остаяться в помещении и ждать помощи Ответ: A

14. Что делать, если одежда загорелась?

• A) Бежать к окну
• B) Снять одежду немедленно
• C) Остановиться, упасть на пол и кататься, накрывая голову влажной тканью
• D) Пытаться тушить огонь пальцами Ответ: C

15. Как правильно держать и использовать огнетушитель?

• A) Ствол направлен на источник огня, держать на безопасном расстоянии и перемещаться по окружности
• B) Держать его за ручку и кидать в огонь
• C) Листать и смотреть на пламя
• D) Прыгать с огнетушителем в руках Ответ: A

16. Где собираются после эвакуации?

• A) На месте сбора за пределами здания
• B) На автомобильной остановке у дороги
• C) Внутри пустой аудитории
• D) В спортзале Ответ: A

17. Какой из факторов НЕ относится к причинам пожаров?

• A) Неправильная эксплуатация электрооборудования
• B) Курение в запрещённых местах
• C) Исправная техника и регулярное обслуживание
• D) Игры с огнем детьми Ответ: C

18. Когда следует проветривать помещение после тушения?

• A) Прямо в момент обнаружения пожара
• B) Только после того, как пожар потушен и опасность миновала
• C) Никогда
• D) Только по указанию учителя Ответ: B

19. Почему важно сообщить о пожаре как можно скорее?

• A) Чтобы снизить риск и быстрее эвакуировать людей
• B) Чтобы потратить время
• C) Чтобы сохранить тишину
• D) Чтобы проверить оборудование Ответ: A

20. Кто отвечает за организацию эвакуации в классе во время тревоги?

• A) Учитель или ответственный за класс
• B) Любой ученик старшего класса
• C) Уборщик
• D) Директор школы Ответ: A

Ответы по порядку: 1-B, 2-A, 3-A, 4-B, 5-A, 6-B, 7-A, 8-B, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-C, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-A, 20-A

Вот тест по теме "Основное свойство дроби" для 5-го класса с единственным выбором ответов. Вопросы охватывают ключевые моменты темы, и после вопросов даны правильные ответы.

Тест по математике: Основное свойство дроби

Вопросы:

1. Какое из утверждений является основным свойством дроби?

   • A) Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, дробь останется равной.
   • B) Если знаменатель дроби увеличить, дробь увеличится.
   • C) Если числитель дроби уменьшить, дробь увеличится.
   • D) Если дробь является правильной, она всегда меньше единицы.

2. Если у нас есть дробь ( \frac{4}{5} ), какое выражение соответствует основному свойству дроби при умножении на 2?

   • A) ( \frac{4 \cdot 2}{5 \cdot 2} )
   • B) ( \frac{8}{5} )
   • C) ( \frac{4}{10} )
   • D) ( \frac{2}{5} )

3. Сколько равных дробей можно получить из дроби ( \frac{3}{7} ), если умножить числитель и знаменатель на 3?

   • A) ( \frac{6}{14} )
   • B) ( \frac{9}{21} )
   • C) ( \frac{3}{7} )
   • D) Все перечисленные

4. Если дробь ( \frac{15}{25} ) умножить на 4, то какая дробь получится?

   • A) ( \frac{60}{100} )
   • B) ( \frac{60}{25} )
   • C) ( \frac{60}{15} )
   • D) ( \frac{15}{100} )

5. Какое из следующего число не является эквивалентным для дроби ( \frac{1}{2} )?

   • A) ( \frac{2}{4} )
   • B) ( \frac{3}{6} )
   • C) ( \frac{4}{5} )
   • D) ( \frac{50}{100} )

6. Если дробь ( \frac{8}{12} ) уменьшить в 3 раза и в 2 раза, то какая дробь получится?

   • A) ( \frac{8 \cdot 1}{12 \cdot 1} )
   • B) ( \frac{16}{24} )
   • C) ( \frac{2}{3} )
   • D) ( \frac{4}{6} )

7. Какое из следующих выражений соответствует основному свойству дроби, если оснастить числитель и знаменатель дроби равным числом 4?

   • A) ( \frac{x}{y} = \frac{x \cdot 4}{y \cdot 4} )
   • B) ( \frac{4x}{4y} = \frac{x+y}{xy} )
   • C) ( \frac{x+y}{xy} = \frac{xy}{x+y} )
   • D) ( \frac{4}{4} = 1 )

8. Дробь ( \frac{10}{15} ) эквивалентна какой дроби?

   • A) ( \frac{2}{5} )
   • B) ( \frac{5}{10} )
   • C) ( \frac{20}{30} )
   • D) ( \frac{1}{1} )

9. Какое действие можно выполнить с дробью, чтобы получить эквивалентную дробь?

   • A) Умножить только на знаменатель
   • B) Умножить только на числитель
   • C) Умножить или разделить числитель и знаменатель на одно и то же число
   • D) Разделить числитель на 0

10. Если числитель дроби ( \frac{6}{9} ) уменьшить на 3, а знаменатель увеличить на 3, то какая дробь получится?

    • A) ( \frac{3}{12} )
    • B) ( \frac{3}{6} )
    • C) ( \frac{6}{6} )
    • D) ( \frac{3}{15} )

---

Ответы:

1. A) Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, дробь останется равной.
2. A) ( \frac{4 \cdot 2}{5 \cdot 2} )
3. D) Все перечисленные
4. A) ( \frac{60}{100} )
5. C) ( \frac{4}{5} )
6. C) ( \frac{2}{3} )
7. A) ( \frac{x}{y} = \frac{x \cdot 4}{y \cdot 4} )
8. C) ( \frac{20}{30} )
9. C) Умножить или разделить числитель и знаменатель на одно и то же число
10. A) ( \frac{3}{12} )

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме "Основное свойство дроби". Удачи в подготовке!

Тест по математике на тему "Таблица умножения" для 4 класса

1. Какое произведение будет в результате умножения 3 на 4? a) 12
   b) 7
   c) 15
   d) 10

2. Что получится, если умножить 6 на 5? a) 30
   b) 25
   c) 35
   d) 20

3. Какой результат у произведения 8 и 2? a) 10
   b) 12
   c) 16
   d) 14

4. 7 × 3 = ? a) 17
   b) 21
   c) 18
   d) 24

5. Какое число получится, если 9 умножить на 0? a) 1
   b) 9
   c) 0
   d) 10

6. 4 × 6 = ? a) 24
   b) 20
   c) 28
   d) 22

7. Какой результат у 5 умножить на 5? a) 25
   b) 20
   c) 30
   d) 35

8. 10 × 2 = ? a) 15
   b) 20
   c) 30
   d) 10

9. Какое произведение будет, если 12 умножить на 1? a) 11
   b) 0
   c) 1
   d) 12

10. 3 × 9 = ? a) 27
    b) 24
    c) 20
    d) 30

Удачи!