Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему анатомия и гистология зубов

10 сентября 2025 05:06

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже приведён тест из 20 вопросов по теме: анатомия и гистология зубов. Тип вопросов — множественный выбор. Выведены верные ответы.

  1. Как называется внешний минерализованный слой зуба? A) эмаль B) дентин C) цемент D) пульпа Ответ: A

  2. Какая ткань образует основную массу зуба под эмалью? A) эмаль B) дентин C) цемент D) пульпа Ответ: B

  3. Как называется клеточный слой, образующий эмаль в процессе формирования зуба? A) одонтобласты B) амелобласты C) цементобласты D) фибробласты Ответ: B

  4. Как называются микроскопические канальцы в денти́не, содержащие процессы одонтобластов? A) дентиновые канальцы (трубочки) B) эмалевые призмы C) цементовые лакуны D) пульпарные каналы Ответ: A

  5. Какая ткань образует пульпу зуба? A) эпителиальная ткань B) рыхлая соединительная ткань C) эмаль D) дентин Ответ: B

  6. Какова основная функция пульпы зуба? A) обеспечение кровоснабжения и иннервации B) образование эмали C) образование дентина D) образование цемента Ответ: A

  7. Какая ткань образует корневую поверхность зуба? A) эмаль B) дентин C) цемент D) пульпа Ответ: C

  8. Какие функции выполняют волокна периодонтальной связки? A) крепление зуба в лунке B) участие в формировании эмали C) образование пульпы D) формирование дентина Ответ: A

  9. Как называется неприминализированная матрица дентина, секретируемая одонтобластами перед минерализацией? A) преддентин B) дентина матрица C) эмалевой матрицей D) цемент матрица Ответ: A

  10. Какие клетки отвечают за образование дентина? A) амелобласты B) одонтобласты C) цементовобласты D) фибробласты Ответ: B

  11. Какие клетки образуют цемент зуба? A) цементобласты B) цементоциты C) одонтобласты D) фибробласты Ответ: A

  12. Какова основная минеральная фаза эмали? A) гидроксиапатит B) кальцит C) вода D) фосфат кальция Ответ: A

  13. Что такое линии Ретциуса? A) линии роста эмали B) линии дентина C) каналы пульпы D) границы между тканями Ответ: A

  14. Какие ткани зуба содержат нервно-сосудистый пучок? A) пульпа B) дентин C) эмаль D) цемент Ответ: A

  15. Какая ткань зуба наиболее минерализована? A) эмаль B) дентин C) цемент D) пульпа Ответ: A

  16. Какие клетки образуют эмаль зуба? A) амелобласты B) одонтобласты C) цементовобласты D) фибробласты Ответ: A

  17. Какие структуры соединяют цемент зуба с альвеолярной костью? A) волокна Шарпи периодонтальной связки B) дентиновые канальцы C) эмалевые призмы D) пульпарные нити Ответ: A

  18. Как называется пространство внутри зуба, где расположена пульпа? A) корневая камера B) пульповая камера C) пульпа-полость D) коронковая полость Ответ: B

  19. Как называются цилиндрические структуры эмали, образующие её основную массу? A) эмалевые стержни (призмы) B) кристаллы гидроксиапатита C) дентиновые трубочки D) цементные призмы Ответ: A

  20. Как называется граница между эмалью и дентина? A) дентинно-эмалевый переход (DEJ) B) цементно-эмалевый переход (CEJ) C) пульпально-эмалевый переход D) пульпокорневой переход Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать сложности вопросов (сложность, количество вариантов, добавление кратких объяснений к ответам) или сделать вариант теста с ключом в формате для учителя.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по технологии для 9 класса: Системы управления от третьего и первого лица

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

1. Что такое система управления от первого лица?
A. Система, в которой пользователь управляет объектом от своего лица
B. Система, которая управляет объектом на основе внешних сигналов
C. Система, в которой управление происходит автоматически
D. Система, работающая исключительно в виртуальной реальности

Правильный ответ: A

2. Какой из следующих элементов чаще всего используется в системах управления от третьего лица?
A. Видеоэкран в режиме реального времени
B. Датчики состояния объекта
C. Виртуальные шлемы
D. Графические интерфейсы пользователя

Правильный ответ: A

3. Главная особенность систем управления от третьего лица заключается в:
A. Полном удалении пользователя от процесса управления
B. Близком взаимодействии с объектом управления
C. Наблюдении за объектом со стороны
D. Автоматическом управлении без вмешательства человека

Правильный ответ: C

4. Какой пример системы управления от первого лица можно привести?
A. Игры с видом сверху
B. Системы GPS для навигации
C. Симуляторы полета
D. Автоматические дроны

Правильный ответ: C

5. В каком из следующих случаев используется управление от третьего лица?
A. При управлении беспилотником через мобильное приложение
B. В видеоиграх, где героев видно со стороны
C. В управлении заводским роботом с помощью кода
D. В системе контроля доступом на входе в здание

Правильный ответ: B

6. Какие преимущества имеют системы управления от первого лица?
A. Легкость в управлении
B. Увеличение реальности происходящего
C. Простота программирования
D. Возможность управления издалека

Правильный ответ: B

7. Системы управления от третьего лица могут быть полезны в:
A. Военной тактике
B. Спортивных играх
C. Образовании и тренировках
D. Все перечисленное

Правильный ответ: D

8. Какой из следующих факторов не влияет на выбор системы управления?
A. Тип объекта управления
B. Уровень квалификации оператора
C. Размер экрана
D. Цель управления

Правильный ответ: C

9. Системы управления от первого лица особенно полезны в:
A. Мобильных играх
B. Аркадных играх
C. Симуляторах и обучающих программах
D. Документальных фильмах

Правильный ответ: C

10. Какое из утверждений о системах управления является неверным?
A. Система управления от третьего лица обеспечивает пользователю широкий обзор
B. Управление от первого лица может создавать эффект присутствия
C. Все системы управления работают одинаково, независимо от их типа
D. У пользователя могут быть разные ощущения при управлении от первого и третьего лица

Правильный ответ: C

Итог: Тест завершен. Проверьте свои ответы и изучите materiaлы по теме для улучшения знаний!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по локальным вычислительным сетям (ЛВС) для учащихся 11 класса:

  1. Что обозначает аббревиатура ЛВС? A. Локальная виртуальная система B. Локальная вычислительная система C. Локальная вычислительная сеть D. Локальная веб-система

  2. Что такое топология сети? A. Скорость интернет-соединения B. Физическая и логическая структура сети C. Число устройств подключенных к сети D. Тип используемых кабелей

  3. Какие устройства обычно используются для подключения компьютеров в ЛВС? A. Маршрутизаторы B. Принтеры C. Сетевые карты D. Мониторы

  4. Какая технология позволяет устройствам в ЛВС получать IP-адрес автоматически? A. DHCP B. DNS C. FTP D. HTTP

  5. Какой стандарт Ethernet используется для передачи данных со скоростью 100 Мбит/с? A. Fast Ethernet B. Gigabit Ethernet C. 10 Gigabit Ethernet D. Ethernet 2.0

и т.д. до 20 вопросов.

Ответы:

  1. C
  2. B
  3. C
  4. A
  5. A
  6. ...
  7. ... ...
  8. ...

Желаю удачи на экзамене!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по предмету "Английский язык", тема: Present Perfect, для учащихся 8 класса.

  1. Complete the sentences with the correct form of the verb in Present Perfect: a) She _______ (read) three books this month. b) They _______ (not finish) their homework yet. c) How many films _______ you _______ (watch) these holidays?

  2. Put the verbs in brackets into the Present Perfect tense: a) We (visit) _______ the new museum in town. b) She (not buy) _______ a new phone yet. c) I (eat) _______ sushi before, but I didn't like it.

  3. Rewrite the sentences in Present Perfect: a) I have lost my keys. (Change to negative) b) He has lived in London for ten years. (Ask a question) c) She has already seen the new movie. (Change to question)

  4. Form questions using Present Perfect: a) (you / ever / visit) _______ France? b) (they / finish) _______ their project yet? c) (she / read) _______ that book?

  5. Match the questions with the appropriate answers: Questions:

  1. Have you seen the latest Marvel movie?
  2. How many times have you been to Paris?
  3. Have you ever tried sushi? Answers: a) Yes, I've tried it once. b) No, I haven't had the chance yet. c) I've been there twice.

  1. Write a short paragraph about your own experiences using Present Perfect tense.

  2. Make a list of 5 things you have achieved so far this year using Present Perfect tense.

  3. Create a dialogue between two people discussing what they have done recently using Present Perfect tense.

  4. Rewrite the sentences in Present Perfect: a) I cleaned my room yesterday. b) They went to the beach last weekend. c) She bought a new dress two days ago.

  5. Write a short story using at least 5 verbs in Present Perfect tense.

Note: The test does not include answers.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Международному гуманитарному праву: Определение культурных ценностей

Класс: 11

Вопросы:

  1. Что такое культурные ценности? A) Материальные ценности B) Основные права и свободы человека C) Общепризнанные идеи, убеждения и нормы, ценимые в рамках определенного сообщества D) Только религиозные убеждения

  2. Какие факторы могут влиять на формирование культурных ценностей? A) История B) Религия C) Среда обитания D) Все вышеперечисленное

  3. Какое значение имеют культурные ценности в контексте международного права? A) Они не имеют значения B) Они важны для сохранения разнообразия и повышения взаимопонимания C) Культурные ценности противоречат международному праву D) Культурные ценности не могут быть уважаемы в международных отношениях

  4. Какова роль ЮНЕСКО в защите культурных ценностей? A) ЮНЕСКО не занимается поддержкой культурных ценностей B) Организация проводит мероприятия для поддержки и защиты культурного наследия C) ЮНЕСКО не имеет влияния на культурные ценности D) Культурные ценности не нуждаются в защите

  5. Почему важно уважать культурные ценности других народов? A) Для поддержания мира и взаимопонимания B) Для укрепления государственного суверенитета C) Культурные ценности не заслуживают уважения D) Все нации должны принимать культурные ценности других стран

Ответы:

  1. C) Общепризнанные идеи, убеждения и нормы, ценимые в рамках определенного сообщества
  2. D) Все вышеперечисленное
  3. B) Они важны для сохранения разнообразия и повышения взаимопонимания
  4. B) Организация проводит мероприятия для поддержки и защиты культурного наследия
  5. A) Для поддержания мира и взаимопонимания

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта