Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2025 05:48
Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже
Вы нашли в лесу подозрительный предмет (непонятный чемодан/коробка). Какие действия следует предпринять?
a) аккуратно взять предмет домой посмотреть
b) оставить предмет на месте и сообщить взрослым (педагогам/ответственным лицам)
c) вскрыть предмет и изучить содержимое
d) поджечь предмет, чтобы определить, что это
Правильный ответ: b
Как правильно вести себя у открытого водоема (озеро, река) вблизи природной среды?
a) купаться без присмотра и без спасательного средства
b) плавать только в разрешённых местах, с использованием спасательного средства и под надзором
c) заплывать далеко от берега и вносить рискованные манёвры
d) кормить рыб и прыгать с берега для развлечения
Правильный ответ: b
Во время грозы на природе что рекомендуется делать?
a) укрыться под одиноким деревом
b) идти к воде в поисках укрытия
c) укрыться в ближайшем укрытии (автомобиле, здании)
d) продолжать поход как ни в чем не бывало
Правильный ответ: c
Разведение костра в лесу допустимо:
a) в любом месте, если костёр маленький
b) только в специально отведённых местах и с соблюдением мер пожарной безопасности
c) никогда нельзя разводить костёр в природе
d) можно, если рядом есть вода
Правильный ответ: b
Вы заблудились в лесу. Что следует сделать?
a) идти дальше в поисках населённого пункта без остановки
b) остановиться на месте, сохранять спокойствие, обозначить место ярким предметом и подать сигнал (звонок, свисток, крик помощи)
c) хаотично перемещаться и пытаться самостоятельно выбраться без сигнала
d) залезть на дерево и ждать помощи
Правильный ответ: b
Какое местоимение соответствует слову "Моя" на английском?
Какое из следующих местоимений является притяжательным?
Выберите правильное местоимение: "____ is my friend." (для одного человека)
Как будет "мысленно" на английском?
Какое местоимение правильно заполнит пропуск: "Can you give this book to ____?"
Какое местоимение вы бы использовали, если говорите о группе людей?
Выберите правильное притяжательное местоимение: "This is ____ car." (для "она")
Какое местоимение соответствует "они" на английском?
Какое из следующих местоимений является объектным?
Какое местоимение лучше всего подходит для замены "Студенты" в предложении: "The students are studying."?
Тема: Длина окружности
Вопросы:
Что такое длина окружности? Запишите формулу для её вычисления и объясните, что означают используемые в ней символы.
Ответ: Длина окружности – это расстояние по кругу. Формула: \( L = 2 \pi r \), где \( L \) – длина окружности, \( r \) – радиус, \( \pi \) (приблизительно 3.14) – математическая константа.
Если радиус круга равен 5 см, вычислите его длину окружности.
Ответ: Длина окружности \( L = 2 \pi r = 2 \pi \times 5 \approx 31.4 \) см.
Круг имеет диаметр 10 см. Найдите его длину окружности. Используйте формулу, в которой вместо радиуса используется диаметр.
Ответ: Длина окружности \( L = \pi d = \pi \times 10 \approx 31.4 \) см, где \( d \) – диаметр.
Как связано число π (пи) с длиной окружности и диаметром? Объясните, как можно использовать это соотношение.
Ответ: Число π (пи) – это отношение длины окружности к её диаметру, то есть \( L = \pi d \). Это соотношение позволяет находить длину окружности, если известен диаметр, или наоборот.
Если длина окружности равна 62.8 см, каков радиус окружности? Используйте формулу для длины окружности, чтобы найти радиус.
Ответ: Начнем с формулы \( L = 2 \pi r \). Подставим длину окружности: \( 62.8 = 2 \pi r \). Найдем радиус: \( r = \frac{62.8}{2 \pi} \approx 10 \) см.
Тест состоит из 5 открытых вопросов, в которых учащиеся должны продемонстрировать свои знания о длине окружности, ее вычислении и взаимосвязи с радиусом и диаметром.
Какие технологии вы считаете наиболее перспективными для развития в ближайшие годы? Почему?
Какие изменения в обществе могут принести развитие искусственного интеллекта и автоматизации труда?
Как технологии влияют на экономику современного общества? Приведите примеры.
Какие негативные последствия могут возникнуть в результате широкого применения новых технологий?
Как думаете, нужно ли обществу бояться технологического прогресса и почему?
Каковы могут быть этические проблемы, связанные с развитием новых технологий?
В чем заключается значение инноваций для развития современного общества?
Какие возможности предоставляют новые технологии для изменения образа жизни людей?
Какие дискуссионные вопросы могут возникнуть в обществе в связи с развитием киберпространства и цифровых технологий?
Какие способы могут быть предприняты для минимизации рисков, связанных с использованием новых технологий?
Какие изменения ожидаются в образовательной системе в условиях быстро меняющегося технологического прогресса?
Как технологии влияют на формирование культуры и ценностей общества?
Какие возможности открываются для развития медицины благодаря новым технологиям и научным открытиям?
Как вы оцениваете влияние социальных сетей и цифровых платформ на межличностные отношения и общественную жизнь?
Какие навыки и знания становятся наиболее важными для успешной адаптации к изменениям, вызванным технологическим прогрессом?
Ответы на вопросы:
Варианты ответов различны и могут включать в себя технологии и инновации в различных областях, таких как искусственный интеллект, биотехнологии, квантовые вычисления и др.
Ответы могут включать в себя обсуждение изменений на рынке труда, социокультурные изменения, вопросы социальной справедливости и т.д.
Примеры могут включать влияние на производство, рыночные отношения, образ жизни людей и др.
Ответы могут включать обсуждение потенциальных угроз для приватности, безопасности, потерю рабочих мест и др.
Каждый ученик может иметь свое мнение о том, насколько необходим технологический прогресс и какие аспекты следует бояться или наоборот приветствовать.
Этические проблемы могут включать в себя вопросы конфиденциальности, биоэтики, использование технологий военных целях и другие.
Важность инноваций может быть связана с развитием экономики, повышением качества жизни, решением глобальных проблем и т.д.
Ответы могут включать примеры влияния технологий на здравоохранение, образование, транспорт, коммуникации и другие сферы.
Обсуждение может касаться вопросов приватности, цифровой безопасности, доступа к информации, цифрового неравенства и других аспектов.
Возможности включают в себя соблюдение законодательства, разработку этических стандартов, обучение населения и другие меры.
Изменения могут касаться перехода к онлайн-образованию, внедрения дистанционных технологий, обучение навыкам цифровой грамотности и другие.
Технологии могут влиять на образ жизни, ценности, культурные практики, коммуникации, потребления контента и другие аспекты.
Новые технологии могут способствовать разработке инновационных методов лечения, диагностики, прогнозирования и другим областям.
Ответы могут включать обсуждение влияния соцсетей на межличностные отношения, доверие, общественную активность, фильтрацию информации и др.
Важность приобретения навыков цифровой грамотности, критического мышления, адаптивности, коммуникационных навыков, умения работы в команде и других навыков может быть выделена.
Желаю удачи на экзамене!
Тема: В каком ряду во всех причастиях пишется НН
В каком ряду во всех причастиях пишется НН?
A) Умывший, завтракнувший, пришедший
B) Становящийся, горящий, начавший
C) Запечённый, покрытый, неполный
D) Оплаченный, прощённый, сшитый
Правильный ответ: D) Оплаченный, прощённый, сшитый
Какой из следующих рядов включает только причастия с НН?
A) Снимающий, работающий, изучающий
B) Свисавший, улетевший, спавший
C) Влюбленный, испытанный, охраняемый
D) Красный, белый, зеленый
Правильный ответ: C) Влюбленный, испытанный, охраняемый
Проверьте свои ответы и уточните, если у вас есть вопросы!