Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Средняя линия треугольника

21 октября 2025 16:00

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по геометрии Тема: Средняя линия треугольника Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Ответы: не приводятся

  1. В треугольнике ABC точки M и N — середины AB и AC. Что представляет собой отрезок MN? A) параллелен BC и MN = 1/2 BC B) параллелен AB и MN = 1/2 AB C) перпендикулярен BC D) равен BC

  2. Если BC = 12, чему равна средняя линия MN, соединяющая середины AB и AC? A) 6 B) 12 C) 3 D) 9

  3. Средняя линия MN, соединяющая середины AB и BC, параллельна какой стороне треугольника? A) AB B) BC C) AC D) никакой

  4. В треугольнике середины AB и BC соединены; их средняя линия равна 5. Чему равна AC? A) 5 B) 10 C) 15 D) 20

  5. В треугольнике ABC стороны AB=7, BC=9, AC=8. Найдите длину средней линии через середины AB и AC. A) 4 B) 4.5 C) 5 D) 4.75

  6. Средняя линия MN через середины AB и AC параллельна BC. A) да B) нет C) зависит от треугольника D) иногда

  7. Какая сторона нужна, чтобы найти длину средней линии MN через середины AB и AC? A) AB B) AC C) BC D) никакой

  8. Возьмем треугольник с координатами A(0,0), B(6,0), C(0,8). Найдите длину средней линии MN, где M — середина AB, N — середина AC. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

  9. В треугольнике ABC стороны AB=4, AC=7, BC=7. Найдите длину средней линии через середины AB и AC. A) 3 B) 3.5 C) 4 D) 3.75

  10. Средняя линия через середины AB и BC параллельна какой стороне треугольника? A) AB B) BC C) AC D) никакой

  11. Как называется отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника? A) высота B) биссектриса C) средняя линия D) диагональ

  12. Утверждение: длина средней линии всегда равна половине длины стороны, к которой она параллельна. A) Верно B) Неверно C) Верно только для равнобедренных треугольников D) Зависит от размеров треугольника

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по литературе. Входная контрольная работа. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Вывод теста без ответов.

Инструкция: Соотнеси номера левых записей с буквами правого столбца. Запиши пары в формате 1-А, 2-Б и т.д.

Левый столбец (описания)

  1. Роман о нравственном выборе и преступлении главного героя, переживающего мучительную совесть.
  2. Эпическое произведение о войне 1812 года и судьбах дворян и крестьян, включая семью Ростовых.
  3. Сатирическая пьеса о бюрократии и чиновничьей среде в российской провинции.
  4. Поэт-романтик, автор знаменитого романа в стихах о любви и социальных различиях.
  5. Роман о свободолюбивом молодом человеке по имени Печорин.

Правый столбец (авторы) A) Фёдор Михайлович Достоевский B) Лев Николаевич Толстой C) Николай Васильевич Гоголь D) Александр Сергеевич Пушкин E) Михаил Юрьевич Лермонтов

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по обществознанию, тема: введение в социологию. 11 класс. Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

  1. Что такое социология? A. наука о человеке в обществе и законах социального поведения B. раздел биологии человека C. раздел истории культуры
    D. раздел философии
    Правильный ответ: A

  2. Кто считается основателем социологии? A. Карл Маркс
    B. Эмиль Дюркгейм
    C. Огюст Конт
    D. Макс Вебер
    Правильный ответ: C

  3. Что изучает структура общества? A. природные законы
    B. институты, роли и статусы
    C. индивидуальные психические процессы
    D. географические карты
    Правильный ответ: B

  4. Социальный факт — это: A. личное решение индивида
    B. наблюдаемый способ поведения, устойчивый и не зависящий от воли индивида
    C. закон государства
    D. экономическое явление
    Правильный ответ: B

  5. Какие функции социологии, по Дюркгейму? A. объяснять индивидуальное поведение
    B. закреплять и поддерживать социальный порядок и исследовать социальные факты
    C. управлять государством
    D. предсказывать экономические кризисы
    Правильный ответ: B

  6. Различие макро- и микроуровней анализа в социологии: A. микроуровень — глобальные процессы; макроуровень — повседневные взаимодействия
    B. микроуровень — отдельные люди; макроуровень — крупные структуры и институты
    C. микроуровень — только язык; макроуровень — только экономика
    D. нет различий
    Правильный ответ: B

  7. Социальная мобилизация — это: A. перемещение внутри страны
    B. изменение положения человека или группы в социальной структуре
    C. смена гражданства
    D. миграция
    Правильный ответ: B

  8. Эмпирические методы в социологии включают: A. философский анализ
    B. наблюдение, эксперимент, опрос, контент-анализ
    C. только математическое моделирование
    D. художественный критицизм
    Правильный ответ: B

  9. Какие агенты социализации являются основными в формировании личности? A. семья, школа, сверстники, СМИ
    B. религия, спорт, государство, экономика
    C. право, политика, техника, искусство
    D. язык, география, климат, кухня
    Правильный ответ: A

  10. Что такое отклоняющееся поведение? A. поведение, соответствующее нормам
    B. поведение, выходящее за рамки социальных норм
    C. поведение, связанное с преступлением
    D. поведение, связанное с религией
    Правильный ответ: B

  11. Какие подходы к изучению общества выделяли в социологии? A. позитивизм, интерпретивизм, критическая теория
    B. биологический детерминизм
    C. астрология
    D. теософия
    Правильный ответ: A

  12. Что такое культурные нормы и ценности? A. биологические особенности
    B. правила поведения и идеалы, принятые в группе
    C. законы государства
    D. экономические принципы
    Правильный ответ: B

  13. Институции общества — это: A. группы, выполняющие важные социальные функции
    B. лишь религиозные организации
    C. отдельные лица
    D. продукты индустриального сектора
    Правильный ответ: A

  14. Какова роль культуры в обществе? A. не влияет
    B. формирует поведение, ценности и символы
    C. влияет только на экономику
    D. влияет только на политику
    Правильный ответ: B

  15. Социальный статус и социальная роль: различия заключаются в том, что... A. статус — место в социальной иерархии, роль — набор ожидаемых действий
    B. статус — деньги, роль — работа
    C. статус — образование, роль — место жительства
    D. статус — возраст, роль — профессия
    Правильный ответ: A

  16. Социальная стратификация — это: A. отсутствие различий
    B. неравномерное распределение ресурсов и статусов по обществу
    C. явление только в отдельных странах
    D. политическая система
    Правильный ответ: B

  17. Методы исследования в социологии: какой относится к количественным методам? A. глубинное интервью
    B. опрос с большими выборками и статистический анализ
    C. качественный контент-анализ
    D. кейс-стади
    Правильный ответ: B

  18. Глобализация и общество означают: A. локализацию производства
    B. усиление международной взаимосвязи и обмена
    C. сокращение международной торговли
    D. изоляцию культур
    Правильный ответ: B

  19. Этические принципы в социологических исследованиях включают: A. уважение к респондентам, конфиденциальность, информированное согласие
    B. полную свободу без согласия
    C. скрытое наблюдение без уведомления
    D. раскрытие личной информации без согласия
    Правильный ответ: A

  20. Роль социальных институтов в изменении общества: A. не влияют на поведение
    B. стабильны и неизменны
    C. формируют поведение и регуляцию взаимодействий; меняются медленно
    D. не важны
    Правильный ответ: C

Ответы:

  1. A
  2. C
  3. B
  4. B
  5. B
  6. B
  7. B
  8. B
  9. A
  10. B
  11. A
  12. B
  13. A
  14. B
  15. A
  16. B
  17. B
  18. B
  19. A
  20. C
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Комплексный и межведомственный подход в социальном патронатже лиц из групп риска
Класс: 11

Инструкция: Выберите один или несколько верных вариантов ответа на каждый вопрос.

Вопрос 1. Какие основные принципы характеризуют комплексный подход в социальной работе? (можно выбрать несколько вариантов)
а) Многопрофильность решений
б) Индивидуальный подход к каждому клиенту
в) Взаимодействие различных ведомств и специалистов
г) Использование только одной социальной услуги

Ответы: а), б), в)

Вопрос 2. Что включает в себя межведомственный подход?
а) Сотрудничество между разными организациями и учреждениями
б) Работа только внутри одного ведомства
в) Обмен информацией и ресурсами между учреждениями
г) Индивидуальная работа без взаимодействия с другими ведомствами

Ответы: а), в)

Вопрос 3. Какие ключевые задачи решает социальный патронат лиц из групп риска?
а) Обеспечение социальной защиты и помощи
б) Реабилитация и интеграция в общество
в) Увеличение доходов только через социальные выплаты
г) Обеспечение школьного образования

Ответы: а), б)

Вопрос 4. Почему важен межведомственный обмен информацией?
а) Для более эффективного и своевременного оказания помощи
б) Чтобы избежать дублирования работы
в) Для повышения уровня бюрократии
г) Чтобы ограничить права клиента

Ответы: а), б)

Вопрос 5. Какие специалисты обычно участвуют в комплексном подходе при работе с лицами из групп риска?
а) Социальные работники
б) Психологи
в) Юристы
г) Врачи, преподаватели и представители правоохранительных органов

Ответы: а), б), в), г)

Вопрос 6. Какие основные преимущества межведомственного подхода? (Можно выбрать несколько вариантов)
а) Повышение эффективности помощи
б) Ускорение процесса решения проблем клиента
в) Разделение ответственности только между социальными службами
г) Комплексный учет всех аспектов жизни клиента

Ответы: а), б), г)

Вопрос 7. Какие проблемы могут возникнуть при внедрении межведомственного подхода?
а) Недостаток коммуникации между учреждениями
б) Конфликты между специалистами
в) Избыточная бюрократия и медлительность процессов
г) Отсутствие необходимости в совместной работе

Ответы: а), б), в)

Вопрос 8. Какой документ регулирует взаимодействие различных ведомств в социальной сфере?
а) Гражданский кодекс
б) Федеральный закон о социальной защите и социальном обслуживании
в) Трудовой договор
г) Конституция Российской Федерации

Ответ: б)

Вопрос 9. Что подразумевает понятие «сеть социального патронатжа»?
а) Совокупность учреждений, предоставляющих социальные услуги
б) Непрерывное взаимодействие различных служб и организаций
в) Модель самостоятельной работы без сотрудничества
г) Группа волонтеров, оказывающих помощь

Ответы: а), б)

Вопрос 10. Какие меры необходимо предпринять для успешной реализации комплексного и межведомственного подхода?
а) Обучение специалистов работе в междисциплинарных командах
б) Создание эффективных каналов коммуникации
в) Формирование единой информационной системы
г) Ограничение участия нескольких ведомств в одном случае

Ответы: а), б), в)

Если нужны правильные ответы или дополнения, пожалуйста, сообщите!

{Другой предмет}
11 Класс

Вот тест для школьников на тему "Деятельность помощника начальника территориального органа ФСИН по обеспечению прав человека в деятельности УИС".

Тест по обеспечению прав человека

Вопросы:

  1. Какова основная задача помощника начальника территориального органа ФСИН?

    • A) Управление уголовно-исполнительной системой
    • B) Обеспечение прав человека в учреждениях
    • C) Организация мероприятий для сотрудников
    • D) Проведение спортивных мероприятий

  2. Кто может обратиться к помощнику начальника территориального органа ФСИН по вопросам прав человека?

    • A) Только сотрудники ФСИН
    • B) Лица, отбывающие наказание
    • C) Граждане вне зависимости от статуса
    • D) Только представители правозащитных организаций

  3. Какой из следующих документов регулирует полномочия ФСИН по обеспечению прав человека?

    • A) Уголовный кодекс РФ
    • B) Конституция РФ
    • C) Кодекс об административных правонарушениях
    • D) Указ президента РФ

  4. Какую роль играет мониторинг соблюдения прав человека в учреждениях УИС?

    • A) Не имеет значения
    • B) Позволяет выявлять нарушения и принимать меры
    • C) Является формальной процедурой
    • D) Ограничивает права осужденных

  5. Какой из перечисленных принципов является основополагающим в деятельности ФСИН?

    • A) Принцип наказания
    • B) Принцип гуманности
    • C) Принцип изоляции
    • D) Принцип минимизации

  6. Как часто проводятся проверки соблюдения прав человека в учреждениях УИС?

    • A) Каждый день
    • B) Раз в год
    • C) По мере необходимости
    • D) Никогда

  7. Какой из следующих вариантов является причиной обращения осужденных к помощнику начальника?

    • A) Плохие условия содержания
    • B) Недостаток спортивного инвентаря
    • C) Необходимость в обучении
    • D) Все перечисленное

  8. Какую ответственность несет помощник начальника за нарушение прав человека?

    • A) Уголовная
    • B) Гражданская
    • C) Административная
    • D) Все перечисленное

  9. Какой подход используется для обучения сотрудников ФСИН в вопросах прав человека?

    • A) Практический
    • B) Теоретический
    • C) Комбинированный
    • D) Никакой

  10. Какие меры могут быть приняты в случае нарушения прав человека в УИС?

    • A) Наказание виновного
    • B) Компенсация пострадавшему
    • C) Проведение служебной проверки
    • D) Все перечисленное

  11. Бывают ли случаи, когда исправительное учреждение освобождает осужденных досрочно?

    • A) Да, только по решению суда
    • B) Нет, такой практики не существует
    • C) Да, при отсутствии нарушений
    • D) Да, по решению администрации

  12. Как помощник начальника взаимодействует с правозащитными организациями?

    • A) Игнорирует их
    • B) Сотрудничает и обменивается информацией
    • C) Запрещает доступ в учреждения
    • D) Предоставляет только негативные отзывы

  13. Какой из следующих аспектов не является частью работы помощника начальника?

    • A) Анализ жалоб
    • B) Участие в судебных процессах
    • C) Проведение бесед с осужденными
    • D) Проверка медобслуживания

  14. Какова основная цель работы ФСИН в отношении осужденных?

    • A) Наказание
    • B) Реабилитация и социализация
    • C) Изоляция от общества
    • D) Развлечение

  15. Какие меры могут быть предприняты для повышения уровня правоприменения в УИС?

    • A) Ужесточение наказаний
    • B) Подготовка и обучение сотрудников
    • C) Увеличение числа проверок
    • D) Все перечисленное

  16. Какое значение имеет принцип открытости в деятельности ФСИН?

    • A) Позволяет скрывать информацию
    • B) Редко применяется на практике
    • C) Способствует доверительным отношениям
    • D) Не имеет значения

  17. Что такое "институт уполномоченного по правам человека"?

    • A) Независимый орган, защищающий права граждан
    • B) Лицо, отвечающее только за осужденных
    • C) Внутренний орган ФСИН
    • D) Органы МВД

  18. Как важен диалог с осужденными для обеспечения их прав?

    • A) Не важен
    • B) Важен для выявления проблем
    • C) Важен только в экстренных случаях
    • D) Важен, но не обязателен

  19. Какие права имеют осужденные в отношении медицинской помощи?

    • A) Полное отсутствие прав
    • B) Право на своевременное медицинское обслуживание
    • C) Право на выбор врача
    • D) Право на игнорирование медицинских рекомендаций

  20. Что означает "права человека" в контексте УИС?

    • A) Защиту прав только сотрудников
    • B) Защиту прав всех граждан включая осужденных
    • C) Защиту прав только известных личностей
    • D) Имеет ограниченное значение

Ответы на тест:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. B
  5. B
  6. C
  7. D
  8. D
  9. C
  10. D
  11. C
  12. B
  13. B
  14. B
  15. B
  16. C
  17. A
  18. B
  19. B
  20. B

Этот тест поможет школьникам лучше понять деятельность помощника начальника территориального органа ФСИН и важность обеспечения прав человека в уголовно-исполнительной системе.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта