Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2025 07:22
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
This book is ______ than that one. A) more interesting B) most interesting C) interestinger D) interesting
She is the ______ student in the class. A) good B) better C) best D) more good
This pizza is ______ than the other one. A) cheap B) cheaper C) cheapest D) more cheap
Mount Everest is the ______ mountain in the world. A) taller B) tallest C) most tall D) more tall
This problem is ______ than I expected. A) hard B) harder C) hardest D) more hard
This year has been the ______ year in history. A) cold B) colder C) coldest D) more cold
My brother is the ______ in the family. A) older B) oldest C) elder D) more old
This route is the ______ way to get there. A) direct B) directest C) most direct D) directer
This movie is not as ______ as the previous one. A) good B) better C) best D) more good
This route is the ______ from the city center. A) far B) farther C) farthest D) more far
Ниже представлен тест по литературе для 7 класса. Тема: рассказ "Канат" автора Гергиев. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 9. Вывод теста без ответов.
Кратко перескажите сюжет рассказа «Канат» в 5–7 предложениях, выделив основную интригу и развязку.
Опишите главного героя(героиню): какие у него/нее черты характера прослеживаются на протяжении рассказа, какие цели и мотивации движут персонажем, как меняется его/ее поведение к концу рассказа.
Какова роль каната в рассказе? Какие события или решения зависят от него, и как связь с канатом влияет на поведение персонажей?
Какие основные конфликты присутствуют в рассказе? Опишите внутренний конфликт героя(героини) и конфликты между персонажами, а также их развитие по сюжету.
Выделите 2–3 кульминационных эпизода рассказа. Чем они важны для сюжета и как меняют настроение или направление истории?
Какие образы и символы использует автор в рассказе? Как они помогают раскрыть тему и идеи произведения?
Какие художественные приемы чаще всего встречаются в этом тексте (метафоры, эпитеты, повтор, характеристики речи персонажей и пр.)? Приведите примеры того, как эти приемы работают на создание настроения.
Какова основная тема рассказа и какие важные идеи автор пытается донести до читателя? Какие выводы можно сделать на основе прочитанного?
Приведите 1–2 фрагмента из текста (цитаты) и поясните, какие мысли или чувства они иллюстрируют. Объясните, почему именно эти фрагменты помогают лучше понять смысл рассказа.
Вот тест по предмету Право, тема: «Человек и право» для 10 класса. Формат — тест с одним правильным ответом на каждый вопрос. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант из A, B, C, D.
Ответ: B
Ответ: B
Ответ: B
Ответ: B
Ответ: A
Ответ: B
Ответ: A
Ответ: B
Ответ: D
Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к ответам.
Избранная рада была создана в _______ (год) для помощи князю Ивану IV в управлении государством.
Основной деятельностью Избранной рады был _______ (тип деятельности), связанный с централизацией власти и реформами.
Одним из наиболее известных членов Избранной рады был _______ (имя), который занимал пост назначенного на важные государственные должности.
Избранная рада сыграла важную роль в создании нового _______ (термин) административного деления России, который стал основой для дальнейшего управления.
К концу 1550-х годов влияние Избранной рады начало _______ (глагол), что обусловило политические изменения в стране.
Избранная рада была создана в 1547 (год) для помощи князю Ивану IV в управлении государством.
Основной деятельностью Избранной рады был институт реформ, связанный с централизацией власти и реформами.
Одним из наиболее известных членов Избранной рады был Аристотель Фиораванти, который занимал пост назначенного на важные государственные должности.
Избранная рада сыграла важную роль в создании нового округа административного деления России, который стал основой для дальнейшего управления.
К концу 1550-х годов влияние Избранной рады начало снижаться, что обусловило политические изменения в стране.
Учитывайте, что вопросы могут быть скорректированы в зависимости от уровня подготовки учащихся и специфики изучаемого материала.
Вот тест по математике на тему "Производная функции, ее применение" для школьников 8 класса. Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором. Ответы указаны в конце теста.
Если функция ( f(x) = x^2 ), то производная ( f'(x) = ):
a) ( 2x )
b) ( x )
c) ( x^2 )
d) ( 2 )
Что обозначает производная функции в точке?
a) Значение функции
b) Наклон касательной к графику функции
c) Площадь под графиком
d) Пересечение с осью X
Производная функции ( f(x) = 3x^3 ) равна:
a) ( 9x^2 )
b) ( 6x^2 )
c) ( 3x^2 )
d) ( 3x^3 )
Если ( f'(x) > 0 ), то:
a) Функция убывает
b) Функция постоянна
c) Функция возрастает
d) Невозможно определить
Производная константы равна:
a) 0
b) 1
c) Константа
d) x
Найдите производную функции ( f(x) = 5x^4 ):
a) ( 20x^3 )
b) ( 5x^3 )
c) ( 4x^3 )
d) ( 15x^3 )
Если функция ( f(x) = \sin(x) ), то производная ( f'(x) = ):
a) ( \cos(x) )
b) ( -\sin(x) )
c) ( \tan(x) )
d) ( 1 )
Какая из следующих функций является возрастающей для всех ( x )?
a) ( f(x) = -x^2 )
b) ( f(x) = 2x )
c) ( f(x) = x^2 )
d) ( f(x) = -x )
Если ( f'(x) < 0 ), то функция:
a) Возрастает
b) Убывает
c) Постоянна
d) Неопределена
Производная функции ( f(x) = e^x ) равна:
a) ( e^x )
b) ( xe^{x} )
c) ( x^e )
d) ( 1 )
Найдите производную функции ( f(x) = 4x^2 + 3x + 1 ):
a) ( 8x + 3 )
b) ( 4x + 3 )
c) ( 8x + 1 )
d) ( 4x^2 + 3 )
Какова производная функции ( f(x) = \ln(x) )?
a) ( \frac{1}{x} )
b) ( x )
c) ( e^x )
d) ( x^2 )
Производная функции ( f(x) = x^5 ) равна:
a) ( 5x^4 )
b) ( 4x^3 )
c) ( 3x^2 )
d) ( 2x )
Укажите значение производной точки ( x = 1 ) для функции ( f(x) = 2x^3 ):
a) 2
b) 6
c) 3
d) 4
Если функция ( f(x) = x^3 ) и ( x = 2 ), то её производная равна:
a) 3
b) 12
c) 6
d) 9
Найдите производную функции ( g(x) = 7 \cos(x) ):
a) ( -7 \sin(x) )
b) ( 7 \sin(x) )
c) ( -7x )
d) ( 0 )
Как вы выразите производную функции ( f(x) = x^4 - 4x )?
a) ( 4x - 4 )
b) ( 4x^3 - 4 )
c) ( 4x^3 + 4 )
d) ( 4x^4 - 4 )
Производная функции ( f(x) = x^2 + 5x + 6 ) в точке ( x = 3 ):
a) 11
b) 12
c) 14
d) 15
Если ( f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 4 ), то ( f'(1) = ):
a) 3
b) 5
c) 2
d) 1
Как соотносятся производные функций ( f(x) = x ) и ( g(x) = x^2 ) на интервале ( x > 0 )?
a) f' > g'
b) f' < g'
c) f' = g'
d) Нельзя сравнить
Этот тест поможет школьникам закрепить понятие производной и её применение.