Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Опасные и вредные производственные факторы.

10 сентября 2025 16:56

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету логистика. Тест формата Соотнесение. 20 заданий. В конце — ключ к ответам.

Название: Опасные и вредные производственные факторы

Задание: Соотнесите каждый номер левой колонки с буквой правой колонки.

Левая колонка (20 факторов):

  1. Шум
  2. Вибрация
  3. Пыль и аэрозоли
  4. Пары и газы растворителей
  5. Горючие жидкости и масла
  6. Жар в зоне склада
  7. Холод в зоне склада
  8. Электрические риски
  9. Механические травмы и опасности
  10. Пожарная опасность
  11. Падение и удары от падающих грузов
  12. Скользкие поверхности
  13. Подъем и перенос тяжестей вручную
  14. Эмоциональная усталость и стресс
  15. Монотонная работа и гиподинамия
  16. Низкая вентиляция и плохой микроклимат
  17. Недостаточное освещение
  18. Неправильная организация движения персонала
  19. Биологические риски (плесень, бактерии и т. п.)
  20. Нарушение инструкций по охране труда

Правая колонка (20 мер/категорий риска): A. Ограничение шума и использование СИЗ для органов слуха B. Демпфирование вибраций и снижение вибрационной нагрузки C. Пылеулавливание и респираторы D. Вентиляция и газоаналитика E. Безопасное хранение горючих жидкостей F. Охлаждение рабочих мест и режим рабочих перерывов G. Защита от холода (одежда, обогрев и т. п.) H. Изоляция и безопасность электрической сети I. Защита от движущихся частей и ограждения J. Противопожарные мероприятия K. Крепления, ограждения и безопасное перемещение грузов L. Противоскользящие покрытия и антиклиневые решения M. Техника подъема и обучение правильной подъемной технике N. Регламентированные перерывы и ротация смен O. Разнообразие задач и плановая сменность P. Улучшение вентиляции и климмат-контроль Q. Улучшение освещения на рабочих местах R. Организация маршрутов и разметка территории склада S. Санитарная обработка и СИЗ против биологических рисков T. Обучение персонала по охране труда и контроль за соблюдением инструкций

Ключ к ответам: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O 16 — P 17 — Q 18 — R 19 — S 20 — T

Если нужно, могу принести вариант в виде таблицы, либо расширить объяснения к каждому соответствию.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по русскому языку
Тема: Предложный падеж
Класс: 10

Инструкции: Выберите один правильный вариант ответа.

  1. В каком случае употребляется предложный падеж?
    a) В роли дополнения при сказуемом
    b) Для обозначения места, времени, темы разговора
    c) Для выражения объекта действия

  2. Какие вопросы задаются к слову в предложном падеже?
    a) Кто? Что?
    b) Где? Когда? О ком? О чём?
    c) Кому? Чему?

  3. Как изменяется слово "книга" в предложном падеже в единственном числе?
    a) о книге
    b) книги
    c) книгах

  4. В каком предложении употреблено слово в предложном падеже?
    a) Я читаю книгу.
    b) Я думаю о книге.
    c) Я подарил книгу другу.

  5. Выберите правильное окончание для слова "город" в предложном падеже, если оно стоит в единственном числе:
    a) о городе
    b) о городe
    c) о городом

  6. В каком предложении правильно употреблено слово в предложном падеже?
    a) Мы говорим о проблеме.
    b) Он смотрит на проблему.
    c) Я решаю проблему.

  7. Какой из предложений содержит ошибку использования предложного падежа?
    a) Мы обсуждаем план проекта.
    b) Мы думаем о планы.
    c) Она вспоминала о прошлом.

  8. В каком случае используется предложный падеж с предлогом "в"?
    a) Для обозначения внутри чего-либо
    b) Для выражения движения
    c) Для указания владельца

  9. Выберите правильное словосочетание в предложном падеже:
    a) в Москве
    b) в Москву
    c) в Москвой

  10. Что обозначает предложный падеж в русском языке?
    a) Объект действия
    b) Место, о чём говорится, время и тему разговора
    c) Образ действия

  11. Как правильно сказать: "Я думаю ____ importância" на русском?
    a) о важности
    b) у важности
    c) на важности

  12. Укажите предложение с употреблением предлога "о" с существительным в предложном падеже.
    a) Мы говорим о книге.
    b) Мы говорим книгу.
    c) Мы говорим к книге.

  13. В предложном падеже слово "учителя" склоняется следующим образом:
    a) об учителе
    b) об учителе
    c) о учителе

  14. В каком из следующих предложений есть ошибка в употреблении предложного падежа?
    a) Я думаю о будущем.
    b) Он рассказал о своей жизни.
    c) Она говорит с другом.

  15. Что правильно в предложном падеже?
    a) о воде
    b) на воде
    c) к воде

  16. Какое из предложений правильно использует предложный падеж?
    a) Я говорю о том.
    b) Я говорю о томе.
    c) Я говорю о томе.

  17. В каком случае к существительному употребляется предлог "на" с предложным падежом?
    a) В значении места или темы разговора
    b) Для обозначения движения на поверхность
    c) Для выражения принадлежности

  18. Выберите правильное окончание в предложном падеже для слова "стол" в множественном числе.
    a) о столах
    b) о столахах
    c) о столахах

  19. В каком из следующих способов правильно употреблён предложный падеж?
    a) Я думаю о школе.
    b) Я думаю школе.
    c) Я думаю о школой.

  20. Какая из следующих форм является правильной в предложном падеже?
    a) о конце
    b) о концe
    c) о концом

Конец теста.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по немецкому языку для 10 класса: Здоровый образ жизни

  1. Was sollte man regelmäßig machen, um gesund zu bleiben?

  2. Warum ist es wichtig, genug zu schlafen? Erklären Sie kurz.

  3. Welche gesunden Lebensmittel sollten in einer ausgewogenen Ernährung enthalten sein? Nennen Sie mindestens drei Beispiele.

  4. Welche Sportarten empfehlen Sie für Jugendliche, um fit zu bleiben?

  5. Was versteht man unter Stress und wie kann man Stress bewältigen?

  6. Warum ist es wichtig, genug Wasser zu trinken? Geben Sie zwei Gründe an.

  7. Welche Aktivitäten gehören für Sie zu einem gesunden Lebensstil? Begründen Sie Ihre Antwort.

  8. Warum ist es wichtig, regelmäßige Gesundheitschecks beim Arzt durchzuführen? Erklären Sie.

  9. Welche Auswirkungen kann eine ungesunde Ernährung auf den Körper haben? Nennen Sie Beispiele.

  10. Was bedeutet es, in Balance zu sein, wenn es um die Gesundheit geht? Erklären Sie Ihre Sichtweise.

Bitte beachten Sie, dass die Antworten nicht bereitgestellt werden. Viel Erfolg bei der Beantwortung der Fragen!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по теме: Правление Ивана IV (Ивана Грозного)

Предмет: История России

Класс: 7

Вопросы:

  1. Когда Иван IV стал царём? Опишите события, связанные с его восшествием на трон.

    • Ответ: Иван IV стал царём в 1547 году, в этот год он был коронован в Москве, что ознаменовало начало его царствования.

  2. Какое влияние на политику Ивана IV оказали его первые годы правления?

    • Ответ: Первые годы правления под знаком реформ и открытия России к западной культуре. Он основал Земский собор, что дало возможность представителям разных сословий участвовать в управлении.

  3. Какую реформу провел Иван IV в области управления? Укажите её основные цели.

    • Ответ: Иван IV провёл реформу местного управления, целью которой было укрепление центральной власти и уменьшение влияния бояр. Это было достигнуто через создание грамоты о землях и службе.

  4. Что такое «Стоглавый собор» и какое значение он имел для церковной жизни?

    • Ответ: «Стоглавый собор» — церковный собор, состоявший в 1551 году, принял множество важных решений по улучшению церковной жизни и устранению слишком строгих законов, укрепив тем самым власть церкви.

  5. Как Иван IV отразил внешние угрозы для России в своём правлении?

    • Ответ: Иван IV усиленно работал над укреплением армии, проводил завоевательные войны и Боярские налеты. В частности, успешно вел войны с Казанским и Астраханским ханствами.

  6. Расскажите о причинах and последствиях опричнины.

    • Ответ: Опричнина (1565-1572) была вызвана недовольством Ивана IV боярами. Это привело к жестоким репрессиям против знати, значительным потерям для страны, и в итоге дестабилизации общества.

  7. Какой титул принял Иван IV, который стал символом его власти?

    • Ответ: Иван IV принял титул «Царь и Великий Князь всея Руси», что стало символом его верховной власти и административной независимости от церкви.

  8. Объясните значение «Грозный» в имени Ивана IV.

    • Ответ: В этом контексте «Грозный» означает серьёзный, внушающий страх, а не просто злой. Это связано с его жестокими методами управления и подавлением недовольства.

  9. Какие достижения можно назвать наиболее значительными в правлении Ивана IV?

    • Ответ: Открытие новых территорий, создание первой регулярной армии, поддержка архитектуры и образования, основание города Екатеринбург.

  10. Какie культурные изменения произошли в России во времена Ивана IV?

    • Ответ: Времена Ивана IV характеризуются усилением торговли и дипломатических отношений с Западом, ростом интереса к культуре, началом печатного дела.

  11. Расскажите о системе управления в России при Иване IV. Как она изменилась?

    • Ответ: Система управления была преобразована в централизованную монархию. Упразднены старая + боярская система управления, создана опричная армия.

  12. Каковы причины восстания народа против Ивана IV в разные периоды его правления?

    • Ответ: Недовольство росло из-за налогов, репрессий, опричнины и общих бедствий в стране.

  13. Кто такие «опричники» и какую роль они играли в правлении Ивана IV?

    • Ответ: Опричники — это особая привилегированная группа воинов, созданная Иваном IV для подавления оппозиции и контроля над боярами и населением.

  14. Как закончилась правление Ивана IV и чем оно запомнилось?

    • Ответ: Правление Ивана IV закончилось его смертью в 1584 году. Оно запомнилось как эпоха жестокости и нестабильности, но также и как время значительных реформ и экспансии.

  15. Какова была роль Ивана IV в формировании современного российского государства?

    • Ответ: Иван IV сыграл ключевую роль в централизованном управлении, национальной идентичности, создании основ для дальнейшего развития России как сильной монархии.

Этот тест может быть использован для проверки знаний учеников о правлении Ивана IV и его влиянии на историю России.

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по теме: Глаголы движения (Русский как иностранный)

Ученик: ________________________

Дата: ________________________

Вопрос 1:

Какой глагол движения обозначает движение "вверх"?

  • A) Пойти
  • B) Взойти
  • C) Уйти

Вопрос 2:

Какой из этих глаголов обозначает движение "по горизонтали"?

  • A) Бежать
  • B) Лететь
  • C) Скакать

Вопрос 3:

Какой глагол означает "идти на работу"?

  • A) Приехать
  • B) Уйти
  • C) Пойти

Вопрос 4:

Какой из следующих глаголов обозначает движение "к месту"?

  • A) Уехать
  • B) Приехать
  • C) Бежать

Вопрос 5:

Какой глагол используется для обозначения "возвращения"?

  • A) Пойти
  • B) Вернуться
  • C) Прыгать

Вопрос 6:

Какой из этих глаголов обозначает движение на поезде?

  • A) Лететь
  • B) Играть
  • C) Поехать

Вопрос 7:

Какой из этих вариантов можно использовать для обозначения движения "на восток"?

  • A) Идти
  • B) Позвонить
  • C) Сесть

Вопрос 8:

Какой глагол означает "идти в магазин"?

  • A) Уехать
  • B) Всходить
  • C) Пойти

Вопрос 9:

Какой глагол означает "приходить домой"?

  • A) Уйти
  • B) Возвращаться
  • C) Вести

Вопрос 10:

Какой глагол лучше всего описывает движение "по улице"?

  • A) Бежать
  • B) Скакать
  • C) Ходить

Вопрос 11:

Какой глагол используется для описания поездки "на автобусе"?

  • A) Лететь
  • B) Проехать
  • C) Уйти

Вопрос 12:

Какой из следующих глаголов является "многократным" движением?

  • A) Идти
  • B) Ходить
  • C) Прыгать

Вопрос 13:

Какой глагол обозначает "лубок"?

  • A) Пойти
  • B) Обойти
  • C) Взлететь

Вопрос 14:

Какой из этих вариантов можно использовать для движения "куда-то"?

  • A) Уйти
  • B) Вернуться
  • C) Прийти

Вопрос 15:

Какой глагол означает "направляться"?

  • A) Уехать
  • B) Путешествовать
  • C) Идти

Вопрос 16:

Какой из этих глаголов обозначает "передвижение на велосипеде"?

  • A) Бежать
  • B) Поехать
  • C) Ходить

Вопрос 17:

Какой глагол используется для обозначения движения "по лестнице"?

  • A) Спускаться
  • B) Лететь
  • C) Быть

Вопрос 18:

Какой из этих глаголов обозначает движение "на встречу"?

  • A) Пойти
  • B) Приехать
  • C) Убежать

Вопрос 19:

Какой глагол означает "передвигаясь на коне"?

  • A) Скакать
  • B) Идти
  • C) Лететь

Вопрос 20:

Какой из этих глаголов лучше всего выражает "активное движение"?

  • A) Бежать
  • B) Стоять
  • C) Сидеть

Удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта