Тест на тему Части от числа и число от части

Ниже представлен тест по предмету Программирование, тема: Технология AR/VR, для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего: 10 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Тест

1. Что обозначает аббревиатура AR?

• A) Автоматизированная реальность
• B) Аналоговая реальность
• C) Активная реальность
• D) Дополненная реальность

2. Какой основной способ отслеживания чаще всего используется в мобильных AR-решениях?

• A) GPS только
• B) Камера вместе с IMU (визуальное отслеживание + датчики)
• C) Локальные радиомаяки
• D) Встроенный микрофон и аудиодатчики

3. Что означает VR?

• A) Визуальная реальная память
• B) Виртуальная реальность
• C) Водная робототехника
• D) Визуальные отражатели

4. В каких сферах чаще применяют AR?

• A) Только игры
• B) Образование, промышленность, медицина, архитектура, маркетинг
• C) Только маркетинг
• D) Только развлекательные приложения

5. Что означает 6DoF в контексте AR/VR?

• A) 6 дней обновления кадров
• B) 6 степеней свободы положения и ориентации
• C) 6 драйверов устройства
• D) 6 датчиков в чипе

6. Что такое SLAM в AR?

• A) Simple Linear Arithmetic Model
• B) Simultaneous Localization And Mapping
• C) Solid Linear Array Mesh
• D) Systematic Light Analysis Method

7. Что означает концепция occlusion в AR?

• A) Только видимость без взаимодействия виртуальных объектов
• B) Эффект перекрытия: реальные объекты частично скрывают виртуальные
• C) Невозможность отображения 3D-объектов
• D) Постоянное мерцание контента на экране

8. Какой принцип оптимизации особенно важен для AR/VR-графики?

• A) Высокое полигональное моделирование без ограничений
• B) Низкополигоное моделирование с использованием LOD и сжатия текстур
• C) Игнорирование производительности
• D) Отсутствие текстур

9. Что такое "foveated rendering"?

• A) Рендеринг всей сцены в полном разрешении на всем устройстве
• B) Рендеринг с повышенной детализацией в области взгляда и сниженной в периферии
• C) Рендеринг только пользовательского интерфейса
• D) Рендеринг без использования аппаратного ускорения

10. Какие языки/платформы часто применяются в обучении AR/VR?

• A) HTML/CSS
• B) Unity (C#), Unreal Engine (C++/Blueprints), WebXR (JavaScript)
• C) COBOL
• D) Fortran

Ответы

1. D
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный уровень сложности, добавить объяснения к каждому вопросу или сделать тест в формате тестового листа (с темами разделов, временем выполнения и т. п.).

Тест по английскому языку. Тема: Is, are, am. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. Вывод теста: без ответов.

1. I ___ a student. A) am B) is C) are D) be

2. He ___ my brother. A) am B) is C) are D) be

3. They ___ from Canada. A) am B) is C) are D) be

4. She ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be

5. We ___ good friends. A) am B) is C) are D) be

6. It ___ a sunny day today. A) am B) is C) are D) be

7. You ___ my best friend. A) am B) is C) are D) be

8. The cats ___ on the roof. A) am B) is C) are D) be

9. My sister and I ___ going to the cinema tonight. A) am B) is C) are D) be

10. The book on the shelf ___ mine. A) am B) is C) are D) be

Конечно! Вот тест по теме "Конструкция черепа человека" для учеников 11 класса с открытыми вопросами и ответами.

---

Тест по предмету "Рисунок"
Тема: Конструкция черепа человека
Класс: 11

---

Вопрос 1:
Опишите основные части черепа человека и укажите их функции.

Ответ:
Череп человека состоит из двух основных отделов: мозгового (нейрального) и лицевого. Мозговой отдел включает лобную, теменную, потайную, затылочную и клиновидную кости, и служит защитой мозга. Лицевой отдел состоит из костей носа, скуловых костей, верхней и нижней челюстей и формирует основную структуру лица. Основные функции черепа — защита головного мозга, органов чувств (глаз, уха, носа), а также обеспечение осевой поддержки лица и связки мышц.

---

Вопрос 2:
Объясните, каким образом структурные особенности черепа человека помогают в выполнении различных функций, например, жевания и зрения.

Ответ:
Структурные особенности черепа, такие как развитая нижняя челюсть и наличие зубных дуг, обеспечивают эффективное жевание и пережевывание пищи. Глазницы защищают глаза и позволяют им свободно двигаться, а уши и нос расположены так, чтобы обеспечивать хорошее восприятие звука и запаха. Важное место занимает расположение суставных поверхностей (например, височно-нижнечелюстной сустав), что обеспечивает движение челюсти при жевании и разговоре.

---

Вопрос 3:
Назовите основные особенности черепа человека по сравнению с черепами приматов или других млекопитающих.

Ответ:
Череп человека имеет более развитый лоб, уменьшенное лицо, более прямо расположенные зубы, а также удлинённую и узкую челюсть. В отличие от приматов, у человека более крупный мозговой отдел черепа, что связано с развитием мозга. Также у человека более тонкие костные структуры и менее выраженные костные выросты, что связано с развитием интеллектуальных способностей и сложной речи.

---

Если потребуется более подробное объяснение или дополнительные вопросы, обращайтесь!

Тест по этикету для 4 класса (ОРКСЭ)

Инструкция: Соотнесите каждую ситуацию с правильным поведением.

1. Ситуация: Вы встретили знакомого взрослого на улице.
   A. Не здороваться и проходить мимо
   B. Позdravitʹ i sprashivatʹ ozhidayemyi denʹ
   C. Только кивать головой

2. Ситуация: В школе на уроке у вас вдруг зазвонил телефон.
   A. Игнорировать звонок и продолжать урок
   B. Выключить телефон и извиниться
   C. Ответить на звонок, громко разговаривая

3. Ситуация: Вы пришли на день рождения друга и хотите его поздравить.
   A. Не говорить ничего и не дарить подарок
   B. Поздравить и вручить подарок с улыбкой
   C. Стесняться и стоять в стороне

4. Ситуация: Вы замечаете, что кто-то на перемене упал и не может встать.
   A. Убежать в класс
   B. Подойти и предложить помощь
   C. Смеяться и показывать на него пальцем

Примечание: Пожалуйста, отметьте правильные ответы в порядке соответствия.