Тест на тему стратификация

Тест по ОБЖ Тема: Ориентирование на местности и знаки бедствия (средний уровень) Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. В полдень солнце находится на юге. Как определить направление на север? A) Направление на север противоположно направлению на юг B) Следовать по тени от дерева C) Направление на север — по звездам D) Невозможно определить без компаса Правильный ответ: A

2. Что означает ориентирование на местности по карте? A) Совместить север на карте с севером в местности B) Определить время по солнцу C) Найти место по памяти D) Перевести масштаб в реальность Правильный ответ: A

3. Какой из следующих сигналов можно считать знаком бедствия и способом сигнализации о помощи? A) Умовить собаку B) Развести яркий костер и поднять яркую ткань C) Размахивать зонтом D) Считать километры Правильный ответ: B

4. Вы заблудились в лесу. Что можно сделать, чтобы повысить шанс на возвращение? A) Продолжать идти в произвольном направлении B) Остановиться, оценить ориентиры и по возможности позвать на помощь C) Копать яму D) Прятаться и ждать Правильный ответ: B

5. Какие природные ориентиры помогают определить направление? A) Река, дороги, горы, поселения B) Тени деревьев C) Цвет неба D) Птиц на ветках Правильный ответ: A

6. Что может свидетельствовать об угрозе грозы? A) Чистое ясное небо B) Темнеющее небо, резкие порывы ветра, гроза C) Шум воды D) Туман Правильный ответ: B

7. Как безопаснее действовать при грозе? A) Оставаться на открытой местности B) Найти укрытие в здании или автомобиле, держаться подальше от металла C) Лезть на высокие деревья D) Кричать громко Правильный ответ: B

8. Что делать во время землетрясения? A) Бежать на улицу B) Прятаться под столом, закрыть голову и остаться на месте C) Пытаться выбраться за пределы здания через окна D) Пытаться открыть окно Правильный ответ: B

9. Что такое план эвакуации? A) Схема маршрутов эвакуации из помещения или здания в случае бедствия B) План прогулки C) Схема пожарной сигнализации D) План мероприятий на праздник Правильный ответ: A

10. Как правильно ориентировать карту на местности? A) Совместить север на карте с направлением на местности B) Развернуть карту так, чтобы она смотрела в сторону ветра C) Совмещать карту по интервалам D) Держать карту ближе к камню Правильный ответ: A

11. Что лучше сделать, если потеряли направление? A) Продолжать идти и надеяться B) Остановиться, оценить ориентиры и, при возможности, вызвать помощь C) Переехать на другой язык D) Игнорировать Правильный ответ: B

12. Какие признаки могут свидетельствовать о наводнении? A) Спокойная вода B) Повышение уровня воды, мутность, быстрое течение C) Пение птиц D) Сухая почва Правильный ответ: B

13. Какой основной принцип ориентирования по солнцу в средней полосе? A) В полдень солнце на юге; север — противоположно B) Солнце всегда указывает на запад C) Солнце не помогает D) Тень от предмета всегда указывает на восток Правильный ответ: A

14. Что делать при обнаружении дыма или открытого огня в лесу? A) Пробежать через огонь B) Уйти к безопасному месту, сообщить взрослому и вызвать помощь C) Оставаться внутри дыма D) Игнорировать Правильный ответ: B

15. Как можно привлечь внимание спасателей, если вы потерялись? A) Развести яркий костер и поднять яркую ткань B) Крикнуть очень громко и долго C) Срывать кору деревьев D) Ходить по кругу Правильный ответ: A

16. Что на карте обозначает направление "Север"? A) Стрелка на карте, обычно вверх B) Стрелка вниз C) Направление на восток D) Направление на запад Правильный ответ: A

17. Что означает масштаб карты? A) Соотношение между размером объектов на карте и их реальными размерами B) Цветовое оформление C) Разрез карты D) Величина штрафа Правильный ответ: A

18. Какие природные ориентиры чаще всего применяют для ориентирования в походе? A) Река, ручей, дороги, здания B) Только деревья C) Только животные D) Только небо Правильный ответ: A

19. Какие предметы лучше иметь для ориентации на местности? A) Карта, компас, карандаш B) Только телефон C) Конфеты D) Лопату Правильный ответ: A

20. Какое неверное действие при ориентировании на местности? A) Ориентироваться по карте B) Игнорировать сигналы бедствия C) Использовать компас D) Сообщать взрослым о маршруте Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные задачи курса или школьной программы (например, добавить больше визуальных изображений или сделать вариант с открытым ответом).

Тест по математике на тему "Действия со смешанными числами" для 5 класса

Вопрос 1

Что такое смешанное число?

• A) Число, состоящее из целой и дробной части
• B) Только целое число
• C) Только дробь
• D) Число, которое можно сложить

Вопрос 2

Сколько всего будет в результате после сложения ( 2\frac{1}{2} + 1\frac{3}{4} )?

• A) ( 4 \frac{1}{4} )
• B) ( 3 \frac{1}{4} )
• C) ( 3 \frac{3}{4} )
• D) ( 4 \frac{3}{4} )

Вопрос 3

Как вычесть ( 1\frac{1}{5} - \frac{2}{5} )?

• A) ( \frac{1}{5} )
• B) ( 1\frac{1}{5} )
• C) ( 1\frac{3}{5} )
• D) ( 0\frac{3}{5} )

Вопрос 4

Какое из следующих чисел является смешанным?

• A) ( \frac{5}{4} )
• B) ( 3 )
• C) ( 2\frac{1}{3} )
• D) ( 0.75 )

Вопрос 5

Результат умножения ( 2\frac{1}{2} \times 2 ) будет равен:

• A) ( 5 )
• B) ( 4 )
• C) ( 6 \frac{1}{4} )
• D) ( 5 \frac{1}{4} )

Вопрос 6

Какое значение получается при делении ( 4\frac{1}{2} \div 2 )?

• A) ( 2 )
• B) ( 1\frac{1}{4} )
• C) ( 2\frac{1}{4} )
• D) ( 3 )

Вопрос 7

Сложите ( 3 + 2\frac{2}{3} ):

• A) ( 5\frac{2}{3} )
• B) ( 5 )
• C) ( 6 )
• D) ( 3\frac{2}{3} )

Вопрос 8

Вычтите ( 5 - 2\frac{1}{2} ):

• A) ( 2 )
• B) ( 2\frac{1}{2} )
• C) ( 3\frac{1}{2} )
• D) ( 3 )

Вопрос 9

Какое из следующих выражений равно ( 2\frac{2}{5} + \frac{3}{5} )?

• A) ( 3 )
• B) ( 3\frac{1}{5} )
• C) ( 2\frac{5}{5} )
• D) ( 2\frac{2}{5} )

Вопрос 10

Результат операции ( 3\frac{1}{3} - 1\frac{2}{3} ) равен:

• A) ( 1\frac{1}{3} )
• B) ( 1 )
• C) ( 2 \frac{1}{3} )
• D) ( 3\frac{2}{3} )

Вопрос 11

Какое значение будет у ( 1\frac{1}{4} \times 4 )?

• A) ( 5 )
• B) ( 6 )
• C) ( 4 )
• D) ( 4 \frac{1}{4} )

Вопрос 12

Сложите ( 1\frac{2}{4} + 2\frac{1}{2} ):

• A) ( 3 )
• B) ( 3\frac{1}{4} )
• C) ( 4\frac{1}{4} )
• D) ( 4 )

Вопрос 13

Вычтите ( 4\frac{1}{2} - 3 ):

• A) ( 1\frac{1}{2} )
• B) ( 0\frac{1}{2} )
• C) ( 1 )
• D) ( 2 )

Вопрос 14

Результат ( 2 \div 1\frac{2}{3} ) будет равен:

• A) ( 1\frac{1}{3} )
• B) ( 2 \frac{1}{3} )
• C) ( 1 )
• D) ( 3 )

Вопрос 15

Какое значение получится при сложении ( 2\frac{3}{8} + 3\frac{1}{8} )?

• A) ( 5 )
• B) ( 5\frac{1}{8} )
• C) ( 5\frac{3}{8} )
• D) ( 6 )

Вопрос 16

Сколько будет ( 2\frac{2}{3} - \frac{1}{3} )?

• A) ( 2 )
• B) ( 2\frac{1}{3} )
• C) ( 3 )
• D) ( 1\frac{2}{3} )

Вопрос 17

Сложите ( 3 + 1\frac{3}{5} ):

• A) ( 5\frac{3}{5} )
• B) ( 4\frac{3}{5} )
• C) ( 6 )
• D) ( 3\frac{3}{5} )

Вопрос 18

Вычтите ( 5 - 2\frac{1}{4} ):

• A) ( 3\frac{1}{4} )
• B) ( 4\frac{1}{4} )
• C) ( 3 )
• D) ( 2\frac{3}{4} )

Вопрос 19

Какое значение будет у выражения ( 3\frac{3}{4} \div 1\frac{1}{2} )?

• A) ( 2\frac{1}{2} )
• B) ( 3 )
• C) ( 2 )
• D) ( 1\frac{1}{2} )

Вопрос 20

Сложите ( 1 + 2\frac{5}{8} ):

• A) ( 3\frac{5}{8} )
• B) ( 3 )
• C) ( 3\frac{3}{8} )
• D) ( 2\frac{5}{8} )

---

Удачи в подготовке к экзаменам!