Тест на тему Организменный уровень

Тест по предмету Физ-ра Тема: Олимпийское движение в СССР и современной России; воспитание качеств личности на занятиях физической культурой и спортом; соблюдение правил техники безопасности и гигиены мест занятий физическими упражнениями Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: да (ключ ниже)

1. Какова основная идея олимпийского движения? A) победа любой ценой B) дружба, честная борьба, уважение к правилам C) политическая пропаганда D) коммерческая выгода

2. Каково место олимпийского движения в СССР? A) политическая манипуляция B) развитие физической культуры и воспитания личности и граждан C) участие в международных соревнованиях без этических норм D) запрет на участие девушек

3. Какие ценности развивает спорт в воспитании личности? A) дисциплина и командная работа B) агрессия C) лень D) эгоизм

4. Что означает принцип честной борьбы в олимпийском движении? A) победа любой ценой B) честность, уважение к сопернику и правилам C) нарушение правил D) манипуляции

5. Перед началом занятия следует выполнить? A) продолжать без разминки B) проверить место, инвентарь и обувь C) пить кофе D) надевать обувь на каблуках

6. Какие меры гигиены обязательны после занятия? A) отсутствие душа B) принять душ, сменить одежду, проветривать зал C) носить мокрую форму D) хранить оборудование мокрым

7. Какие качества развиваются на занятиях физкультурой? A) терпение, дисциплина, уважение к сопернику B) агрессия C) лень D) эгоизм

8. Что отражает принцип честной борьбы? A) победа любой ценой B) честность и уважение к правилам C) нарушение правил D) использование запрещённых предметов

9. Как олимпийское движение влияло на общество СССР? A) политическая манипуляция B) развитие физической культуры и воспитание граждан C) развлекательный спорт D) исключение женщин

10. Что из перечисленного относится к правилам безопасности на занятиях? A) использовать оборудование без инструкции B) соблюдать инструкции, надевать защиту и проверять исправность C) игнорировать сигнал тревоги D) держать оборудование под контролем

11. Какие гигиенические правила актуальны во время занятий? A) не мыть руки B) мыть руки, менять одежду, проветривать зал C) не мыть тело D) обмениваться вещами

12. Как проявляется уважение к сопернику? A) оскорбления B) помощь упавшему, аплодисменты сопернику C) пренебрежение D) обвинение судей

13. Какие задачи олимпийского движения в современной России? A) ограничение участия B) развитие массового спорта, подготовка молодых талантов C) закрытие секций D) отмена физкультуры

14. Зачем нужна разминка? A) чтобы дольше устать B) подготовить мышцы и сердце к нагрузкам и снизить риск травм C) не нужна D) для развлечения

15. Что рекомендуется сделать при боли или травме во время занятия? A) продолжать упражнение B) прекратить упражнение, сообщить тренеру и при необходимости оказать первую помощь C) скрыть боль D) играть дальше без допуска

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — B 10 — B 11 — B 12 — B 13 — B 14 — B 15 — B

Тест по алгебре – тема: Дробно-рациональные уравнения Класс: 8 Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 5 Ответы: Да (под каждый вопрос дано решение)

Вопрос 1 Решите уравнение: (2x + 3) / (x − 1) = 5. Укажите домен выражения.

Вопрос 2 Решите уравнение: (x + 2) / (x − 3) + 4 / (x − 3) = 2. Укажите домен.

Вопрос 3 Решите уравнение: 3 / (x + 1) + 2 / (x − 1) = 1. Укажите домен.

Вопрос 4 Решите уравнение: 2 / (x − 2) = (x + 4) / (x − 2) − 3. Укажите домен.

Вопрос 5 Решите уравнение: (x − 1) / (2x + 3) = (3x + 5) / (4x + 6). Укажите домен.

Ответы (с решениями) Вопрос 1 Домен: x ≠ 1. Решение: (2x + 3) = 5(x − 1) ⇒ 2x + 3 = 5x − 5 ⇒ 8 = 3x ⇒ x = 8/3. Проверка: x ≠ 1, верно. Ответ: x = 8/3.

Вопрос 2 Домен: x ≠ 3. Решение: (х + 2) / (x − 3) + 4 / (x − 3) = 2 ⇒ (x + 2 + 4) / (x − 3) = 2 ⇒ (x + 6) / (x − 3) = 2 ⇒ x + 6 = 2x − 6 ⇒ 12 = x ⇒ x = 12. Проверка: x ≠ 3, верно. Ответ: x = 12.

Вопрос 3 Домен: x ≠ −1, x ≠ 1. Решение: 3/(x + 1) + 2/(x − 1) = 1. Умножим на (x^2 − 1): 3(x − 1) + 2(x + 1) = x^2 − 1 3x − 3 + 2x + 2 = x^2 − 1 5x − 1 = x^2 − 1 ⇒ x^2 − 5x = 0 ⇒ x(x − 5) = 0 Значения: x = 0 или x = 5. Оба удовлетворяют условиям домена. Ответы: x = 0, 5.

Вопрос 4 Домен: x ≠ 2. Решение: 2/(x − 2) = (x + 4)/(x − 2) − 3 (х + 4)/(x − 2) − 3 = (x + 4 − 3(x − 2)) / (x − 2) = (−2x + 10) / (x − 2) Следовательно: 2/(x − 2) = (−2x + 10)/(x − 2) ⇒ 2 = −2x + 10 ⇒ −2x = −8 ⇒ x = 4. Проверка: x ≠ 2, верно. Ответ: x = 4.

Вопрос 5 Домен: 2x + 3 ≠ 0 и 4x + 6 ≠ 0 ⇒ x ≠ −3/2. Решение: (х − 1) / (2x + 3) = (3x + 5) / (4x + 6) = (3x + 5) / (2(2x + 3)). Перемножим перекрестно: (x − 1)(4x + 6) = (3x + 5)(2x + 3) Раскроем скобки: (4x^2 + 6x − 4x − 6) = (6x^2 + 19x + 15) 4x^2 + 2x − 6 = 6x^2 + 19x + 15 0 = 2x^2 + 17x + 21 Дискриминант D = 17^2 − 4·2·21 = 289 − 168 = 121, sqrt D = 11. x = (−17 ± 11) / (4) ⇒ x1 = (−6)/4 = −3/2, x2 = (−28)/4 = −7. Домен исключает x = −3/2, поэтому допустимо только x = −7. Ответ: x = −7.

Тест по Истории для 11 класса

Тема: Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России при Екатерине II

Вопрос 1: Какое из нижеперечисленных событий произошло в начале правления Екатерины II?

• A) Восстание Пугачёва
• B) Учет селян в крепостную зависимость
• C) Подписание Кючук-Кайнарджийского мира
• D) Принятие Хартии дворянства

Вопрос 2: Екатерина II значительно увеличила территорию России, присоединив к ней:

• A) Ливонию
• B) Крым
• C) Финляндию
• D) Сибирь

Вопрос 3: Какое из следующего влиятельных социальных преобразований было осуществлено при Екатерине II?

• A) Упразднение крепостного права
• B) Проект создания "Наказа"
• C) Создание системы земств
• D) Появление рабочих союзов

Вопрос 4: Какое значение имеет «Наказ» для развития российской законодательной системы?

• A) Утверждение крепостного права
• B) Введение новых налогов
• C) Определение принципов управления в России
• D) Сокращение прав дворян

Вопрос 5: Какой финансовый источник был важен для завершения политики модернизации России при Екатерине II?

• A) Внешние займы
• B) Приватизация государственных предприятий
• C) Пошлины на экспорт
• D) Введение новых налогов

Вопрос 6: В каком году был подписан Кючук-Кайнарджийский мир?

• A) 1768
• B) 1774
• C) 1783
• D) 1791

Вопрос 7: Какая категория населения не могла участвовать в выборах на местном уровне по указам Екатерины II?

• A) Дворяне
• B) Помещики
• C) Крестьяне
• D) Купцы

Вопрос 8: Какой основной принцип проводимого реформирования системы управления Российской империей при Екатерине II можно выделить?

• A) Децентрализация власти
• B) Централизация власти
• C) Упрощение управления
• D) Автономия регионов

Вопрос 9: В каком направлении было направлено «Просвещение» при Екатерине II?

• A) Сословная сегрегация
• B) Модернизация образования и культуры
• C) Ограничение свободы слова
• D) Поддержка церковной власти

Вопрос 10: Какое событие продемонстрировало недовольство крестьян и стало важным в истории страны при Екатерине II?

• A) Восстание декабристов
• B) Восстание Пугачёва
• C) Реформа 1861 года
• D) Восстание 1905 года

---

Тест завершён. Успехов на экзамене!