Тест на тему компьютерная графика

Вот тест по теме Итальянский фашизм для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. В конце — ответы.

1. В каком году Муссолини пришёл к власти после марша на Рим?

• A) 1918
• B) 1922
• C) 1936
• D) 1945

2. Как называлась политическая система в Италии при Муссолини?

• A) парламентская демократия
• B) фашистский тоталитаризм
• C) демократия
• D) монархия с конституцией

3. Что означает корпоративизм в контексте итальянского фашизма?

• A) рыночная экономика без госрегуляций
• B) система организации экономики через корпорации работников и работодателей
• C) централизованный коммунистический план
• D) свобода ассоциаций

4. Что означали Латеранские соглашения 1929 года?

• A) союз Италии с Францией
• B) соглашение между Италией и Святейшим Престолом о статусе Католической церкви в Италии
• C) договор об объединении Италии с Германией
• D) соглашение об отделении церкви от государства

5. Какая ключевая идея фашистского режима в Италии отражалась в фразе «Все для государства, ничто вне государства»?

• A) Свобода личности выше закона
• B) Все для государства, ничто вне государства
• C) Революционная международная солидарность
• D) Рынок определяет ценности

Ответы:

1. B — 1922 год, после Марша на Рим Муссолини пришёл к власти.
2. B — Итальянский фашизм характеризовался тоталитарной системой под управлением партии и государства.
3. B — Корпоративизм — экономика через корпоративные объединения работодателей и работников.
4. B — Латеранские соглашения 1929 года узаконили отношения между Италией и Святейшим Престолом и статус Католической церкви в Италии.
5. B — Изречение отражает идеологию фашистского государства: всё подчинено государству.

Вариант теста по биологии для 5 класса Тема: Бактерии Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Вывод теста: Без ответов

Вопрос 1 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Одноклеточное существо без ядра
2. Способно образовывать устойчивые споры
3. Млечнокислые бактерии используются в кисломолочных продуктах
4. Некоторые бактерии могут вызывать болезни

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 2 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Живут во влажной среде и в пище
2. Образуют споры в неблагоприятных условиях
3. В процессе брожения превращают молоко в йогурт
4. Могут вызывать болезни у людей

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 3 Соотнесите формы бактерий с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Шаровидные бактерии
2. Палочковидные бактерии
3. Спиральные бактерии
4. Коккобациллы

Термины: A. кокки B. бациллы C. спиральные бактерии D. коккобациллы

Вопрос 4 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Помогают переваривать пищу в кишечнике
2. Вызывают болезни у людей
3. Используются в производстве кисломолочных продуктов
4. Могут образовывать споры

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 5 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Бактерии, полезные в ферментации и кислом брожении
2. Бактерии, способные выживать в экстремальных условиях
3. Бактерии, встречающиеся в почве и воде
4. Бактерии, которые могут вызывать болезни

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Примечание: В этом формате участники заполняют соответствие между утверждениями и терминами, не прибегая к ответам в конце текста.

Тест по математике для 4 класса

Тема: Оценка площади

Инструкция: Соотнесите объекты с правильными значениями их площади. Сопоставьте буквы с цифрами.

Объекты	Площадь (кв. см)
A. Квадрат со стороной 4 см	1. 16
B. Прямоугольник 3 см на 2 см	2. 6
C. Круг с радиусом 3 см	3. 28.26
D. Прямоугольник 5 см на 5 см	4. 25
E. Прямоугольник 2 см на 3 см	5. 8

Ответы:

1. A - 1
2. B - 2
3. C - 3
4. D - 4
5. E - 5

Пояснения к ответам:

• Площадь квадрата = сторона × сторона = 4 см × 4 см = 16 кв. см.
• Площадь прямоугольника = длина × ширина = 3 см × 2 см = 6 кв. см.
• Площадь круга = π × радиус² ≈ 3.14 × (3 см)² ≈ 28.26 кв. см.
• Площадь прямоугольника = 5 см × 5 см = 25 кв. см.
• Площадь прямоугольника = 2 см × 3 см = 6 кв. см.

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о вычислении площади различных геометрических фигур!