Новая школа

Название теста: Тест по социально-работному сопровождению детей младенческого возраста

Предмет: социальная работа Тема: Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Перечислите и подробно опишите ключевые индивидуальные потребности младенца, которые необходимо учитывать в организации ухода, а также предложите практические меры по учету этих потребностей. Укажите примеры документов и процедур, которыми следует сопровождать учет и реализацию индивидуального ухода.

Примерный ответ (показательные пункты для оценки)

Физиологические потребности: питание (частота кормления, режим прикорма/грудного кормления, контроль массы тела), сон и режим дня, гигиена и уход за кожей, комфортная температура и безопасность окружающей среды.
Эмоциональное благополучие: привязанность, ощущение безопасности, своевременное реагирование на крики/плак, создание стабильной рутины.
Медицинские особенности: аллергии, хронические заболевания, прием лекарств, вакцинации, признаки болезней и необходимость немедленного реагирования.
Развитие и сенсорные потребности: стимулирование сенсорной среды, двигательное развитие, вербульная и невербальная коммуникация.
Социально-культурные и семейные особенности: язык общения в семье, культурные обычаи и ритуалы, религиозные практики, семейная история ухода.
Безопасность и адаптация среды: безопасная мебель и оборудование, контроль за предметами, ограничение доступа к опасным предметам.
Этические и правовые аспекты: конфиденциальность информации, согласие родителей на сбор данных, участие родителей в принятии решений.
Практические меры: создание Индивидуального плана ухода (ИПУ/ICP), регулярные наблюдения и записи (дневник питания/сон/настроения), система оповещений о рисках, взаимодействие с семьей, роль мультидисциплинарной команды, обучение персонала.
Документация и мониторинг: карточка ребенка, ICP, карточки наблюдений, протоколы взаимодействия с семьей, периодические пересмотры плана ухода.

Критерии оценки:

полнота охвата ключевых потребностей (макс 2 балла)
конкретность практических мер (макс 2 балла)
указание форм документации и процедур (макс 1 балл)
логичность и обоснование (макс 0–0,5 балла)

Вопрос 2 Опишите, как в учреждении социального ухода за младенцами следует учитывать различия между детьми (культурные и языковые особенности, инвалидность и другие особенности, предшествующий опыт семьи). Расскажите о подходах к персонализации ухода, методах сбора и использования информации о ребенке, роли родителей и мультидисциплинарной команды, этических принципах и способах оценки эффективности ухода.

Примерный ответ (показательные пункты для оценки)

Принципы уважения и равного отношения: наилучшие интересы ребенка, непредвзятость, конфиденциальность, участие родителей в принятии решений.
Учёт различий: адаптация коммуникации (использование простого языка, при наличии — переводчики), учет культурных и языковых особенностей семьи, учет инвалидности или медицинских особенностей ребенка (адаптированное оборудование, доступная среда).
Методы сбора информации: анкеты и интервью с родителями, медицинские и образовательные карты, дневники ухода, наблюдения воспитателей и специалистов (психолог, логопед, дефектолог), карточки риска/потребностей.
Персонализация ухода: создание Индивидуального плана ухода с учетом культурной принадлежности, инвалидности и особенностей развития; гибкая организация расписания, адаптация условий среды; привлечение специалистов по развитию и реабилитации.
Роль родителей: активное вовлечение в сбор информации, совместное принятие решений, регулярная обратная связь, совместное планирование ухода и реабилитационных мероприятий.
Мультидисциплинарная команда: социальный работник, воспитатель, педиатр, медицинская сестра, психолог, логопед, педагог-психолог; регулярные междисциплинарные встречи, координация действий.
Этические принципы: согласие родителей на обработку данных, защита конфиденциальности, недискриминация, право ребенка на участие в решенияx, баланс между интересами семьи и учреждений.
Оценка эффективности ухода: показатели развития ребенка, удовлетворенность родителей, соблюдение плана ухода, динамика здоровья и благополучия, качество взаимодействия между персоналом и семьей.
Управление рисками: план действий в кризисных ситуациях, этикет взаимодействия, мониторинг соблюдения прав ребенка и родителей.
Пример применения: кейс с ребенком, имеющим культурные особенности и инвалидность — как формируется ICP, какие специалисты вовлечены, какие меры приняты для адаптации среды и коммуникации.

Критерии оценки:

охват аспектов различий и персонализации (макс 3 балла)
конкретность методов сбора информации и вовлечения родителей (макс 2 балла)
ясность роли команды и этические принципы (макс 2 балла)
обоснование оценки эффективности и управления рисками (макс 1 балл)

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретную учебную программу или добавить рубрику оценивания с баллами, примеры ответов под конкретные критерии или кейсовые задачи.

Тест по ТГП на тему "Типология государства" для 11 класса

Вопросы:

Какое из следующих государств является федерацией?
- A) Франция
- B) Германия
- C) Италия
- D) Япония
  Ответ: B) Германия
Какой из следующих типов государства характеризуется концентрацией власти в руках одного человека?
- A) Демократия
- B) Олигархия
- C) Авторитаризм
- D) Монархия
  Ответ: C) Авторитаризм
Каково основное отличие унитарного государства от федеративного?
- A) Наличие конституции
- B) Степень централизации власти
- C) Размер территории
- D) Наличие различных форм правления
  Ответ: B) Степень централизации власти
Какой из следующих типов правления определяет власть одной семьи?
- A) Республика
- B) Олигархия
- C) Монархия
- D) Демократия
  Ответ: C) Монархия
Что такое "теократия"?
- A) Форма правления, основанная на научных знаниях
- B) Форма правления, где власть принадлежит религиозным лидерам
- C) Форма правления, основанная на воле народа
- D) Форма правления, где верховная власть принадлежит миллиардеру
  Ответ: B) Форма правления, где власть принадлежит религиозным лидерам
Какова основная характеристика социального государства?
- A) Полное отсутствие социального обеспечения
- B) Защита прав и свобод граждан
- C) Ограничение власти парламента
- D) Превосходство частной собственности
  Ответ: B) Защита прав и свобод граждан
Какой тип государства лучше всего описывает государство с высоким уровнем гражданского участия и защитой прав человека?
- A) Авторитарное
- B) Демократическое
- C) Монархическое
- D) Олигархическое
  Ответ: B) Демократическое
Какой из следующих факторов не является признаком правового государства?
- A) Конституционность
- B) Независимость судебной власти
- C) Превосходство закона
- D) Централизация власти
  Ответ: D) Централизация власти
Какой тип государства обеспечивается с помощью разделения властей?
- A) Авторитарное
- B) Монархическое
- C) Демократическое
- D) Теократическое
  Ответ: C) Демократическое
Какое из следующих определений относится к федерации?
- A) Единое центральное правительство без автономий
- B) Объединение нескольких государств с независимостью
- C) Система управления, где регионы имеют свои собственные законодательные органы
- D) Полное подчинение местных властей центральной власти
  Ответ: C) Система управления, где регионы имеют свои собственные законодательные органы
Что характеризует конфедерацию?
- A) Сильное центральное правительство
- B) Союз независимых государств
- C) Полное подчинение одного государства другому
- D) Отсутствие независимости
  Ответ: B) Союз независимых государств
Какое из следующих утверждений верно для тоталитарных государств?
- A) Политическая оппозиция разрешена
- B) Личные свободы строго контролируются
- C) Высокий уровень демократии
- D) Ограниченная цензура
  Ответ: B) Личные свободы строго контролируются
Какое из следующих государственных образований часто считается социалистическим?
- A) США
- B) Куба
- C) Германия
- D) Япония
  Ответ: B) Куба
Какая форма правления характеризуется существованием парламента и правительства?
- A) Олигархия
- B) Президентская республика
- C) Смешанная республика
- D) Монархия
  Ответ: C) Смешанная республика
Какой из следующих типов правления разделяет функции исполнительной и законодательной власти?
- A) Диктатура
- B) Монархия
- C) Президентская республика
- D) Теократическая республика
  Ответ: C) Президентская республика
Какое из следующих понятий относится к системе местного самоуправления?
- A) Централизация власти
- B) Участие граждан в принятии местных решений
- C) Полное подчинение центру
- D) Отсутствие автономии местных органов
  Ответ: B) Участие граждан в принятии местных решений
Какой тип государства определяет все важные аспекты жизни граждан?
- A) Либеральное
- B) Общинное
- C) Тоталитарное
- D) Федеративное
  Ответ: C) Тоталитарное
Кто из следующих лиц не может считаться монархом?
- A) Король
- B) Редактор
- C) Царь
- D) Император
  Ответ: B) Редактор
Какой из следующих признаков характерен для гражданского общества?
- A) Строгая цензура
- B) Открытое участие граждан в политических процессах
- C) Изоляция от международного взаимодействия
- D) Отсутствие прав человека
  Ответ: B) Открытое участие граждан в политических процессах
Какое из следующих утверждений относится к правовым нормам?
- A) Они устанавливаются индивидуально
- B) Они подлежат обязательному исполнению
- C) Они имеют временное значение
- D) Они являются рекомендациями
  Ответ: B) Они подлежат обязательному исполнению
Какое государство обычно считается социалистическим?
- A) Швеция
- B) Норвегия
- C) Северная Корея
- D) Австралия
  Ответ: C) Северная Корея
Какое из описаний соответствует президентской республике?
- A) Главой государства является парламент
- B) Президент избирается отдельно от парламента
- C) Исполнительная власть полностью под контролем парламента
- D) Высшая власть принадлежит религиозным учреждениям
  Ответ: B) Президент избирается отдельно от парламента
Что является характеристикой правовой системы?
- A) Произвольное применение законов
- B) Неподотчетность государственной власти
- C) Принятие и реализация законов в соответствии с конституцией
- D) Игнорирование прав граждан
  Ответ: C) Принятие и реализация законов в соответствии с конституцией
Какой из следующих типов правления подразумевает ограничение власти при помощи основного закона?
- A) Деспотизм
- B) Демократия
- C) Авторитаризм
- D) Тоталитаризм
  Ответ: B) Демократия
Какое из следующих понятий описывает власть, основанную на насилии?
- A) Легитимная
- B) Легальная
- C) Принудительная
- D) Анархическая
  Ответ: C) Принудительная
Какой тип государства, как правило, имеет общую армию и единую валюту?
- A) Конфедерация
- B) Унитарное государство
- C) Федерация
- D) Анархия
  Ответ: C) Федерация
Какой из следующих принципов является основой демократии?
- A) Авторитаризм
- B) Разделение властей
- C) Непотизм
- D) Диктатура
  Ответ: B) Разделение властей
Какой из следующих типов правления допускает участие граждан в выборах?
- A) Тоталитаризм
- B) Монархия
- C) Конфедерация
- D) Демократия
  Ответ: D) Демократия
Какая из следующих стран является унитарным государством?
- A) Канада
- B) Индия
- C) Великобритания
- D) Япония
  Ответ: D) Япония
Какое из следующих определений касается олигархии?
- A) Правление народа
- B) Правление группы лиц, обладающих властью и влиянием
- C) Правление монарха
- D) Правление, где власть разделена поровну
  Ответ: B) Правление группы лиц, обладающих властью и влиянием

Этот тест представляет собой 30 вопросов с множественным выбором на тему "Типология государства". Ученики могут использовать его для подготовки к экзаменам.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Популярные тесты

Вопросы: