Тест на тему Урок повторения, обобщения и контроля по теме «История Древнего мира. Первобытное общество»

Ниже тест по теме Past Simple для школьников 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 25 вопросов. В конце – ключ ответов.

1. I ____ to the cinema yesterday.

• A) went
• B) go
• C) goes
• D) going

2. My brother ____ his homework last night.

• A) did
• B) do
• C) does
• D) doing

3. They ____ to France last summer.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

4. She ____ a new car two weeks ago.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

5. They didn’t ____ to the party last night.

• A) went
• B) go
• C) gone
• D) goes

6. He ____ the letter yesterday.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

7. We ____ a lot of questions in the exam.

• A) have
• B) had
• C) has
• D) having

8. Yesterday, she ____ her favourite song on the radio.

• A) sang
• B) sing
• C) sings
• D) singing

9. They ____ football yesterday afternoon.

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

10. He ____ to the park last weekend.

• A) goes
• B) go
• C) went
• D) going

11. The movie ____ at 8 p.m.

• A) starts
• B) start
• C) started
• D) starting

12. We ____ a new computer last month.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

13. Did she ____ tennis yesterday?

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

14. He ____ a letter to his friend last week.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

15. I ____ my homework last night.

• A) finished
• B) finish
• C) finishes
• D) finishing

16. We ____ dinner at 7 o'clock yesterday.

• A) had
• B) has
• C) have
• D) having

17. She ____ a cat last year.

• A) adopts
• B) adopt
• C) adopted
• D) adopting

18. They ____ the film last night.

• A) watch
• B) watched
• C) watches
• D) watching

19. My friends ____ to the concert two days ago.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

20. He ____ up late yesterday.

• A) woke
• B) wake
• C) wakes
• D) waking

21. She ____ her keys somewhere yesterday.

• A) lose
• B) lost
• C) loses
• D) losing

22. We ____ to the music at the party.

• A) dance
• B) danced
• C) dances
• D) dancing

23. The teacher ____ us a lot of homework yesterday.

• A) give
• B) gave
• C) gives
• D) giving

24. He ____ his bike last Saturday.

• A) ride
• B) rode
• C) rides
• D) riding

25. They ____ in the river last summer.

• A) swim
• B) swam
• C) swims
• D) swimming

Ответы: 1-A, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-A, 10-C, 11-C, 12-A, 13-B, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-B, 20-A, 21-B, 22-B, 23-B, 24-B, 25-B

Тест по английскому языку: "Have been or have gone"

Класс: 7

Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. She ___ to London last summer. a) has been
   b) has gone

2. My sister ___ to the store and will be back soon. a) has been
   b) has gone

3. They ___ to that restaurant many times. a) have been
   b) have gone

4. We can’t find Tom. I think he ___ to the party without us. a) has been
   b) has gone

5. I ___ to three different countries this year. a) have been
   b) have gone

6. He ___ to the gym, so he won’t answer his phone. a) has been
   b) has gone

7. Her parents ___ to Mexico for their vacation. a) have been
   b) have gone

8. The children ___ to the playground after school. a) have been
   b) have gone

9. I can’t believe that Peter ___ to the concert without telling us! a) has been
   b) has gone

10. Sarah ___ to Paris before, but she wants to go again. a) has been
    b) has gone

---

Ответы:

1. a) has been
2. b) has gone
3. a) have been
4. b) has gone
5. a) have been
6. b) has gone
7. b) have gone
8. b) have gone
9. b) has gone
10. a) has been

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по предпринимательству

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое предпринимательство? A) Процесс создания бизнеса B) Процесс управления государством C) Процесс разработки новых технологий D) Процесс обучения школьников

2. Какие основные этапы предпринимательской деятельности? A) Планирование, реализация, управление B) Оценка, тестирование, анализ C) Продвижение, маркетинг, продажи D) Исследование, изобретение, производство

3. Какой документ необходим для официального регистрирования бизнеса? A) Паспорт предпринимателя B) Свидетельство о браке C) Устав предприятия D) Школьный дневник

4. Что такое миссия компании? A) Описание бизнес-идеи и целей компании B) План развития нового продукта C) Структура организационной иерархии D) Система мотивации сотрудников

5. Что включает в себя бизнес-план? A) Анализ рынка, финансовый план, маркетинговая стратегия B) Список сотрудников, книгу жалоб и предложений, график обеденных перерывов C) Правила охраны труда, процедуры пожарной безопасности, график уборки офиса D) Программу по производству кофе

Ответы:

1. A) Процесс создания бизнеса
2. A) Планирование, реализация, управление
3. C) Устав предприятия
4. A) Описание бизнес-идеи и целей компании
5. A) Анализ рынка, финансовый план, маркетинговая стратегия

Тест по основам педагогического мастерства - личность учителя и его профессиональная деятельность

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте понятия из столбцов A и B, выбрав правильный вариант ответа.

1. A - Личностные качества учителя

   B - Описание

   • Авторитетность A. Умение адаптироваться к разным типам личностей
   • Педагогическая культура B. Способность к самоконтролю и самоанализу
   • Эмпатия C. Профессиональное владение знаниями и навыками
   • Рефлексия D. Умение прояснять и объяснять информацию
   • Профессионализм E. Сочувственное отношение к ученикам
   • Педагогическая толерантность F. Общественный уважения к учителю

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Функции учителя

   B - Описание

   • Образовательная функция A. Помощь в разрешении конфликтов между учащимися
   • Воспитательная функция B. Создание условий для успешной обучения
   • Социальная функция C. Формирование навыков общения и взаимодействия
   • Развивающая функция D. Формирование у учеников академических знаний
   • Регулирующая функция E. Поддержка ученического творчества
   • Диагностическая функция F. Определение потребностей и возможностей учащихся

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Этические принципы работы учителя

   B - Описание

   • Профессионализм A. Соблюдение правил внутреннего распорядка школы
   • Доброжелательность B. Ответственность за обучение и воспитание учащихся
   • Пунктуальность C. Честность и открытость в отношениях с учащимися и коллегами
   • Компетентность D. Готовность к обучению и развитию самих себя как педагога
   • Честность E. Способность честно признавать свои ошибки и учиться на них
   • Инициативность F. Активное участие в жизни школы и развитие школьной геронтологии

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы психологической адаптации учителя

   B - Описание

   • Самоконцентрация A. Умение быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям
   • Профессиональная реадаптация B. Способность к анализу своей педагогической деятельности и принятию конструктивной критики

• Психологическая готовность C. Умение сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях и нести ответственность за свои действия
• Креативное мышление D. Навыки планирования и организации работы, расстановки приоритетов
• Профессиональная саморегуляция E. Творческое придумывание нестандартных подходов к обучению
• Принятие риска F. Способность к самоанализу и изменению своего поведения

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы профессионального роста учителя

   B - Описание

   • Делегирование ответственности A. Участие в конференциях, семинарах, круглых столах
   • Самообразование B. Передача части своих функций и обязанностей коллегам
   • Постоянное обучение C. Чтение литературы по педагогике и психологии
   • Участие в профессиональных сообществах D. Постоянное осмысление и самоанализ профессиональной деятельности
   • Педагогический менторинг E. Помощь более низкоквалифицированным педагогам
   • Профессиональная рефлексия F. Принятие наставнической роли и помощь молодым коллегам

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Коммуникативные навыки учителя

   B - Описание

   • Слушание и понимание собеседника A. Грамотное и четкое изложение материала
   • Постановка вопросов B. Умение эмоционально поддерживать учеников и создавать доверительные отношения
   • Объяснение материала C. Активное слушание и умение вникать в суть проблемы
   • Эмпатия D. Умение формулировать вопросы для понимания темы
   • Поддержка и позитивное отношение E. Способность встать на место другого человека и почувствовать его эмоции
   • Эмоциональное вовлечение F. Поддержка, поощрение и укрепление самомотивации учеников

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Саморазвитие учителя

   B - Описание

   • Развитие педагогической мастерской A. Умение осознанно работать над собой, развиваться и совершенствовать свои навыки
   • Осознание своих сильных сторон и слабостей B. Процесс обдумывания и самоанализа профессиональной деятельности
   • Творческое самовыражение C. Способность делиться своим опытом с коллегами и развивать их потенциал
   • Участие в профессиональных сообществах D. Реализация индивидуального творчества и поиска новых нестандартных решений
   • Критическое мышление E. Активное участие в жизни школьной среды и совместное решение проблем
   • Постоянное обучение F. Принятие информации с критическим взглядом и умение анализировать и отбирать нужную

Ответы:

1. A -
2. B -
3. C -
4. D -
5. E -
6. F -

---

Ответы:

1. 1. A - F
   2. B - D
   3. C - E
   4. D - B
   5. E - A
   6. F - C
2. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - C
   4. D - E
   5. E - B
   6. F - A
3. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - C
   5. E - E
   6. F - B
4. 1. A - F
   2. B - E
   3. C - C
   4. D - A
   5. E - B
   6. F - D
5. 1. A - B
   2. B - C
   3. C - F
   4. D - E
   5. E - A
   6. F - D
6. 1. A - C
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - E
   5. E - D
   6. F - B
7. 1. A - A
   2. B - B
   3. C - E
   4. D - D
   5. E - C
   6. F - F

Надеюсь, этот тест поможет в подготовке к изучению основ педагогического мастерства!