Тест на тему Агрегатные состояния вещества

Тест по алгебре. Класс 9. Тема: арифметические действия с дробями, перевод в десятичную дробь, построение алгоритмов решения таких заданий. Инструкция: выберите одну правильную букву (A, B, C или D) для каждого вопроса. В тесте ответы не приводятся.

1. Найдите сумму 3/5 и 7/15. A) 16/15 B) 10/15 C) 9/15 D) 22/15

2. Найдите разность 4/7 и 2/7. A) 6/7 B) 2/7 C) 1/7 D) 4/7

3. Найдите произведение 3/4 и 8/5. A) 24/20 B) 6/5 C) 12/20 D) 7/5

4. Найдите частное (5/6) ÷ (2/3). A) 5/4 B) 15/12 C) 3/4 D) 9/8

5. Найдите сумму 1/3 и 2/9. A) 4/9 B) 5/9 C) 7/9 D) 3/9

6. Найдите разность 5/6 и 1/3. A) 1/2 B) 2/3 C) 1/3 D) 1/6

7. Упростите дробь 72/108. A) 4/6 B) 2/3 C) 3/6 D) 6/9

8. Переведите в десятичную дробь: 3/8. A) 0.375 B) 0.333 C) 0.4 D) 0.25

9. Переведите в десятичную дробь: 11/20. A) 0.55 B) 0.60 C) 0.50 D) 0.45

10. Какой порядок действий верен при сложении дробей с разными знаменателями? A) Сложить числители, знаменатель оставить без изменений. B) Найти общий знаменатель, привести дроби к нему, сложить числители, затем сократить. C) Умножить числители и знаменатели. D) Умножить знаменатели и сложить числители.

11. Какой шаг верен при вычитании дробей с разными знаменателями? A) Привести к общему знаменателю, вычесть числители, затем сократить. B) Просто вычесть числители, знаменатель оставить без изменений. C) Умножить числитель на знаменатель. D) Умножить знаменатели.

12. Чтобы перевести дробь в десятичную дробь, нужно: A) разделить числитель на знаменатель B) умножить числитель на знаменатель C) разделить знаменатель на числитель D) приближать до ближайшего целого

13. Преобразуйте смешанную дробь 2 и 3/5 в неправильную дробь. A) 13/5 B) 7/5 C) 5/5 D) 2/5

14. Упростите дробь 99/110. A) 9/10 B) 11/10 C) 99/110 D) 99/11

15. При упрощении дроби 24/36 какой из перечисленных действий неверен? A) Разделить числитель и знаменатель на 12 B) Разделить числитель и знаменатель на 2 C) Разделить числитель и знаменатель на 3 D) Разделить числитель и знаменатель на 5

Тест по английскому языку Тема теста: days of the week Класс учеников: 4 Тип вопроса: Единственный выбор Количество вопросов: 1 Вывод теста без ответов

Вопрос 1. Какой день недели идёт после Tuesday? A) Monday B) Wednesday C) Thursday D) Sunday

Тест: Какой ты сказочный герой (5-й класс)

Инструкция: Выбери один вариант ответа на каждый вопрос, который ближе всего к твоим привычкам и взглядам.

1. Когда друзья нуждаются в помощи, ты: A) Сначала выслушаю их и дам мудрый совет. B) Бросаю вызов опасности и иду защищать их. C) Помогаю добром и поддержкой. D) Придумаю хитрый план, чтобы всё решить.

2. Что тебе больше нравится в историях? A) Истории о мудрецах, планах и знаниях. B) Истории о смелости и отваге. C) Истории о дружбе и помощи другим. D) Истории о хитрости и находчивости.

3. Какой у тебя характер? A) Умный и рассудительный. B) Смелый и решительный. C) Доброжелательный и отзывчивый. D) Ловкий и изобретательный.

Тест по алгебре. Тема: Формулы сокращенного умножения. Класс: 7. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Без ответов.

1. Раскройте квадрат суммы: (2x + 7)^2. Запишите получившееся выражение в стандартном виде и поясните, какие члены получились при разложении.

2. Раскройте квадрат разности: (3y - 4)^2. Запишите разложение по формуле и приведите результат в виде суммы/разности степеней.

3. Разложите на множители выражение: x^2 - 16. Укажите два бинома, на которые распадается выражение, и запишите полученный вид.

4. Примените формулу сокращенного умножения: (a+b)(a-b) = a^2 - b^2. Пусть a = x, b = 5. Запишите результат произведения (x+5)(x-5) в виде разности квадратов.

5. Разложите на множители выражение: x^2 - 9y^2. Покажите разложение на множители, используя формулу разности квадратов.