Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 сентября 2025 10:02
Ниже представлен тест по теме: Простое и сложное предложение. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Утром мы вышли из дома и поздоровались с соседями. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Весной по дороге шла старушка. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если бы шел дождь, мы бы остались дома. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Живи дружно, помогай ближним. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Солнце ярко светит. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Погода была прекрасна, и мы отправились гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда зайдёшь в библиотеку, принеси книгу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Дети играли на улице, песок летал в воздухе. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Хотя было поздно, он продолжал работать. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Мама купила хлеб и молоко. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Я сделал задания и пошёл гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда наступит вечер, мы вернемся домой. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
В парке пели птицы, и играла симфония ветра. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
На уроке мы читали рассказ, а потом обсуждали его смысл. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если хочешь — помоги товарищу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - A 6 - B 7 - C 8 - D 9 - C 10 - A 11 - B 12 - C 13 - B 14 - B 15 - C
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники, уровень сложности или включить пояснения к каждому вопросу.
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: "Состав и назначение Вооружённых сил Российской Федерации" для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце приведены ответы.
Какие виды войск входят в состав Вооружённых сил Российской Федерации? A) Сухопутные войска, Военно-Морской Флот, Воздушно-десантные войска, Воздушно-космические силы, Стратегические ракетные войска B) Только Сухопутные войска C) Только Военно-Морской Флот D) Космические войска отдельно от других родов войск
Каково основное назначение Вооружённых сил Российской Федерации? A) Защита суверенитета и территориальной целостности, предупреждение и сдерживание агрессии B) Управление экономикой страны C) Организация культурных мероприятий D) Поддержание правопорядка на улицах городов
Какие задачи решают Стратегические ракетные войска? A) Обеспечение стратегического сдерживания и нанесение ответного удара в случае агрессии B) Похождение в дальние командировки C) Поддержка гражданских предприятий D) Обеспечение пожарной безопасности в городах
Какой вид вооружённых сил отвечает за охрану морских рубежей и военно-морские операции? A) Военно-Морской Флот B) Воздушно-космические силы C) Сухопутные войска D) Космические войска
Какие подразделения входят в состав Сухопутных войск? A) мотострелковые, танковые, артиллерия, инженерные B) ракетные войска стратегического назначения C) военно-воздушные силы D) морские пехоты
Что объединяют Воздушно-космические силы? A) авиацию и космические средства, обеспечивающие воздушную и космическую безопасность B) только флот C) только наземные войска D) службы внутренней охраны
Какова роль Вооружённых сил в мирное время? A) Поддержание боевой готовности, обучение и учения личного состава B) Ведение активных боевых действий C) Управление экономикой страны D) Организация выборов
Какие задачи относятся к функциям командования Вооружённых сил во время учений? A) Проверка готовности боевых единиц и взаимодействие между видами сил B) Развёртывание боевых действий в зоне конфликта C) Строительство жилых домов для военнослужащих D) Проведение культурных мероприятий на базах
Какой документ устанавливает порядок прохождения военной службы и обязанности призывников? A) Закон о военной обязанности и военной службе B) Конституция РФ C) Гражданский кодекс D) Налоговый кодекс
Какие войска относятся к десантным? A) Воздушно-десантные войска B) Сухопутные войска C) ВКС D) Стратегические ракетные войска
Ответы: 1-A, 2-A, 3-A, 4-A, 5-A, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-A
Вот тест по теме "Причины неуспевания учащихся", предназначенный для 10 класса. Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором.
Как вы оцениваете свою способность организовать время для учёбы?
Какие факторы чаще всего отвлекают вас от учебы?
Как вы оцениваете уровень своей мотивации к учёбе?
Как вы относитесь к трудным темам в школе?
Какой стиль обучения вам удобнее?
Как вы справляетесь со стрессом, связанным с учёбой?
Какую роль играют родители в вашей учёбе?
Какой предмет даётся вам труднее всего?
Как вы оцениваете свои способности к самообучению?
Как вы считаете, насколько важно получение образования для вашей жизни?
(Ответы могут варьироваться в зависимости от мнения учащихся и их опыта. Этот тест предназначен для формирования осознания причин неуспевания и способов его преодоления.)