Тест на тему Степени сравнения прилагательных

Тест по математике Тема: НОД и НОК чисел Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Инструкция: Выберите один правильный ответ. Тест без ответов.

1. Найдите НОД(12, 18). A) 6 B) 12 C) 3 D) 18

2. Найдите НОК(12, 18). A) 36 B) 72 C) 24 D) 18

3. Найдите НОД(8, 20). A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

4. Найдите НОК(8, 20). A) 20 B) 40 C) 80 D) 10

5. Найдите НОК(14, 35). A) 35 B) 70 C) 14 D) 105

Тест по истории для 7 класса: Смутное время

Инструкция: Соотнесите события и личности Смутного времени с их описаниями. Напишите соответствующую букву ответа рядом с номером.

Вопросы:

1. Дмитрий Пожарский

   • А) Один из лидеров ополчения, который боролся с польским интервенцией.

2. Минин и Пожарский

   • Б) Главный претендент на русский трон из династии Рюриковичей.

3. Лжедмитрий I

   • В) Основное событие, завершившее Смутное время и восстановившее порядок в стране.

4. Смутное время

   • Г) Период глубокой политической и социальной нестабильности в России в начале 17 века.

5. Казаки

   • Д) Группы народа, активно участвовавшие в борьбе за свержение польских захватчиков.

Ответы:

1. А - Дмитрий Пожарский
2. Б - Минин и Пожарский
3. В - Лжедмитрий I
4. Г - Смутное время
5. Д - Казаки

Итог:

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем, чтобы углубить свои знания о Смутном времени в России!

Входная контрольная работа по предмету "Труд" (технология) для 7 класса

Инструкция: Соотнесите термин с его определением или описанием. Напишите букву, соответствующую правильному варианту, рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Деревообработка
   A) Изготовление изделий из металла
   B) Применение электроинструментов для создания деревянных изделий
   C) Обработка тканей для пошива одежды
   D) Создание художественных изделий из глины

2. Сварка
   A) Процесс соединения материалов с помощью нагрева
   B) Изготовление деревянных конструкций
   C) Шитье одежды из тканей
   D) Ремонт и обслуживание автомобилей

3. Кулинария
   A) Наука о приготовлении пищи
   B) Мастерство в обработке кожи
   C) Изготовление металлических изделий
   D) Декорирование интерьеров

4. Рисунок
   A) Создание трехмерных объектов
   B) Процесс создания изображений на плоскости
   C) Искусство обработки стекла
   D) Подбор цветовой гаммы для интерьера

5. Обработка металлов
   A) Применение тепла для соединения деталей
   B) Изготовление изделий из различных металлов
   C) Процесс шитья
   D) Использование древесины для создания мебели

6. Моделирование
   A) Процесс создания моделей для изучения или производства
   B) Изготовление кулинарных шедевров
   C) Научные эксперименты с материалами
   D) Исследование свойств материалов

7. Техника безопасности
   A) Правила и меры предосторожности при работе с инструментами
   B) Процесс создания безопасных конструкций
   C) Обработка опасных материалов
   D) Советы по организации рабочего места

8. Декорирование
   A) Создание функциональных элементов интерьера
   B) Процесс украшения и оформления пространства
   C) Изготовление мебели
   D) Искусство создания открыток

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B

Задача для учеников: Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем. Убедитесь, что вы понимаете каждую из тем, чтобы успешно применять знания на практике!