Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 сентября 2025 12:08
Тест по истории Тема: Освоение огня у первобытных людей Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 6 Ответы включены
Вопрос 1 Как древние люди впервые научились добывать огонь? A) трением палки о древесину B) за счёт молнии C) использованием электричества D) с помощью огнива и спичек Ответ: A Пояснение: один из ранних способов — создание искры и огня методом трения палки о древесину.
Вопрос 2 Какие функции огня знали и использовали первобытные люди? A) обогрев, приготовление пищи и защита от зверей B) только освещение C) путешествия в космос D) музыкальные выступления Ответ: A Пояснение: огонь обеспечивал тепло, был нужен для готовки пищи и охраны.
Вопрос 3 Какой признак свидетельствует об освоении огня в быту? A) регулярное поддержание огня и перенос его между кострами B) появление письменности C) изобретение колеса D) строительство городов Ответ: A Пояснение: умение держать и переносить огонь по кострамам говорит об освоении огня в повседневной жизни.
Вопрос 4 Как называли предмет, который древние люди использовали для получения искры при некоторых методах добычи огня? A) кремень B) молоток C) зажигалка D) свеча Ответ: A Пояснение: кремень служил для получения искры, когда огонь добывали трением или ударами.
Вопрос 5 Какие изменения произошли после освоения огня? A) приготовление пищи стало возможным, улучшился обогрев и защита от холода и диких зверей B) сразу появились города и цивилизации C) исчезла охота D) начались космические путешествия Ответ: A Пояснение: огонь расширил рацион, позволил теплее жить и защищаться.
Вопрос 6 Что археологи обычно считают доказательством использования огня древними людьми? A) угли и пепел в местах костров B) находки молотов и железных инструментов C) письменные заметки на стенах пещер D) керамические изделия Ответ: A Пояснение: остатки углей и пепла в местах костров свидетельствуют о регулярном использовании огня.
Баллы: 1 балл за каждый вопрос. Всего: 6 баллов.
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Какое из следующих выражений равно ( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} )?
A) ( \frac{2}{5} )
B) ( \frac{5}{6} )
C) ( \frac{3}{6} )
D) ( \frac{1}{6} )
Ответ: B) ( \frac{5}{6} )
Вопрос 2: Найдите результат ( \frac{3}{4} - \frac{1}{2} ).
A) ( \frac{1}{4} )
B) ( \frac{5}{8} )
C) ( \frac{1}{2} )
D) ( \frac{3}{8} )
Ответ: C) ( \frac{1}{4} )
Вопрос 3: Какое из следующих выражений равно ( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} )?
A) ( \frac{3}{5} )
B) ( \frac{1}{5} )
C) ( \frac{2}{10} )
D) ( \frac{4}{5} )
Ответ: A) ( \frac{3}{5} )
Вопрос 4: Найдите результат ( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} ).
A) ( \frac{4}{6} )
B) ( \frac{1}{2} )
C) ( \frac{1}{3} )
D) ( \frac{3}{6} )
Ответ: A) ( \frac{4}{6} ) или B) ( \frac{2}{3} ) (на ответ A) и B) корректные)
Вопрос 5: Какое из следующих выражений равно ( \frac{7}{8} + \frac{1}{4} )?
A) ( \frac{9}{8} )
B) ( \frac{5}{8} )
C) ( \frac{3}{8} )
D) ( \frac{15}{16} )
Ответ: D) ( \frac{15}{16} )
Вопрос 6: Какое из следующих выражений равно ( \frac{3}{5} - \frac{1}{5} )?
A) ( \frac{2}{5} )
B) ( \frac{1}{5} )
C) ( \frac{4}{5} )
D) ( \frac{3}{10} )
Ответ: A) ( \frac{2}{5} )
Вопрос 7: Найдите сумму ( \frac{1}{10} + \frac{3}{10} ).
A) ( \frac{4}{10} )
B) ( \frac{1}{5} )
C) ( \frac{3}{5} )
D) ( \frac{2}{10} )
Ответ: A) ( \frac{4}{10} ) или B) ( \frac{2}{5} ) (на ответ A) и B) корректные)
Вопрос 8: Какое значение имеет ( \frac{5}{8} - \frac{1}{4} )?
A) ( \frac{1}{2} )
B) ( \frac{3}{8} )
C) ( \frac{2}{8} )
D) ( \frac{3}{4} )
Ответ: B) ( \frac{3}{8} )
Вопрос 9: Какое из следующих выражений равно ( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} )?
A) ( \frac{3}{2} )
B) ( \frac{5}{6} )
C) ( \frac{1}{2} )
D) ( \frac{1}{3} )
Ответ: B) ( \frac{5}{6} )
Вопрос 10: Найдите результат ( \frac{4}{5} - \frac{1}{5} ).
A) ( \frac{3}{5} )
B) ( \frac{2}{5} )
C) ( \frac{1}{5} )
D) ( \frac{4}{10} )
Ответ: A) ( \frac{3}{5} )
Надеемся, данный тест поможет вам подготовиться к экзаменам и успешно продемонстрировать свои знания! Удачи!
Вот тест по физике для 11 класса на тему "Магнитное поле; Явление электромагнитной индукции". Каждому вопросу соответствует один из вариантов ответа.
Вопрос 1: Какой закон описывает взаимодействие проводника с магнитным полем, когда в нем возникает сила?
A) Закон Ома
B) Закон Фарадея
C) Закон Лоренца
D) Закон Кулона
Ответ: C) Закон Лоренца
Вопрос 2: Какова формула для силы, действующей на проводник длиной ( l ), несущий ток ( I ) в магнитном поле с индукцией ( B )?
A) ( F = B \cdot I \cdot l )
B) ( F = B \cdot I \cdot l \cdot \sin(\theta) )
C) ( F = \frac{B}{I} \cdot l )
D) ( F = \frac{I}{B} \cdot l )
Ответ: B) ( F = B \cdot I \cdot l \cdot \sin(\theta) )
Вопрос 3: Каково направление вектора магнитной индукции ( B ) в однородном магнитном поле?
A) Параллельно линии тока
B) Перпендикулярно линиям проведенных токов
C) Вдоль линий магнитного поля
D) Перпендикулярно вектору силы Лоренца
Ответ: C) Вдоль линий магнитного поля
Вопрос 4: Согласно закону Фарадея, изменяющееся магнитное поле создает:
A) электродвижущую силу (ЭДС)
B) магнитное поле
C) механическое движение
D) свет
Ответ: A) электродвижущую силу (ЭДС)
Вопрос 5: Формула для ЭДС, индуцированной в контуре, согласно закону Фарадея, имеет вид:
A) ( \mathcal{E} = -\frac{d\Phi}{dt} )
B) ( \mathcal{E} = \frac{dQ}{dT} )
C) ( \mathcal{E} = B \cdot dA )
D) ( \mathcal{E} = R \cdot I )
Ответ: A) ( \mathcal{E} = -\frac{d\Phi}{dt} )
Вопрос 6: Что такое магнитный поток ( \Phi )?
A) Произведение магнитной индукции на длину проводника
B) Произведение магнитной индукции на площадь и косинус угла между нормалью и магнитным полем
C) Расстояние между магнитными линиями силы
D) Скорость изменения магнитного поля
Ответ: B) Произведение магнитной индукции на площадь и косинус угла между нормалью и магнитным полем
Вопрос 7: Какое явление объясняет работу трансформатора?
A) Магнитная индукция
B) Электромагнитная индукция
C) Закон Ома
D) Работу индукционного двигателя
Ответ: B) Электромагнитная индукция
Вопрос 8: Что такое "индуктивное сопротивление" в цепи переменного тока?
A) Полное сопротивление цепи
B) Сопротивление, создаваемое только резисторами
C) Способность индуктивности ограничивать ток
D) Сопротивление, возникающее из-за тепловых потерь
Ответ: C) Способность индуктивности ограничивать ток
Вопрос 9: Какой из ниже перечисленных параметров не влияет на силу электромагнитной индукции в контуре?
A) Изменение магнитного поля
B) Площадь контура
C) Плотность тока в проводнике
D) Время изменения магнитного поля
Ответ: C) Плотность тока в проводнике
Вопрос 10: Какому правилу соответствует направление, в котором индуцированный ток создает магнитное поле?
A) Правило Буравчика
B) Принцип суперпозиции
C) Правило правой руки
D) Правило Ленца
Ответ: D) Правило Ленца
Вопрос 11: Какой тип магнитного поля создается вокруг проводника, по которому течет ток?
A) Однородное
B) Радиационное
C) Вихревое
D) Стационарное
Ответ: C) Вихревое
Вопрос 12: Какое значение индуктивности катушки с током может зависеть от?
A) Длины проводника
B) Колебательной частоты
C) Напряжения источника тока
D) Проницаемости магнитного материала сердечника
Ответ: D) Проницаемости магнитного материала сердечника
Вопрос 13: Если магнитное поле увеличивается, то:
A) ЭДС уменьшается
B) ЭДС остается постоянной
C) ЭДС возрастает
D) ЭДС равна нулю
Ответ: C) ЭДС возрастает
Вопрос 14: Какова единица измерения магнитной индукции?
A) Вольт
B) Ампер
C) Тесла
D) Генри
Ответ: C) Тесла
Вопрос 15: Каково направление индукированного тока при уменьшении магнитного потока через контур?
A) Против часовой стрелки
B) По часовой стрелке
C) Произвольное направление
D) В сторону источника тока
Ответ: A) Против часовой стрелки
Данный тест включает 15 вопросов с единственным выбором ответов на тему "Магнитное поле; Явление электромагнитной индукции" и поможет оценить знание учащихся по данной теме.
Тест по предмету: Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
Класс: 11
Тема: Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях.
Классный руководитель играет важную роль в __________ и воспитании школьников.
Для успешной работы с классом необходимо умение __________ разные методики обучения.
Важным аспектом работы классного руководителя является __________ внимание к индивидуальным потребностям учащихся.
При планировании мероприятий классный руководитель должен учитывать __________ интересы и возможности учеников.
Для установления доверительных отношений с учениками, важно __________ их точку зрения.
Работа классного руководителя не ограничивается только __________ учениками в учебной деятельности.
Классный руководитель проводит __________ беседы с учащимися по актуальным вопросам.
Современный классный руководитель должен использовать различные _________ технологии в работе с учениками.
Основными задачами классного руководителя являются воспитание __________, самостоятельности и трудолюбия.
Работа классного руководителя направлена на __________ духовно-нравственного развития учащихся.
Ответы:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению теоретических и методических основ деятельности классного руководителя. Успехов на экзамене!
Тест по теории вероятностей для 7 класса: случайная изменчивость
Что такое случайная переменная? A) Переменная, значение которой зависит от случайного процесса B) Постоянная величина C) Переменная, значение которой всегда одинаково
Какая формула используется для вычисления математического ожидания случайной переменной? A) E(X) = Σ(x * P(x)) B) E(X) = 1/n * Σ(x) C) E(X) = x^2
Что такое дисперсия случайной переменной? A) Мера степени разброса значений случайной переменной относительно ее математического ожидания B) Среднее значение случайной переменной C) Квадрат математического ожидания
Какие значения может принимать коэффициент корреляции Пирсона? A) От -1 до 1 B) От 0 до 1 C) Только положительные значения
Как называется случайная величина, принимающая только конечное число значений? A) Дискретная случайная переменная B) Непрерывная случайная переменная C) Случайная переменная
Что такое событие в рамках теории вероятностей? A) Некая случайная величина B) Любой возможный исход эксперимента C) Константа
Какова вероятность события, которое никогда не произойдет? A) 0 B) 1 C) 0.5
Как называется теорема, утверждающая, что частота появления события в долгосрочной перспективе стремится к его вероятности? A) Закон больших чисел B) Центральная предельная теорема C) Теорема Байеса
Каким образом вычисляется вероятность объединения двух независимых событий? A) P(A ∪ B) = P(A) * P(B) B) P(A ∪ B) = P(A) + P(B) C) P(A ∪ B) = P(A) - P(B)
Что такое условная вероятность события A при условии, что событие B уже произошло? A) P(A|B) = P(A ∩ B) / P(B) B) P(A|B) = P(A) * P(B) C) P(A|B) = P(A) + P(B)
Ответы: