Тест на тему Византия

Тест по английскому языку. Тема: Present Simple. Класс: 2. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.

1. She ____ to school every day. A) go B) goes C) going D) went

2. They ____ coffee in the morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank

3. We ____ TV after dinner. A) watch B) watches C) watching D) watched

4. He ____ a dog. A) have B) has C) haves D) having

5. Do you ____ to music? A) listen B) listens C) listened D) listening

6. She ____ never late. A) are B) is C) am D) be

7. They ____ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) goed

8. Does Tom ____ to school by bus? A) go B) goes C) going D) went

9. My brother ____ cookies after meals. A) eat B) eats C) eating D) ate

10. We _____ apples for snack. A) eat B) eats C) eating D) ate

Ниже представлен тест по физике для 9 класса на тему "Свободное падение тел". Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы не приводятся.

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого задания.

1. Что такое свободное падение тел? А) движение тела под действием силы тяжести и сопротивления воздуха
   Б) движение тела под действием силы тяжести и сопротивления опоры
   В) движение тела под действием силы тяжести без сопротивления воздуха
   Г) движение тела по наклонной плоскости

2. Каково ускорение тела в свободном падении на Земле при пренебрежении сопротивлением воздуха? А) 9,8 м/с² вниз
   Б) 9,8 м/с² вверх
   В) 0 м/с²
   Г) 19,6 м/с²

3. Какая формула связывает пройденный путь s и время t при свободном падении без сопротивления воздуха? А) s = g t²
   Б) s = 1/2 g t²
   В) s = g t
   Г) s = t² / (2g)

4. Если тело отпускают с высоты h без начальной скорости, время падения t равно: А) sqrt(h/g)
   Б) sqrt(2h/g)
   В) h/g
   Г) sqrt(g/(2h))

5. Влияет ли масса тела на время его падения в условиях свободного падения без сопротивления воздуха? А) Да, тяжелее падает быстрее
   Б) Нет, время падения не зависит от массы
   В) Зависит от массы только при наличии сопротивления воздуха
   Г) Зависит от цвета тела

6. Как ведет себя ускорение в условиях сопротивления воздуха по мере набора скорости? А) остается равным g
   Б) возрастает
   В) уменьшается по мере роста скорости
   Г) становится нулевым сразу после старта

7. Направление вектора скорости тела в момент свободного падения? А) вверх
   Б) вниз
   В) горизонтально
   Г) нулевой

8. При высоте h = 5 м, примерно какое время потребуется на свободное падение (без сопротивления воздуха)? А) 0,5 с
   Б) 1 с
   В) 2 с
   Г) 3 с

9. Как изменяется кинетическая энергия тела во время свободного падения в отсутствии сопротивления воздуха? А) уменьшается
   Б) не меняется
   В) увеличивается
   Г) становится равной нулю

10. Каково выражение скорости тела через время при свободном падении, если начальная скорость равна v0? А) v = v0 + g t
    Б) v = v0 − g t
    В) v = g t
    Г) v = v0 + 2 g t

Удачи!

Ниже приведён тест для учениц и учеников 3 класса по теме «С. Козлов. Однажды в солнечный день». Тип вопросов — множественный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы не приводятся.

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Где происходят события рассказа? A) в квартире B) во дворе и на прогулке C) в школе D) в магазине

2. Кто является главным героем рассказа? A) мальчик B) девочка C) взрослый персонаж D) животное

3. Что побудило героя выйти на улицу? A) хорошая погода утром B) плохая погода за окном C) просьба друга D) домашние обязанности

4. Как автор описывает погоду в рассказе? A) солнечно и тепло B) облачно и холодно C) дождь и туман D) снег и метель

5. Что герой увидел во время прогулки? A) птиц и облака B) машину и людей C) дом и сады D) всё вышеперечисленное

6. Какую основную мысль можно извлечь из рассказа? A) радоваться мелочам и солнечному дню B) обязательно спешить домой C) главное — богатство и успех D) стоит избегать прогулок на улице

7. Какие чувства испытывал герой в начале рассказа и по его окончании? A) тревога — радость B) скука — восторг C) злость — спокойствие D) удивление — обида

8. Что помогло герою почувствовать себя счастливым во время дня? A) яркие краски неба B) звонок друга C) новый предмет/игрушка D) все перечисленное

9. Какие слова лучше передают настроение рассказчика в этом произведении? A) радостные, светлые, тёплые B) суровые, холодные, мрачные C) тихие и спокойные D) громкие и резкие

10. Какой можно сделать моральный вывод после прочтения рассказа? A) радуйтесь каждому солнечному дню и маленьким вещам B) гулять нужно только в хорошую погоду C) богатство важнее счастья D) незнакомцам нельзя доверять вообще

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретные эпизоды и детали вашего текста. Поделитесь текстом или основными событиями — сделаю точную версию теста.

Тест по ОБЖ (класс 8). Тема: оказание первой помощи. Один выбор ответа. Вариант без ответов.

1. Что нужно сделать в первую очередь, если человек находится без сознания? A) Проверить сознание, вызвать скорую помощь, проверить дыхание, при отсутствии дыхания начать сердечно-легочную реанимацию (CPR) B) Подать ему воду и ждать C) Накрыть его и уйти D) Повернуть его на живот и ждать

2. При удушье у взрослого, который не может говорить или кашлять, что следует сделать? A) Надавливать на грудную клетку без объяснения B) Применить прием Геймлиха (абдоминальные толчки) и при отсутствии эффекта вызвать скорую помощь C) Поднять пострадавшего на руки и ходить вокруг D) Оставить его и ждать, пока он сам сможет дышать

3. Как правильно остановить кровотечение из раны? A) Прямое давление на рану, наложить стерильную повязку и при необходимости поднять конечность выше уровня сердца B) Промыть рану водой и ждать перестанет ли кровь C) Снять все одежду вокруг раны D) Ничего не делать и уйти

4. Как действовать при ожоге? A) Обильно охладить место ожога проточной холодной водой 10–20 минут, снять обтягивающую одежду, накрыть стерильной повязкой B) Намазать жирным кремом или маслом C) Приложить лед непосредственно к ожогу D) Разрезать пузырь и снимать кожу

5. Что делать при обмороке? A) Уложить на спину, ноги поднять на 30 градусов (если возможно), освободить дыхательные пути, проверить дыхание, при необходимости вызвать помощь B) Положить на живот и ждать восстановления C) Дать сладкий напиток и ждать D) Трогать пострадавшего, чтобы не спал

6. Как правильно позвонить в экстренные службы и что сообщать оператору? A) Просто спросить: «Помогите!» B) Сообщить адрес, что произошло, количество пострадавших, состояние пострадавших и ваш контактный телефон, а также что уже сделано C) Написать сообщение в чат службы D) Позвонить другу и рассказать историю

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные методические требования или добавить иллюстрации для наглядности.