Тест на тему слитное и раздельное написание "не" с разными частями речи

Тест по английскому языку (5 класс) Тип заданий: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Без ответов

1. Какой букве следует после буквы G в английском алфавите? A) H B) I C) F D) J

2. Какая буква произносится как "cee"? A) C B) D C) E D) G

3. Какая буква является гласной? A) B B) E C) C D) D

4. Какая буква не является гласной? A) A B) E C) I D) T

5. Как записывается нижний регистр заглавной A? A) a B) A C) e D) o

6. Какая буква стоит после M в алфавите? A) N B) O C) L D) P

7. Сколько будет 15 + 9? A) 24 B) 23 C) 25 D) 26

8. Сколько будет 40 - 7? A) 33 B) 34 C) 32 D) 36

9. Какое число соответствует слову "forty-two"? A) 42 B) 24 C) 22 D) 44

10. Какое число стоит перед 100? A) 98 B) 99 C) 100 D) 101

11. Какая комбинация букв передает звук /ʃ/ (ш)? A) ch B) sh C) ph D) th

12. Какая из слов содержит звук /æ/ как в слове "cat"? A) dog B) cat C) bird D) sun

13. Какое слово содержит долгий звук /eɪ/ как в "name"? A) name B) nap C) nit D) not

14. Какое слово рифмуется с "night"? A) light B) cat C) sit D) will

15. Какое число является чётным? A) 15 B) 22 C) 33 D) 47

Вот тест по теме: Правовые основы противодействия коррупции в системе государственной службы. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое антикоррупционная политика в системе государственной службы?

• A) совокупность мер по борьбе с коррупцией, направленных на предупреждение и пресечение коррупционных правонарушений
• B) только уголовные наказания
• C) публичное освещение бюджета
• D) регулирование госзакупок Ответ: A

2. Какие принципы составляют основу противодействия коррупции в системе госслужбы?

• A) законность и беспристрастность
• B) прозрачность и ответственность
• C) законность, беспристрастность, прозрачность (или транспарентность) и ответственность
• D) непрозрачность и секретность Ответ: C

3. Какие лица обязаны соблюдать антикоррупционные нормы?

• A) только гражданские служащие
• B) гражданские и муниципальные служащие
• C) гражданские служащие, муниципальные служащие и иные лица, занимающие государственные должности
• D) только политики Ответ: C

4. Какие меры относятся к профилактике коррупции?

• A) обучение персонала, внедрение кодекса этики, контроль за конфликтами интересов
• B) скрытность и ограничение доступа к информации
• C) усиление коррупционных схем
• D) только штрафные меры после нарушений Ответ: A

5. Что такое конфликт интересов в контексте госслужбы?

• A) когда служащему нравится цвет кресла
• B) когда существует противоречие между личными интересами и должностными обязанностями
• C) когда он делает ошибку в работе
• D) когда он подглядывает в чужой компьютер Ответ: B

6. Запрет на получение подарков госслужащими применяется так, чтобы:

• A) разрешать любые подарки без ограничений
• B) запрещать принимать подарки, если их стоимость превышает установленный порог и если подарок может повлиять на объективность
• C) разрешать только крупные подарки от клиентов
• D) запрещать дарителям родственникам дарить подарки Ответ: B

7. Обязано ли государственные служащие декларировать доходы и имущество?

• A) никогда
• B) ежегодно
• C) раз в пять лет
• D) только по требованию прокуратуры Ответ: B

8. Какие ограничения существуют на совмещение госслужбы с другой оплачиваемой деятельностью?

• A) допускается без ограничений
• B) запрещено полностью
• C) допускается с согласия руководителя при отсутствии конфликта интересов
• D) допускается только на уголовно-исполнительной основе Ответ: C

9. Куда должен обратиться государственный служащий, если стал свидетелем коррупционного правонарушения?

• A) в редакцию газеты
• B) в антикоррупционные органы и правоохранительные органы
• C) только к своему руководителю
• D) не сообщать никому Ответ: B

10. Какие виды ответственности применяются за коррупционные правонарушения?

• A) только уголовная
• B) дисциплинарная и уголовная
• C) гражданско-правовая только
• D) никакой ответственности Ответ: B

11. Какую роль играет кодекс этики госслужащего?

• A) обязательный документ только для учителей
• B) не имеет силы
• C) основа поведения и механизм дисциплинарной ответственности
• D) документ по охране труда Ответ: C

12. Какие органы осуществляют контроль за соблюдением антикоррупционных требований в госслужбе?

• A) избранный комитет внутри подразделения
• B) специализированные государственные органы по противодействию коррупции и кадровая служба, прокуратура
• C) независимый комитет при парламенте
• D) полиции Ответ: B

13. Какие меры относятся к превентивным мерам против коррупции?

• A) усиление репрессий после выявления нарушения
• B) обучение персонала, внедрение кодекса этики, уведомление о конфликте интересов
• C) только судебные решения
• D) расширение секретности административной информации Ответ: B

14. Прозрачность процедур отбора кадров в госслужбе обеспечивается как:

• A) закрытыми конкурсами
• B) публичным конкурсом, публикацией информации о вакансиях и равными условиями
• C) назначением без конкурса
• D) таянием бюрократической процедуры Ответ: B

15. Какие виды ответственности применяются за коррупционные правонарушения?

• A) дисциплинарная и уголовная
• B) дисциплинарная, гражданско-правовая, уголовная
• C) административная только
• D) ответственности не существует Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить поясняющие комментарии к каждому вопросу.

Вот тест по ОБЖ на тему "Действия при пожаре, обрушении конструкций" для 11-классников, включающий 10 вопросов с одним правильным ответом и ответами.

---

Тест по ОБЖ: Действия при пожаре и обрушении конструкций

1. Что необходимо делать в первую очередь при обнаружении пожара в здании?
A) Сначала искать близких и начинать эвакуацию
B) Немедленно звонить в пожарную службу и сигнализировать о пожаре
C) Попытаться самостоятельно потушить огонь
D) Открывать все окна и проветривать помещение

Ответ: B

---

2. Как правильно поступить, если вы оказались в помещении, где произошел пожар?
A) Открыть все окна и двери, чтобы обеспечить приток воздуха
B) Заблокировать дверь тряпками и ждать помощи
C) Немедленно покинуть помещение, закрывая за собой дверь
D) Перекрыть вентиляторы и оставить помещение и ждать помощи

Ответ: C

---

3. Какие меры необходимо предпринять для предотвращения быстрого распространения огня?
A) Использовать влажные тряпки, чтобы закрыть дыхательные пути
B) Убегать как можно дальше и не возвращаться в помещение
C) Отключить электроэнергию в здании, если есть возможность и безопасно
D) Распылить воду на пламя из ручного огнетушителя

Ответ: C

---

4. В случае обрушения конструкций, что важно делать при эвакуации?
A) Бежать как можно быстрее, не оглядываясь
B) Передвигаться низко, чтобы снизить риск попадания под обломки
C) Остаиваться на месте и ждать помощи
D) Пытаться вырываться через окна в верхних этажах

Ответ: B

---

5. Какие действия необходимо предпринять, если в здании разразился пожар и вам необходимо эвакуироваться?
A) Использовать лифт для быстрого выхода
B) Спускаться по лестнице, не используя лифт
C) Перейти в ближайший подвал или подземный этаж
D) Ждать помощи внутри здания

Ответ: B

---

6. Для быстрого тушения небольшого пожара подходит:

A) Вода и огнетушитель
B) Влажная ткань и ведро с водой
C) Лампа, чтобы осветить пожар
D) Любое жидкое средство для мытья посуды

Ответ: A

---

7. Какие признаки указывают на то, что здание может рухнуть или обрушиться?
A) Трещины на стенах и потолке, оседающая штукатурка, слышен грохот
B) В здании чисто и тихо, стены прочные
C) После сильного ветра некоторые окна треснули
D) Здание недавно было покрашено и выглядит аккуратно

Ответ: A

---

8. Что делать при обнаружении признаков возможного обрушения?
A) Уйти из здания как можно дальше и предупредить окружающих
B) Попытаться укрепить строительные конструкции своими силами
C) Продолжать работу и не обращать внимания
D) Обойти здание и осмотреть его со стороны

Ответ: A

---

9. Как правильно использовать огнетушитель при пожаре?
A) Направить струю на основание пламени, резко нажав на рычаг, и двигать по площади
B) Направить струю на верхнюю часть огня
C) Брызгать из огнетушителя в сторону пламени и сразу убегать
D) Использовать только после того, как огонь полностью погаснет

Ответ: A

---

10. Какие меры безопасности необходимо соблюдать после ликвидации пожара или обрушения?
A) Не входить в зону происшествия без разрешения специалистов
B) Восстановить здание самостоятельно
C) Продолжать пользоваться поврежденными структурами
D) Не информировать никого о происшествии

Ответ: A

---

Если нужно, могу подготовить вариант с ответами для проверки или добавить дополнительные вопросы.

Тест по стоматологии для 10-го класса

Тема: Верхняя и нижняя челюсти, альвеолярные отростки. Скелет жевательного аппарата

Отметьте верные утверждения:

1. Челюсти состоят из верхней и нижней челюстей. A) Верно B) Неверно

2. Где находятся альвеолярные отростки? A) В позвоночнике B) На челюстях C) В черепе

3. Сколько пар зубов обычно у человека? A) 16 B) 20 C) 32

4. Какие зубы являются молярами? A) Передние B) Боковые C) Жевательные

5. Какая часть скелета образует основу скелета жевательного аппарата? A) Грудная клетка B) Череп C) Позвоночник

6. Каким зубам предназначено пережевывание пищи? A) Резцам B) Клыкам C) Жевательным

7. Какое из предложенных утверждений неверно относительно скелета жевательного аппарата? A) Челюсти подвижны B) Альвеолярные отростки служат для фиксации зубов C) Скелет жевательного аппарата обеспечивает глотание

8. Какие части скелета составляют челюсти? A) Грудная клетка B) Позвоночник C) Челюсти

9. Что представляют собой альвеолярные отростки? A) Кости, в которых находятся зубы B) Мышцы челюстей C) Связки жевательного аппарата

10. Какие функции выполняет скелет жевательного аппарата? A) Поддерживает голову B) Обеспечивает сглатывание C) Осуществляет жевание пищи

11. Где находятся зубы в полости рта? A) В языке B) На небе C) На деснах

12. Что такое дентин? A) Поверхность зуба B) Сам зуб C) Ткань, из которой состоит зуб

13. Какие зубы обычно называют "клыками"? A) Резцы B) Премоляры C) Клыки

14. Какие части челюстей соединяются в месте их сочленения? A) Головная и носовая части B) Верхняя и нижняя части C) Подбородочные и удлиненные части

15. Что представляет собой альвеолярный отросток? A) Вырост на челюсти, в котором расположены зубы B) Суставная часть нижней челюсти C) Носовые пазухи

Ответы к тесту:

1. A) Верно
2. B) На челюстях
3. C) 32
4. C) Жевательные
5. B) Череп
6. C) Жевательным
7. A) Челюсти подвижны
8. C) Челюсти
9. A) Кости, в которых находятся зубы
10. C) Осуществляет жевание пищи
11. C) На деснах
12. C) Ткань, из которой состоит зуб
13. C) Клыки
14. B) Верхняя и нижняя части
15. A) Вырост на челюсти, в котором расположены зубы